Содержание учебного материала. Содержание учебного материала. Содержание учебного материала. Содержание учебного материала. Практические занятия. Содержание учебного материала

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

Содержание учебного материала

Принцип блокового кодирования. Виды блоковых кодов, их избыточность и исправляющая способность

Тема 5.3

Сверточное кодирование

Содержание учебного материала

Основные определения. Принципы сверточного кодирования и декодирования

Практические занятия

«Исправление ошибки с помощью сверточного и блокового  кода»

Раздел 6.

Основы теории цифровой модуляции и детектирования

Тема 6.1

Общие сведения о цифровой модуляции

Содержание учебного материала

Определения и назначение цифровой модуляции. Многопозиционная модуляция.

Тема 6.2

Базовые виды цифровой модуляции

Содержание учебного материала

Амплитудная манипуляция (ASK).Частотная манипуляция (FSK).Фазовая манипуляция (PSK). Временные диаграммы.

Тема 6.3

Цифровые виды модуляции на основе квадратуроной модуляции

Содержание учебного материала

Четырехпозиционная фазовая манипуляция (QPSK).Функциональная схема формирования QPSK радиосигнала.

Квадратурная амплитудная модуляция (QAM).Структурная схема модулятора.

Практические занятия

Формирование линейных кодов

Лабораторные работы

 «Исследование цифровых видов модуляции»

Тема 6.4

Метод частотного уплотнения несущих

Межсимвольные искажения, защита от них. Определение параметров сигнала OFDM, спектр OFDM.

Итоговая аттестация в форме экзамена

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания):

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения:

Уметь:

˗ применять основные законы теории электрических цепей, учитывать на практике свойства цепей с распределенными параметрами и нелинейных электрических цепей;

˗ различать непрерывные (аналоговые) и дискретные (цифровые) сигналы, рассчитывать их параметры;

Лабораторные работы № 3, 4, 5, 9 Практические занятия №2, 3, 4,9, 10

Лабораторные работы № 1, 2, 6,7, 8 Практические занятия №1,5,6,7,8

Знать:

˗ классификацию каналов и линий связи, видов сигналов, их спектров;

˗ виды нелинейных преобразований сигналов в каналах связи;

˗ кодирование сигналов и преобразование частоты;

Устный опрос

Устный опрос

Устный опрос

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США