Тема: «Связи частей и предложений в тексте»

Маршрутный лист ученика

Русский язык, 4 «А» класс

Дата: 13.05.2020 год

Тема: «Связи частей и предложений в тексте»

Цели урока (для ученика): повторение изученного в 4 классе.

Что делает ученик?

Где брать задания?

Время работы

Планируемые результаты

(Ученик получит возможность:)

Запиши в тетрадь:

13 мая

Классная работа

Работа с текстом

Учебник,

стр.114 - 115

1 мин.

1) Подготовиться к восприятию новой темы

Вспоминаем:

Открой учебник на стр. 114.

Запиши в тетрадь словарные слова, которые записаны в зелёных рамочках в конце стр. 114

Выполни в тетради № 290

* Запиши словосочетания, дописывая нужные окончания. Укажи падежи над склоняемыми частями речи, а над глаголами - их формы (форма глагола - это лицо, число и время глагола).

* Составь 2-3 предложения, используя в них данные словосочетания (по выбору). Укажи известные тебе члены предложения и части речи.

Учебник,

стр. 114,

рабочая тетрадь

13 мин.

1) Повторить словарные слова

2) Потренироваться

в составлении предложений, используя словосочетания

Выполни упр. № 291

Прочитай текст.

Определи тему текста. Запиши.

Определи основную мысль текста. Запиши.

Запиши текст в тетрадь.

Учебник

стр. 114

13 мин.

1) Определить тему и основную мысль текста

Повтори словарные слова,

с которыми ты работал на уроке. Запомни, как они пишутся.

Учебник, словарик, рабочая тетрадь

3 мин.

1) Повторить словарные слова

Способ обратной связи: сфотографируй работу в тетради и пришли учителю на проверку.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология