Как проверять сочинение: содержание 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Как проверять сочинение: содержание

Как проверять сочинение: содержание

1. Прочитайте проблему. Прочитайте позицию. Соотносятся ли они как вопрос и ответ? Если да – всё в порядке.

2. Комментарий – подчеркните всё, что вы взяли из текста (не важно как: цитируя /пересказывая/обобщая). Если вы подчеркнули всё – нет пояснений к примерам, анализа текста! Нужно написать пояснения.

3. Вы написали, что хотел сказать автор каждым фрагментом, который вы взяли из текста в качестве примера? Соотносятся ли эти пояснения с авторской позицией?

Пояснение к первому примеру + пояснение ко второму примеру = позиция автора!

4. Убедитесь, что указана связь, существующая между примерами.

5. Убедитесь, что связь проанализирована.

6. Убедитесь, что ваша позиция дана развернуто и в ней приведено обоснование.

7. Убедитесь, что вы написали заключение.

8. Убедитесь, что мысли перетекают одна в другую, нет логических скачков.

9. Убедитесь, что с абзацами всё в порядке.

10. Связан ли КАЖДЫЙ абзац с проблемой?

 

ЕСЛИ ЕСТЬ МАЛЕЙШАЯ НЕУВЕРЕННОСТЬ В ЧЕМ-ТО, ВЫЧЕРКНИТЕ СЛОВО/ПРЕДЛОЖЕНИЕ. НАПИШИТЕ НОВОЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ДРУГИЕ СЛОВА И КОНСТРУКЦИИ.

 

Как проверять сочинение: грамотность

1. Посмотрите на инициалы и фамилию автора, на слова «автор», «писатель»: чередуются ли они? Или всё время повторяется слово «автор»?

2. Проверьте написание инициалов и фамилии автора текста.

3. Если есть цитаты, убедитесь, что они написаны без ошибок и правильно оформлены.

4. В каждом предложении найдите оcновы, расставьте знаки препинания в сложных предложениях.

5. Поищите однородные члены, причастные и деепричастные обороты, вводные слова. Убедитесь, что все знаки препинания расставлены верно. Если вы способны забыть, что нужно искать, посмотрите на №16-18 теста ЕГЭ.

6. Ко всем глаголам с ТСЯ/-ТЬСЯ задайте вопросы.

7. Если есть союзы «НЕ ТОЛЬКО, НО И», «КАК, ТАК И», убедитесь, что они использованы правильно.

8. Поищите «подозрительные» слова и выражения (потенциально просторечные, грубые, неправильно употребленные). Замените их на другие слова.

 

ЕСЛИ ЕСТЬ МАЛЕЙШАЯ НЕУВЕРЕННОСТЬ В ЧЕМ-ТО, ВЫЧЕРКНИТЕ СЛОВО/ПРЕДЛОЖЕНИЕ. НАПИШИТЕ НОВОЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ДРУГИЕ СЛОВА И КОНСТРУКЦИИ.

 

Контрольные чтения

1. Прочитайте сочинение, обращая внимание только на смысл. Нет ли отступления в сторону? Нет ли логических скачков?

2. Второй раз прочитайте сочинение, обращая внимание только на знаки препинания. Старайтесь обращать внимание на грамматические основы, однородные члены, причастные и деепричастные обороты, вводные конструкции.

3. Третий раз прочитайте сочинение ОТ НАЧАЛА К КОНЦУ: обращайте внимание только на написание слов.

4. Четвертый раз прочитайте сочинение, обращая внимание только на повторы слов и корней. Избавьтесь от неблагозвучных повторов (в пределах одного предложения/в соседних предложениях, если слова расположены близко друг к другу).

5. Пятый раз прочитайте сочинение, обращая внимание только на местоимения. Все они должны указывать на что-то. Причем на что-то такое, о чем недавно говорилось в сочинении. Местоимения не должны «висеть в воздухе».

 

ЕСЛИ ЕСТЬ МАЛЕЙШАЯ НЕУВЕРЕННОСТЬ В ЧЕМ-ТО, ВЫЧЕРКНИТЕ СЛОВО/ПРЕДЛОЖЕНИЕ. НАПИШИТЕ НОВОЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ДРУГИЕ СЛОВА И КОНСТРУКЦИИ.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 55; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)