Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Блок I – Аудирование (Слушание текста)Содержание книги Поиск на нашем сайте
Спецификация тестов по английскому языку для проведения вступительного экзамена в магистратуру и докторантуру вузов и научных организаций Республики Казахстан 1. Цель: Тест разработан для проведения вступительного экзамена в магистратуру и докторантуру по английскому языку для организаций послевузовского образования Республики Казахстан. 2. Задача: определение уровня владения иностранным языком в пределах изученной программы высшего образования. 3. Содержание теста.Комплексный тест определяет уровень сформированности иноязычной компетенции тестируемого в ситуациях повседневного, культурного и профессионального общения на уровне общетехнического и гуманитарного иноязычного образования. В тест включены тестовые материалы уровней А1, А2, В1, В2, С1. Тест состоит из трех блоков:
Блок I – Аудирование (Слушание текста) Проверяется уровень глобального и детального понимания иноязычной речи в процессе фонового восприятия на слух, а также выявляются языковая, социокультурная, компенсаторная, учебно - познавательная компетенции тестируемого с опорой на изученный языковой материал. В данный блок входит прослушивание 4 текстов и выполнение 8 тестовых заданий к каждому тексту. Каждый аудиоматериал записан двукратно с паузой на 1 минуту. После прослушивания каждого текста выделено время на выполнение предложенных к нему тестовых заданий. В блоке присутствуют тексты по следующим темам:
№ Тема № Подтема Человек, общество и духовные ценности Я и мои друзья. Мой дом Брак и семья. Ценности семейной жизни. Семья - основа воспитания Профессия. Работа. Трудовая дисциплина. Коллеги
Интересы и увлечения. Рациональное использование свободного времени и досуга. Хобби. Индустрия отдыха Здоровый образ жизни. (Здоровье. Правильное питание. Спорт и спортивная жизнь) Образование и наука Университет. (Университетская жизнь, достижения, преподаватели, студенты и т.д.). Обучение и жизнь студентов в Казахстане и англоязычных странах Научная работа: открытия, общественные деятели, их биография Новости в сфере науки. Молодежь – будущее страны. Молодежная политика Ученые и исследователи с мировым именем, их биография Экологическая культура. Технический прогресс и глобальные проблемы человечества Казахстан и англоязычные страны (Великобритания, Ирландия, США, Канада, Австралия и Новая Зеландия) Географическое расположение. Погода и климат История страны. Столица и основные города Политическое устройство государства. Экономика страны. Образ жизни, национальные стереотипы и праздники. Традиции и ценности Язык и культура. Искусство. (Музыка и музыкальные произведения. Танцевальное искусство. Киноиндустрия.и т.д.) Отрасли экономики Архитектура и строительство Литературные жанры. Известные поэты, писатели и их произведения Традиции, обычаи и нравы. Национальные праздники и спортивные игры
В текстах раскрываются следующие коммуникативно-ситуативные домены: - ситуации, связанные с социально-бытовой сферой общения. – ситуации, связанные с социально-культурными нормами поведения. – ситуации, связанные с социально-политической сферой общения. – ситуации, связанные с социально-профессиональной и производственной сферами общения. Блок состоит из трех характеристических видов текстов: монолог, диалог, интервью.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |