Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образованияДонецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования II ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИКЕ 2016 год
9 класс 1. Турист первую треть всего времени шел по лесу на юг со скоростью v1 = 3 км/ч, затем треть всего пути перемещался по полю на восток со скоростью v2, и, наконец, по кратчайшему пути по просеке вернулся в исходную точку. Вычислите среднюю (путевую) скорость vср туриста. Возможное решение. Пусть a – расстояние, пройденное туристом по лесу, b – по полю. Тогда по теореме Пифагора турист проходит по просеке расстояние
Время, в течение которого турист идет по лесу Тогда средняя (путевая) скорость туриста:
2. Атом распадается на две частицы, массы которых m1 и m2. Общая кинетическая энергия частиц E. Определите скорости частиц после распада атома. Возможное решение. Для решения этой задачи достаточно использовать два фундаментальных закона сохранения: импульса
В нашем случае частиц две и они будут двигаться вдоль одной прямой, которую можно выбрать за координатную ось. Запишем законы сохранения в виде
Здесь при записи формул введен импульс
Скорости частиц найдем по известному импульсу
3. Последние исследования историков показали, что Буратино был изготовлен не из одного, а из двух поленьев. Его голову Папа Карло выточил из дуба, а остальные части тела выстругал из сосны. Известно, что плотность дуба ρ1 = 690 кг/м3, вес изготовленной из него части тела составляет треть от веса Буратино, а объем – только четверть. Найдите ρ2 соснового полена. Возможное решение. Пусть масса дуба
Из (1) и (2) находим
4. Экспериментатор бежит вдоль галереи строго на юг со скоростью vэ = 4,5 м/с вдогонку за плоским зеркалом, движущимся в ту же сторону, что и экспериментатор, со скоростью vз= 1,5 м/с. В какую сторону и с какой скоростью движется изображение экспериментатора? Возможное решение. Расстояние от экспериментатора до зеркала уменьшается со скоростью 3 м/с, с такой же скоростью уменьшается расстояние от зеркала до изображения. Значит, изображение движется на север (против движения экспериментатора и зеркала) со скоростью 1,5 м/с.
5. В сосуде в тепловом равновесии находятся вода объемом V = 0,5 л и кусочек льда. В сосуд начинают вливать спирт, температура которого 0ºС, перемешивая содержимое. Какой объем спирта надо влить, чтобы лед утонул? Плотность спирта ρс = 800 кг/м3. Считайте плотности воды и льда равными 1000 кг/м3 и 900 кг/м3 соответственно. Теплотой, выделяющейся при смешивании воды и спирта, пренебречь. Считайте, что объем смеси воды и спирта равен сумме объемов исходных компонентов. Возможное решение. В сосуде находится вода со льдом, что может быть только при температуре 0ºС. Поэтому можно предположить, что теплообмена спирта с водой не будет. Также можно пренебречь теплообменом с окружающей средой. Учитывая это, получаем, что масса льда останется неизменной. Чтобы лед тонул в смеси «вода-спирт», нужно, чтобы ее плотность ρх равнялась плотности льда ρх. Пусть объем влитого спирта Vс, тогда:
Решая это уравнение, окончательно получаем:
Критерии оценивания решений задач (в баллах)
Элементы решения задач Номера задач Анализ условия задачи Идея метода Описание решения Рисунок - - - Знание базовых формул Преобразования Правильный ответ и его анализ Всего за задачу
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |