Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Ответы запишите по образцу. Или распечатайте этот бланк, ответьте, фото вышлете.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Животные 1.Соотнесите признаки животных с классами, для которых этот признак характерен.
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ
КЛАССЫ А) оплодотворение внутреннее Б) оплодотворение у большинства видов наружное В) непрямое развитие Г) размножение и развитие происходит на суше Д) тонкая кожа, покрытая слизью Е) яйца с большим запасом питательных веществ
1) земноводные 2) пресмыкающиеся
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д Е
2.Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами. МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ
ПАРАЗИТЫ А) не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо Б) не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель, дикий лук с сырых лугов В) не есть немытые сырые фрукты и овощи Г) защищать продукты питания от мух Д) не грызть ногти
1) аскарида 2) печеночный сосальщик 3) бычий цепень 4) острица
3.Для каждого животного выберите температуру тела. ЖИВОТНЫЕ
ТЕМПЕРАТУРА А) Речной окунь Б) Голубая акула В) Заяц–беляк Г) Серая жаба Д) Большая синица Е) Гренландский тюлень Ж) Прыткая ящерица
1) постоянная 2) непостоянная 4.Установите соответствие между признаком членистоногих и классом, для которого он характерен. ПРИЗНАК ЧЛЕНИСТОНОГИХ
КЛАСС А) тело имеет три отдела: голову, грудь, брюшко Б) тело состоит из головогруди и нерасчлененного брюшка В) органы дыхания — трахеи и лёгочные мешки Г) четыре пары ходильных ног Д) на груди три пары ног, у многих крылья
1) паукообразные 2) насекомые 5.Установите соответствие между признаком животных и классом членистоногих, к которому их относят. ПРИЗНАК ЧЛЕНИСТОНОГИХ
КЛАСС А) пара усиков Б) органы дыхания — только трахеи В) 3 пары грудных конечностей Г) сложные глаза отсутствуют Д) у большинства видов имеются крылья Е) тело разделено на головогрудь и брюшко
1) паукообразные 2) насекомые 6.Установите соответствие между особенностью жизненного цикла и видом паразита, для которого он характерен. ОСОБЕННОСТЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА
ВИД ПАРАЗИТА А) развитие без смены хозяина Б) промежуточный хозяин — крупный рогатый скот В) промежуточный хозяин — малый прудовик Г) основной хозяин — крупный рогатый скот
1) человеческая аскарида 2) бычий цепень 3) печеночный сосальщик 7.Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца. ВИД ЖИВОТНОГО
СТРОЕНИЕ СЕРДЦА А) прыткая ящерица Б) обыкновенный тритон В) озёрная лягушка Г) синий кит Д) серая крыса Е) сокол сапсан
1) трёхкамерное без перегородки в желудочке 2) трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке 3) четырёхкамерное
8.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен. ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО
КЛАСС А) оплодотворение внутреннее Б) оплодотворение у большинства видов наружное В) непрямое развитие Г) размножение и развитие происходит на суше Д) тонкая кожа, покрытая слизью Е) яйца с большим запасом питательных веществ
1) Земноводные 2) Пресмыкающиеся 9.Установите соответствие между особенностями кожи и классами позвоночных, для которых эти особенности характерны. ОСОБЕННОСТИ КОЖИ
КЛАСС А) обеспечивает всасывание воды Б) защищает от высыхания В) имеет роговую чешую Г) содержит много желез Д) участвует в газообмене
1) Земноводные 2) Пресмыкающиеся 10.Установите соответствие между представителями и классами, к которым они относятся ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
КЛАСС А) эвглена зелёная Б) амёба протей В) вольвокс Г) амёба дизентерийная Д) лейшмания Е) лямблия
1) Саркодовые 2) Жгутиковые 11.Установите соответствие между особенностями образа жизни и строения и разными кишечнополостными, для которых эти особенности характерны ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ЖИЗНИ
РАЗНЫЕ А) обитание в толще морской воды Б) обитание в полосе прибоя В) образуют колонии Г) не образуют колонии Д) имеют известковый скелет Е) не имеют известкового скелета
1) медузы 2) коралловые полипы 12.Установите соответствие между функцией и типом клеток Кишечнополостных ФУНКЦИЯ
ТИП КЛЕТКИ А) поражение жертвы Б) защита организма от врагов В) ответ организма на раздражение Г) образование покрова тела Д) передвижение
1) кожно-мускульные 2) нервные 3) стрекательные 13.Установите соответствие между мерой профилактики заражения человека и паразитом, его вызывающим МЕРА ПРОФИЛАКТИКИ ЗАРАЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА
ПАРАЗИТ А) не есть сырого плохо проваренного или прожаренного мяса Б) не пить сырую воду из водоёма В) не есть немытые сырые фрукты и овощи Г) защищать продукты питания от мух
1) аскарида 2) бычий цепень 14.Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ
ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ А) есть полость тела Б) нет полости тела В) кишечник заканчивается слепо Г) кишечник заканчивается анальным отверстием Д) характерен жизненный цикл с одним хозяином Е) характерен жизненный цикл со сменой хозяев
1) плоские черви 2) круглые черви 15.Установите соответствие между признаком и типом животных ПРИЗНАК
ТИП ЖИВОТНЫХ А) незамкнутая кровеносная система Б) внутренний скелет — хорда В) нервная трубка расположена на спинной стороне тела Г) брюшная нервная цепочка Д) замкнутая кровеносная система Е) членистые конечности
1) Членистоногие 2) Хордовые
16.Установите соответствие между признаком и классом типа Членистоногие ПРИЗНАК
КЛАСС ТИПА ЧЛЕНИСТОНОГИЕ А) головогрудь и брюшко Б) выделительная система — антеннальные железы В) органы дыхания — трахеи Г) органы дыхания — жабры Д) три пары ходильных конечностей Е) голова, грудь и брюшко
1) Ракообразные 2) Насекомые 17.Установите соответствие между особенностями членистоногих и классом, для которых они характерны ОСОБЕННОСТИ
КЛАСС А) отделы тела: голова, грудь и брюшко Б) три пары ходильных ног В) наличие паутинных желез Г) четыре пары ходильных ног Д) отделы тела: головогрудь и брюшко Е) наличие усиков
1) Паукообразные 2) Насекомые 18.Установите соответствие между характерными особенностями членистоногих и их эволюционных предков — кольчатых червей ОСОБЕННОСТИ
ОРГАНИЗМ А) замкнутая кровеносная система Б) конечности в виде многоколенчатых рычагов В) незамкнутая кровеносная система Г) наружный хитиновый скелет Д) поперечнополосатая мускулатура в аппарате движения Е) наличие кожно — мускульного мешка
1) Членистоногие 2) Кольчатые черви 19.Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками. ПРИЗНАКИ
КЛАСС А) наличие жаберных крышек Б) жаберные крышки отсутствуют В) зубы представляют собой видоизменение чешуй Г) зубы и чешуя имеют разное строение Д) характерно внутреннее оплодотворение, распространены разные типы живорождения Е) оплодотворение обычно внешнее.
1) Хрящевые рыбы 2) Костные рыбы 20.Установите соответствие между представителями животного царства и их особенностями. ОСОБЕННОСТИ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ А) включают отряд Клювоголовые Б) включают класс Хрящевые В) дыхание в основном жаберное Г) дыхание лёгочное Д) развита боковая линия Е) у некоторых встречается теменной орган, воспринимающий световые сигналы
1) Рыбы 2) Рептилии 21.Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками. ПРИЗНАКИ
КЛАССЫ А) почки туловищные Б) почки тазовые В) грудная клетка не выражена Г) развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка, плечевой пояс связан с осевым скелетом Д) развитие прямое, есть зародышевые оболочки Е) развитие с метаморфозом
1) Земноводные 2) Рептилии 22.Установите соответствие между особенностями кровеносной системы и классами животных. ОСОБЕННОСТИ
КЛАСС А) в сердце венозная кровь Б) в сердце четыре камеры В) два круга кровообращения Г) один круг кровообращения Д) венозная кровь из сердца поступает к лёгким Е) в сердце две камеры
1) сельдь атлантическая 2) большой пестрый дятел 23.Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ А) хорошо развиты клыки Б) клыки отсутствуют В) слепая кишка короткая или редуцирована Г) желудок имеет несколько отделов Д) кишечник во много раз длиннее тела Е) однокамерный железистый желудок
1) травоядный 2) хищник 24.Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
ВИД ПРОСТЕЙШЕГО А) перемещается с помощью ресничек Б) есть две сократительные вакуоли В) перемещается с помощью жгутика Г) способна к автотрофному питанию Д) имеется два ядра Е) есть светочувствительный глазок
1) Эвглена зеленая 2) Инфузория-туфелька 25.Установите соответствие между растением и его признаками. ХАРАКТЕРИСТИКА
РАСТЕНИЕ А) цветок трехчленный Б) околоцветник двойной В) плод костянка Г) цветок пятичленный Д) плод зерновка Е) листья с параллельным жилкованием
1) Вишня 2) Пшеница 26.Установите соответствие между видом растения и классом, к которому относится данный вид. ВИД РАСТЕНИЯ
КЛАССЫ РАСТЕНИЙ А) Пшеница твердая Б) Кукуруза сахарная В) Лютик кашубский Г) Тюльпан алтайский Д) Клен платанолистный Е) Пастушья сумка
1) Двудольные 2) Однодольные 27.Установите соответствие между названием животного и отрядом. НАЗВАНИЕ ЖИВОТНОГО
ОТРЯД А) Лошадь Пржевальского Б) Носорог В) Жираф Г) Корова Д) Тапир Е) Олень
1) непарнокопытные 2) парнокопытные 28.Установите соответствие между признаком рыб и классом, для которого он характерен. ПРИЗНАК РЫБ
КЛАСС A) жаберные щели открываются наружу Б) рот смещён на брюшную сторону тела B) большинство представителей имеют плавательный пузырь Г) костный скелет Д) жабры прикрыты жаберными крышками
1) Хрящевые рыбы 2) Костные рыбы 29.Установите соответствие между признаком и типом червей, для которого он характерен. ПРИЗНАК
ТИП ЧЕРВЕЙ A) тело обычно листовидной или лентовидной формы Б) пищеварительная система заканчивается анальным отверстием B) в пространстве между органами находится паренхима Г) кровеносная система замкнутая Д) наличие вторичной полости тела — целома
1) Плоские черви 2) Кольчатые черви 30.Установите соответствие между признаком и типом червей, представители которого обладают данным признаком. ПРИЗНАК
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЦАРСТВА А) промежуточного хозяина нет Б) личинка развивается в малом прудовике В) пищеварительная система сквозная Г) пищеварительная система замкнутая Д) заражение происходит цистами Е) личинка развивается в лёгких человека
1) Плоские черви (печёночный сосальщик) 2) Круглые черви (аскарида) 31.Установите соответствие между позвоночным животным и особенностью температуры его тела. ЖИВОТНОЕ
ОСОБЕННОСТЬ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА А) домовый воробей Б) прыткая ящерица В) обыкновенный дельфин Г) нильский крокодил Д) обыкновенный тритон Е) обыкновенный крот
1) постоянная 2) непостоянная
32.Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
КЛЕТКИ А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание
1) Земноводные 2) Птицы 33.Установите соответствие между процессами жизнедеятельности и животными, у которых эти процессы происходят. ПРОЦЕССЫ
ЖИВОТНЫЕ А) передвижение происходит при помощи ложноножек (перетеканием) Б) захват пищи путём фагоцитоза В) выделение происходит через одну сократительную вакуоль Г) обмен ядрами при половом процессе Д) выделение происходит через две сократительные вакуоли с каналами Е) передвижение происходит с помощью ресничек
1) амёба обыкновенная 2) инфузория-туфелька 34.Установите соответствие между признаками животных и классами, для которых эти признаки характерны. ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ
ОТДЕЛЫ А) отсутствие плавательного пузыря Б) жабры открываются наружу жаберными щелями В) для некоторых видов характерны миграции во время нереста Г) жабры прикрыты жаберными крышками Д) как правило, есть плавательный пузырь Е) широко распространены в океанах, морях, реках, озёрах
1) Хрящевые рыбы 2) Костные рыбы 35.Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен. ПРИЗНАК
КЛАСС А) отсутствие зубов Б) участие кожи в теплорегуляции В) участие в дыхании воздушных мешков Г) альвеолярное строение лёгких Д) заполнение костных полостей воздухом Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий
1) Млекопитающие 2) Птицы 36.Установите соответствие между признаком животного и животным, к которому относится данный признак. ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО
ТИП А) кровеносная система замкнутая Б) сердце разделено на отделы В) есть мантия и мантийная полость Г) нервная система представлена брюшной нервной цепочкой с узлами в сегментах тела Д) имеется радула (тёрка)
1) дождевой червь 2) малый прудовик 37.Установите соответствие между характеристиками и классами животных. ХАРАКТЕРИСТИКИ
КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ А) к клеткам тела животного поступает смешанная кровь Б) в области грудины имеется киль В) конечности имеют развитую цевку Г) имеют непостоянную температуру тела Д) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке Е) хорошо развита забота о потомстве
1) Пресмыкающиеся 2) Птицы 38.Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, для которых они характерны. ПРИЗНАКИ
КЛАССЫ А) непостоянная температура тела Б) постоянно интенсивный обмен веществ В) отсутствие мочевого пузыря Г) сердце четырёхкамерное Д) неполная перегородка в желудочке сердца Е) наличие киля
1) Пресмыкающиеся 2) Птицы 39.Установите соответствие между особенностями строения животного и классом, к которому оно принадлежит ПРИЗНАК ЖИВОТНЫХ
КЛАСС ЖИВОТНЫХ А) пищеварение внекишечное Б) глаза простые В) дыхание трахейное Г) ходильных ног шесть Д) тело разделено на голову, грудь и брюшко Е) ходильных ног восемь
1) пауки 2) насекомые
40.Установите соответствие между особенностями кровеносной системы земноводных и пресмыкающихся. ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
ЖИВОТНОЕ А) сердце трёхкамерное Б) сердце четырёхкамерное В) в желудочке сердца смешанная кровь Г) в сердце один желудочек Д) в сердце два желудочка Е) желудочки сердца разделены перегородкой
1) Озёрная лягушка 2) Крокодил 41.Установите соответствие между классом животных и типом, к которому его относят. КЛАСС ЖИВОТНЫХ
ТИП А) Пиявки Б) Малощетинковые В) Сосальщики Г) Ленточные Д) Ресничные Е) Многощетинковые
1) Кольчатые черви 2) Плоские черви 42.Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен. ПРИЗНАК
КЛАСС ЖИВОТНОГО А) предварительное переваривание пищи вне организма Б) разделение тела на головогрудь и брюшко В) глаза простые, от двух до восьми пар Г) наличие одной пары усиков на голове Д) наличие трёх пар конечностей на груди Е) глаза фасеточные, сложного строения
1) Паукообразные 2) Насекомые 43.Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК
КЛАСС А) наличие шейного позвонка Б) отсутствие рёбер В) непрямое развитие Г) наличие рычажных конечностей Д) двухкамерное сердце Е) отсутствие лёгких
1) Рыбы 2) Земноводные 44.Установите соответствие между признаками животных типа Хордовые и классом, которому относится этот признак: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ КЛАССА
КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ А) животные имеют 5–7 открытых жаберных щелей Б) есть плавательный пузырь В) оплодотворение внутреннее Г) жабры прикрыты крышками Д) чешуя костная, с годичными кольцами Е) большинство — яйцекладущие, яйцеживородящие и живородящие животные
1) Хрящевые рыбы 2) Костистые рыбы 45.Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ
КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ А) наличие двух пар усиков Б) перенос некоторыми видами опасных для человека заболеваний B) внешнее пищеварение Г) регулирование численности насекомых Д) очищение водоёмов от органических остатков Е) наличие четырёх пар конечностей
1) Ракообразные 2) Паукообразные 46.Установите соответствие между видом животного и отрядом, к которому оно относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЖИВОТНЫЕ
ОТРЯДЫ А) Бегемот Б) Носорог В) Лошадь Г) Осёл Д) Северный олень Е) Жираф
1) Парнокопытные 2) Непарнокопытные
ЖИВОТНЫЕ. Ф.И.О.______________________________________________класс________________
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |
