Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
для самостоятельной работы студентовСодержание книги
Поиск на нашем сайте
КОНСПЕКТ занятия в дистанционном режиме по всеобщей истории со студентами ГПОУ «Старобешевское ПТУ»
на тему №17: «Мировая культура во второй половине ХХ-начале ХХI века», (3 часа), урок №1: «Научно-техническая революция (НТР) во 2-й половине ХХ столетия. Использование научно-естественных открытий. Освоение космоса. Информационные технологии. Развитие мировой культуры». 15. 06.2020 года- ПЦ-262. Цели урока: - познакомить студентов со сферами использования НТР во 2-й половине ХХ столетия; - развивать навыки анализа исторических событий и явлений мировых держав; - формировать у студентов уважительное отношение к историческому прошлому не только своей Родины, но и других стран мира. Студент обязан: -знать какое влияние оказала НТР на все сферы общественного бытия; -уметь ориентироваться в политических процессах и событиях, происходящих в странах мира. ВОПРОСЫ: 1. НТР во 2-й половине ХХ столетия. Использование научно-естественных открытий; 2. Освоение космоса; 3. Информационные технологии; 4. Развитие мировой культуры. Литература: 1). Всеобщая история. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. Авторы: Улунян Арутюн Акопович, Сергеев Евгений Юрьевич. Редактор: Чубарьян Александр Оганович. Издательство: Просвещение, 2018 г.- 319с., (см. с.245- 247). https://bookdelmar.xyz/download/istoriya-vseobschaya-istoriya-11-klass-bazovyiy-uroven-uchebnik Интернет-ресурсы: https://works.doklad.ru/view/bz3GTWuy7Vc.html https://www.yaklass.ru/materiali?mode=cht&chtid=215 http://www.diagram.com.ua/info/konspekti-shpargalki/konspekti-shpargalki86.shtml
МАТЕРИАЛ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.) |