Практическое занятие «Портрет моей мамы»

Практическое занятие «Портрет моей мамы»

Материалы: Гуашь или акварель, кисти №1, №4-5, бумага формат А-3 или А-4, баночка с водой ,палитра тряпочка.

Если сложно рисовать фигуру по пояс, рисуем голову и шею.

Рисунок раполагаем на весь лист!

Когда нарисовали карандашом все детали, приступаем к работе с цветом.

Чтобы получить цвет кожи, можно воспользоваться жидким цветом «ОХРА»(если это акварель) , если гуашь: белая +чуть охры+чуть красной краски.( Охра-это цвет светлого дерева.)

Сначала покрываем цветом большие участки рисунка- это фон, волосы, одежда, кожа. И лишь затем краской рисуем мелкие детали.

Лишнюю воду после обмакивания в стаканчик с водой промокаем об тряпочку, тогда краска не будет растекаться.

Волосы имеют несколько оттенков, поэтому не рисуем их одним цветом-получится парик.

Практическое занятие «Берёзка»

Материалы: Гуашь, кисти №1, №4-5, бумага формат А-3, баночка с водой,палитра, тряпочка.

Работаем аккуратно, без спешки!! Лишнюю воду после обмакивания в стаканчик с водой промокаем об тряпочку, тогда краска не будет растекаться.У нас должна получится настоящая картина с плавными переходами цветов.

Сначала работаем с фоном. Для рисования травы мы выбираем краски: зелёную, жёлтую, белую. Начинаем раскрашивать  лист бумаги снизу, берём зелёную краску.

Промыв кисть, набираем на кончик кисти жёлтую краску, добавляем её к зелёной краске на палитру (или в крышечку с зелёной краской), перемешиваем. Получившимся цветом рисуем следующую полоску.

Промываем кисть. Набираем на кончик кисти белую краску, добавляем на палитру (или в крышечку) с зелёно-жёлтой краской, перемешиваем.Получившимся цветом рисуем следующую полоску.

Теперь будем рисовать небо. Нам понадобятся синяя и белая краска. Смешиваем их : больше белой и немного синей, получаем нежно голубой цвет. Рисуем следующую полоску.

Продолжая добавлять синюю краску, мы получаем новые оттенки для голубого неба.

Ждём, чтобы наш фон высох. Широкой кистью набираем белую краску и  рисуем ствол дерева, показывая его природную красоту. Передаём характер веток : ветки растут ОТ СТВОЛА. Значит рисуем их от ствола, а не наоборот. Они могут быть прямые, изогнутые, чуть волнистые (посмотрите на улицу на деревья).

Теперь меняем кисть с широкой на более тонкую. Для рисования тонких веточек используем чёрную краску. Незабываем показать трещинки на коре тоже чёрной краской.

Самое время украсить нашу берёзку листочками. Широкой кисточкой тычками наносим краску на рисунок.

Обязательно используем разные оттенки красок (как в траве, которую мы нарисовали), ведь листики тоже желтеют неравномерно. Некоторые листочки уже опали и лежат вокруг ствола или их чуть отнесло ветром в сторону.

Вот какая красивая берёзка у нас получилась!!!

Рисунки детей.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману