Секция 1. Вопросы сопровождения, развития детей с ОВЗ

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

ПЕРЕРЫВ 15 МИН

РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ:

Секция 1. Вопросы сопровождения, развития детей с ОВЗ

Модераторы секции: Мягкова Юлия Владимировна

Канд. псих. наук. Педагог-психолог высшей категории МАУ ДО ЦСШ

Чудинова Ольга Ивановна

Учитель-логопед 1 категории, руководитель методического объединения учителей-логопедов ОУ г. Екатеринбурга

Конт. Информация: mail: Yulla-11@yandex.ru

1.

13.00 – 13.15

Мельникова Виктория Вячеславовна

"Выстраивание траектории взаимодействия Территориальной психолого- медико - педагогической комиссии и образовательных организаций города Екатеринбурга с целью оптимизации психолого педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ".

Руководитель Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.

(г. Екатеринбург)

2.

13.15 – 13.30

Багарадникова Елена Вячеславовна

Практика выстраивания принимающей среды для детей с ОВЗ в школе. Роль и формы сотрудничества и взаимодействия с их родителями.

Исполнительный директор, член Совета РОО помощи детям с РАС «Контакт».

(г. Москва)

3.

13.30 – 14.15

Дробышева Елена Александровна

МАСТЕР КЛАСС

«Секреты сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования. Новые возможности специалистов коррекционного-развивающего профиля».

Директор. АНО ДПО «Научно-практический центр «Общественная дипломатия». Федеральный эксперт в сфере инклюзивного образования. (г. Самара).

4.

14.15 – 14.30

Амирова Вераль Александровна

Личность психолога (педагога) в пространстве отношений с детьми с ОВЗ

Педагог-психолог.

Центр «Семья и школа»

(г. Екатеринбург)

5.

14.30 – 14.45

Кулешова Ирина Игоревна

Взаимодействие детей с РАС со сверстниками. Плюсы очевидные и скрытые.

Дефектолог, поведенческий аналитик, куратор инклюзивного образовательного проекта «КОМПАС» школы №2070. (г. Москва)

6.

14.45 – 15.00

Пономарева Марина Викторовна

Учет индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей детей с расстройствами аутистического спектра в практике реализации инклюзивного обучения в системе дополнительного образования.

Директор, учредитель Автономная некоммерческая организация реализации инклюзивных проектов «Развитие без границ»

(г. Екатеринбург)

7.

15.00 – 15.15

Токарская Людмила Валерьевна

Обзор возможностей адаптации учебных и контрольно-измерительных материалов для работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзии

Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии образования, Уральский гуманитарный институт УрФУ.

(г. Екатеринбург)

8.

15.15 – 15.30

Черанева Ольга Севастьяновна

Особенности работы с детьми в группе компенсирующей направленности с тяжелыми множественными нарушениями и развития.

Воспитатель. МБДОУ детский сад "Красная шапочка" (Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Кондинский район, пгт. Междуреченский)

9.

15.30 – 15.45

Мягкова Юлия Владимировна

Развитие soft skills в ходе групповых занятий у детей с особыми образовательными потребностями (группа для детей с нарушениями интеллекта и коммуникативно-аффективной сферы).

Кандидат психологических наук, педагог-психолог.

Центр «Семья и школа».

(г. Екатеринбург)

10.

15.45 – 16.00

Печалина Евгения Сергеевна

Применение арт-терапевтического метода Sand-Art в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.

Педагог-психолог. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Сказка".     

(г. Когалым ХМАО-Югра)

11.

16.00 – 16.15

Теребило Татьяна Владимировна

Из опыта работы "Использование методов и приемов, повышающих мотивацию к образовательной деятельности у детей с различными образовательными потребностями".

Учитель-логопед.

МАОУ СОШ № 7. (г. Когалым ХМАО-Югра)

12.

16.15 – 16.30

Глызина Елена Петровна

Проектно-исследовательская деятельность и участие в конкурсах с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Педагог-психолог. МБОУ Сюмсинская СОШ. (Сюмсинский район Удмуртской Республики, село Сюмси)

13.

16.30 – 17.00

Герасименко Юлия Алексеевна

МАСТЕР КЛАСС

Психолого-педагогическая поддержка родителей в условиях сопровождения детей и подростков с РОП.

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии образования УрГПУ.

(г. Екатеринбург)

14.

17.00 – 18.00

Чудинова Ольга Ивановна

МАСТЕР-КЛАСС

Практикоорентированные встречи "Читать? Легко!" для родителей с детьми как одна из форм повышения качества образования в начальной школе.

Учитель-логопед.

Центр «Семья и школа». Руководитель городского методического объединения учителей логопедов г. Екатеринбурга.

(г. Екатеринбург)

15.

18.00 – 18.15

Купричев Максим Анатольевич

Применение современных информационных технологий в совместной проектной деятельности студентов и людей с ОВЗ.

Заместитель декана по учебно-методической работе. Высшая школа управления и инноваций МГУ.

(г. Москва)

16.

18.15 – 19.00

Манасихина Оксана Николаевна

Особые дети в Умных городах.

Директор. СРОО «Здоровые люди».

(г. Екатеринбург)

17.

19.00 – 19.15

Мягкова Юлия Владимирова

Чудинова Ольга Ивановна

Итоги работы секции.

Обратная связь участников секции.

Модераторы секции

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры