Пояснительная записка к программе «Литература Южного Урала»

Муниципальное образовательное учреждение «МОУ СОШ №20»

Программа к факультативу

«Литература Южного Урала»

для 5-9 классов

Автор-составитель:

Семёнова В.А., учитель русского языка и литературы школы № 20

Долгое время литература для детей и подростков на Южном Урале не изучалась. Были отдельные поэты и писатели, но не было общего взгляда на историю, на авторов прошлых лет, на современное состояние литературы. Однако необходимость изучения истории родного края была всегда. Изучать край, не зная, что и как о нем пишут писатели и поэты, невозможно.

Поэтому очень кстати, что, наконец, в числе других в 2002-2003 гг. вышла «Литература России. Южный Урал. Хрестоматия. 5-9 класс» (издательство "Взгляд").

Хрестоматия дала возможность узнать, какое место занимает наша литература для детей и подростков в литературе страны, как отражается наш край в художественной литературе. Впервые у детей появилась возможность познакомиться с историей нашей литературы, узнать, что читали школьники в 19-м веке, на протяжении 20-го века, какие книги были особенно любимыми. Очень важно было узнать, какие из книг южноуральских писателей были известны всей стране и за рубежом (произведения Юрия Либединского, Лидии Сейфуллиной, Анатолия Климова…), какие имена писателей и поэтов были незаслуженно забыты, как не просты были судьбы писателей и их книг. Эти писатели и поэты творчество посвятили своей «малой родине».

«Малая родина» должна иметь свое лицо, или, как теперь говорят, свой текст. Свои легенды, свои мифы. Сегодня произведения уральских писателей вполне могут быть соотнесены с современным течением литературы. Творчество наших истинных художников слова устремлено к общезначимым, общечеловеческим проблемам, но при этом сохраняет особый дух своей родной стороны, своего края. И это важно для молодого человека, потому что любовь к жизни, к миру начинается с любви к той земле, на которой родился и вырос.

Безусловно, изучение такого большого пласта литературных произведений невозможно построить вне специальной программы, учитывающей возрастные особенности детей, уровень их литературной компетенции и, самое главное, связь с основной школьной программой. Этой цели служит специально разработанное тематическое планирование, предназначенное для учащихся 5-9 классов, составленное на основе хрестоматии «Литература России. Южный Урал».

Соответственно, весь курс программы «Литература Южного Урала» рассчитан на 5 лет.
Данная авторская программа призвана сформировать у учащихся 5-9 классов общее представление о литературном процессе Южного Урала ХIХ-ХХ веков.

Полное название программы «Литературное краеведение». Она рассчитана на 5 лет. За основу взята хрестоматия для учащихся 5-9 классов составителей Капитоновой Н.А., Крохалевой Т.Н., Соловьевой Т.В.. Однако то обстоятельство, что программа дополнена Семеновой В.А., в частности фольклором и исследовательской деятельностью, позволяет признать её частично авторской.

^ Основное направление программы – уральский оригинальный фольклор, уральская литература почти за полтора века истории края, элементы проектной деятельности.

Новизна программы

Когда-то писатель Владилен Машковцев с горечью писал о том, что «в школе дети учат имена греческих богов, читают мифы Древней Греции, но не могут рассказать ни одной легенды о своем крае, назвать имена писателей-земляков и их произведения».

Программа «Литературное краеведение» способна изменить это положение – и школьники будут знать литературу родного края в связи с историческим процессом.

Актуальность

Чтение произведений южно-уральских авторов, безусловно, обогащает познания детей не только в области литературы, но и в сфере истории, географии, природоведения. Это позволит воспитать в детях гражданское самосознание – то, чего так не хватает современному молодому поколению.

Педагогическая целесообразность

Стимулирование творческого потенциала учащихся, развитие интеллекта.

^ Основная цель программы: приобщение учащихся к литературному процессу родного края.

Основные задачи:

- Расширить представление учащихся об особенностях развития литературы родного края;

- Формирование патриотических чувств и активной жизненной позиции;

- Формирование гуманистического мировоззрения школьников.

Возраст обучающихся, на которых рассчитана программа – учащиеся 5-9 классов.

Форма занятий – коллективная.

Методы: репродуктивный, проблемный, эвристический.

Ожидаемые результаты напрямую связаны с задачами (см. выше)

Тематическое планирование по курсу «Южный Урал» для 5ых классов

Всего часов - 34

Тема урока

Количество часов

Фольклор (10 часов)

1. Особенности уральского УНТ

1

2. Сказки уральских авторов

1

3. Загадки, рождённые на Урале

1

4. Пословицы, поговорки

1

5. Песни народные

1

6. Песни колыбельные. Пестушки.

1

7. Скороговорки. Считалки

1

8. Потешки. Дразнилки

1

9. Нескладушки. Колядки

1

10. Итоговый урок по уральскому фольклору (викторина, конкурс, игра и т.д.)

1

Литература XIX века (4 часа)

11. Особенности уральской литературы XIX века (обзор). Протасов В.А.: знакомство с автором. Повесть «Мои школьные годы».

1

12. Аналитическая беседа по повести Протасова В.А. «Мои школьные годы»

1

13. Ястребов М.Н. Слово об авторе. «Сказка о счастии». Чтение в лицах

1

14. Инсценирование «Сказки о счастии» Ястребова М.Н. (или аналитическая беседа)

1

Литература 30-40х годов (16 часов)

15. Кондратковская Н.Г. Слово об авторе

1

16. Легенды, сказки, поэмы (по книге «Синий камень»)

1

17. Легенды, сказки, поэмы (по книге «Синий камень»)

1

18. Легенды, сказки, поэмы (по книге «Синий камень»)

1

19. Сказы, сказки, стихи (по книге «Сердце-озеро»)

1

20. Сказы, сказки, стихи (по книге «Сердце-озеро»)

1

21. Сказы, сказки, стихи (по книге «Сердце-озеро»)

1

22. Итоговый урок по творчеству Н.Г. Кондратковской (экскурсия в музей-квартиру Н.Г. Кондратковской или в краеведческий музей)

1

23. Ручьев Б.А. Страницы жизни и творчества

1

24. Стихотворения Б. Ручьева

1

25. Стихотворения Б. Ручьева

1

26. Экскурсия (в том числе заочная) в музей-квартиру Б.А. Ручьева

1

27. Татьяничева Л.К. Особенности творческого пути

1

28. Стихотворения Л.К. Татьяничевой (по книге «Двойная радуга»)

1

29. Стихотворения Л.К. Татьяничевой (по книге «Зарянка»)

1

30. Стихотворения Л.К. Татьяничевой (по книге «Десять ступеней»)

1

^ Современная уральская литература (3 часа)

31. Творчество современных уральских писателей и поэтов (А. Павлова, Р. Дышаленковой, Н. Якшина, Л. Майдановой и др.) - по выбору учителя

1

32. Творчество современных уральских писателей и поэтов (А. Павлова, Р. Дышаленковой, Н. Якшина, Л. Майдановой и др.) - по выбору учителя

1

33. Творчество современных уральских писателей и поэтов (А. Павлова, Р. Дышаленковой, Н. Якшина, Л. Майдановой и др.) - по выбору учителя

1

^ Заключительный урок

34. Заключительный урок (в том числе библиотечный) по курсу «Южный Урал» для пятиклассников (урок-путешествие, викторина, конкурс сочинений и т.д.)

1

Тематическое планирование по курсу «Южный Урал» для 6-ых классов

Всего часов - 34

Тема урока

Количество часов

Фольклор (6 часов)

1. Красота и мудрость уральского УНТ

1

2. Уральские народные предания

1

3. Уральские народные предания

1

4. Уральские народные легенды

1

5. Уральские народные легенды

1

6. Итоговая викторина по преданиям и легендам

1

Басни уральских авторов (2 часа)

7. Басни Б.П. Петровичева («Пес и старость», «Медведь-предприниматель» и др.)

1

8. Басни Б.П. Петровичева («Пес и старость», «Медведь-предприниматель» и др.)

1

Литература 20х годов ХХ века (5 часов)

9. Л.Н. Сейфуллина. Жизнь и творчество

1

10. Рассказ Л. Сейфуллиной «В приюте»

1

11. Рассказ Л. Сейфуллиной «В приюте»

1

12. Рассказ «Тургояк» Л. Сейфуллиной (из книги «Правонарушители»)

1

13. Обобщающее занятие-экскурсия. «Библиотеки, школы, улицы имени Сейфуллиной»

1

Литература 30-40х годов ХХ века (8 часов)

14. Обзор уральской литературы 30-40х годов.

1

15. М.С. Гроссман. Страницы жизни и творчества

1

16. Поэзия М. Гроссмана («Мальчик на дороге», «На Ржавце, на воде стоячей»)

1

17. Стихотворение М. Гроссмана «Пса ударили в грудь ножом». Диспут «Духовно-нравственные проблемы в поэзии М. Гроссмана»

1

18. Занадворов Г.А. Трагическая судьба писателя

1

19. Г.А. Занадворов «Была весна»

1

20. Г.А. Занадворов «Была весна»

1

21. Н. Воронов – о Г. Занадворове. Воспоминания современников

1

Поэзия уральских авторов 30-40х годов «Знакомые незнакомцы» (4 часа)

22. Возвращение к Н.Г. Кондратковской

1

23. Возвращение к Б.А. Ручьеву

1

24. Возвращение к Л.К. Татьяничевой

1

25. Час поэзии (по лирике Кондратковской, Б. Ручьева, Татьяничевой)

1

Литература 50-60х годов ХХ века (5 часов)

26. Послевоенная уральская литература (обзор)

1

27. Богданов В.А. Слово об авторе. Стихи, поэмы (знакомство)

1

28. Власова С.К. Слово об авторе. Сказы и были («Клады Хрусталь-горы», «Хрустальный голубь», «Ансаровы огни»)

1

29. Власова С.К. Слово об авторе. Сказы и были («Клады Хрусталь-горы», «Хрустальный голубь», «Ансаровы огни»)

1

30. Легенды и предания С. Власовой (из книги «Голубая жемчужина»

1

Современная уральская литература (3 часа)

31. «К юбилею Р. Дышаленковой» Стихи А. Павлова. Обзор сборника «Вестник Российской литературы»

1

32. «К юбилею Р. Дышаленковой» Стихи А. Павлова. Обзор сборника «Вестник Российской литературы»

1

33. «К юбилею Р. Дышаленковой» Стихи А. Павлова. Обзор сборника «Вестник Российской литературы»

1

^ Итоговый урок

34. Итоговый урок-викторина

1

Тематическое планирование по курсу «Южный Урал» для учащихся 7-ых классов

Всего часов - 34

Тема урока

Количество часов

Фольклор (4 часа)

1. Казачья литература (обзор)

1

2. Былина «Сокол – корабль»

1

3. Былинные и лиро-эпические песни уральских казаков

1

4. Былинные и лиро-эпические песни уральских казаков

1

Литература XIX века (3 часа)

7. Протасов В.А. Фрагменты из книги «Записки челябинского старожила»

1

8. Ястребов М.Н. Народные поверья, суеверия, знахарство, россказни и прочее в Троицком и Челябинском уездах

1

9. Обобщающее занятие «Летописцы земли Уральской»

1

Литература 20-х годов ХХ века (5 часов)

10. Историчность и реализм уральской литературы 20-х годов. Книга Либединского Ю.Н. «Воспитание души».

1

11. Либединский Ю.Н. Слово об авторе. «Советы рабочих и солдатских депутатов»

1

12. Либединский Ю.Н. «Вулкан»

1

13. Либединский Ю.Н. «Встреча», «Вопросы и ответы». «Аппассионата»

1

14. Заключительная беседа по книге Либединского Ю.Н. «Воспитание души» (главы из которой были изучены)

1

Литература 30-40х годов ХХ века (8 часов)

15. Калейдоскоп уральской литературы 30-40-х годов

1

16. Климов А.М. «Мы из Игарки» (обзор)

1

17. О. Булгакова «Теплоход идет в детство»

1

18. Публикации Климова А.М. в газете «Вперед»

1

19. Львов М.Д. Особенности творческого пути: «Мы жили работой и стихами»

1

20. Львов М.Д. «В городе юности», «Поэту Урала»

1

21. Львов М.Д. «Мой Урал», «Об Урале»

1

22. Львов М.Д. «Слово», «Урал». Стихи из сборника «Круглые сутки»

1

Литература 50-60-х годов ХХ века (8 часов)

23. Година Н.И. Книга «Белое, синее»

1

24. Година Н.И. Сборник «Неожиданность души»

1

25. Година Н.И. Сборник «Будни»

1

26. Дементьев А.И. «Летающие цветы»

1

27. Куницын А.В. Сборник «Огнецвет»

1

28. Куницын А.В. Сборник «Кладовуха»

1

29. Куницын А.В. Сборник «Звездочет»

1

30. Урок-диспут по литературе 50-60-х годов

1

Исследовательская деятельность учащихся по литературе Южного Урала (4 часа)

31. Сбор и обработка информации

1

32. Составление каталогов каталожных карточек

1

33. Написание мини-рефератов (проектов)

1

34. Защита собственного проекта

1

Тематическое планирование по курсу «Южный Урал» для учащихся 8-ых классов

Всего часов - 34

Тема урока

Количество часов

^ Литература XIX века (6 часов)

1. «По следам изученных произведений». Вспоминаем прозу Протасова В.А. и народные поверья Ястребова М.Н.

1

2. «По следам изученных произведений». Вспоминаем народные поверья Ястребова М.Н.

1

3. Туркин А.Г. Слово об авторе. «Уральские миниатюры»

1

4. Туркин А.Г. Обзор книги рассказов «Степное»

1

5. А. Туркин – ведущий рубрики «Челябинская жизнь» в газете «Уральская неделя»

1

6. Обобщающий урок. «Прощай, уральская литература… И здравствуй!»

1

Литература 30-40-х годов ХХ века (5 часов)

7. Литература 30-40-х годов – это колокол гигантских строек «Магнитка, ЧТЗ)

1

8. Климов А.М. Детство в Троицке. Корреспондент «Правды» по Ямальскому округу. Арест. Инвалидность. Работа

1

9. А. Климов «Северные рассказы», «Избранные сочинения»

1

10. «Урал-земля золотая» Составитель А.М. Климов

1

11. «Твои сверстники» Составитель А.М. Климов

1

Литература 50-60-х годов ХХ века (9 часов)

12. «Челябинская детская литература появилась в 50-60-ые годы»

1

13. Скворцов К.В. и город Златоуст. Скворцов-драматург

1

14. Драматическая легенда Скворцова К.В. «Ущелье крылатых коней»

1

15. Драма Скворцова К.В. «Отечество мы не меняем»

1

16. Драма Скворцова К.В. «Пока есть музыка и память»

1

17. Ритуально-философская притча «Легенда о белом дереве»

1

18. Обобщающий урок «Масштаб человека» К.В. Скворцова

1

19. Стихи Сорокина В.В.

1

20. Урок-концерт по лирике Сорокина В.В.

1

Литература 70-80-х годов ХХ века (11 часов)

21. Активная деятельность Общества книголюбов

1

22. Горская А.Б. – поэт, прозаик, организатор детского творческого конкурса «Ищет Пушкина планета»

1

23. Горская А.Б. Повесть «Инка + Дик = ?»

1

24. Поэтический сборник Горской А.Б. «Открытый урок»

1

25. Поэтический сборник Горской А.Б. «Открытый урок»

1

26. Горская А.Б. и Пушкин. Горская А.Б. и Челябинск

1

27. Макаров К.М. Рассказы «Журавлиный праздник», «Родная земля»

1

28. Макаров К.М. Рассказы «Детство», «Лошади»

1

29. Фонотов М.С. – журналист газеты «Челябинский рабочий»

1

30. Обзор книги Фонотова М.С. «Соловьиный остров»

1

Литература конца ХХ – начала ХХI века (4 часа)

31. Особенности литературы этого периода. Новые имена

1

32. Стихи Леры Авербах

1

33. Короткая жизнь поэта Ильи Банникова

1

34. Заключительный урок по современной литературе

1

Тематическое планирование по курсу «Южный Урал» для учащихся 9-ых классов

Всего часов - 34

Тема урока

Количество часов

^ Литература 30-40-х годов ХХ века (7 часов)

1. Фронтовая поэзия южноуральцев (обзор)

1

2. Поэзия юного Марка Гроссмана

1

3. М. Гроссман «Сердце турмана»

1

4. Поэзия Н.Г. Кондратковской

1

5. Поэзия Б.А. Ручьева

1

6. Поэзия Л.К. Татьяничевой

1

7. Час поэзии

1

Литература 50-60-х годов ХХ века (6 часов)

8. Суслов В.А. Поэзия, предназначенная детям (27 книг)

1

9. Стихи Суслова В.А.

1

10. Шишов К.А. – прозаик, поэт. Стихи о родном Урале

1

11. Стихи Шишова К.А., посвященные отцу и матери

1

12.Книга Шишова К.А для юношества. «Урал в судьбе России»

1

13. Обобщающий урок по литературе 50-60х годов

1

Литература 70-80-х годов ХХ века (8 часов)

14. Стихи Дышаленковой Р.А.

1

15. Дышаленкова Р.А. «Пушкин и Пугачев»

1

16. Дышаленкова Р.А. «Житейская проза»

1

17. Дышаленкова Р.А. «Ангел времени»

1

18. Макаров К.М. «Джурка»

2

19. Фонотов М.С. «Соловьиный остров» («Бронза Аркаима»), «Золото Инышки», «На магистрали» и др.

2

Литература конца ХХ – начала ХХI века (4 часа)

20. Лера Авербах. Рассказ-притча «Домен»

1

21. «Сияй, сияй, моя Россия!» Поэт Илья Банников

1

22. Поэт-педагог Рубинский К.С.

1

23. Стихи Рубинского К.С.

1

Сборники, альманахи, периодика (4 часа)

24. Обзор новых литературных публикаций (по страницам журнала «Вестник Российской литературы, по литературным страничкам городских газет и т.д.)

3

25. Итоговый урок по курсу «Южный Урал»

1

«Искатели, мыслители XXI века» (5 часов)

26. Уроки 26, 27,28,29, 30 связаны с исследовательской деятельностью учащихся (защита проектов, рефератов; презентации, конкурсы, оформление стендов, публикации в школьную газету и т.п.)

5

^ Учебно-тематический план

7 класс

Распределение часов

Кол-во часов в год

Кол-во часов в неделю

Творческие и контрольные

работы

34

1

№ п/п

Разделы программы

^ Количество часов

1

Устное народное творчество

2

Древнерусская литература

3

Произведения русских писателей 18 века

4

Произведения русских писателей 19 века

5

Произведения писателей 20 века

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров