Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Составьте схему «Функции семьи»Обществознание 11 класс Учитель: Любкина И.А. 07.02.2022г.
Тема: Социальная сфера. Здравствуйте, ребята! Продолжаем обучение с Вами в дистанционном режиме. Запишите дату, тему урока. Выполните письменно в тетради задания: 1. Составьте схему «Функции семьи» 2. Дайте определения понятиям: Эмансипация – Субкультура – 3. Выберите верные суждения о гендере и запишите цифры, под которыми они указаны (Да или нет) 1) Понятие «гендер» не связано с осознанием человеком себя как представителя данного пола, ощущением своего мужского или женского тела, оно существует исключительно в социальном контексте. 2) Значительную роль в обретении человеком гендерного статуса играет процесс обучения, в ходе которого происходит принятие роли, овладение поведенческими действиями. 3) Гендер не исчерпывается понятием роли или совокупностью ролей, предписанных обществом по признаку пола, — это проявление множества культурных составляющих пола. 4) Гендер — это социальные роль и статус, которые определяют индивидуальные возможности в образовании, профессиональной деятельности, доступе к власти, семейной роли и репродуктивном поведении. 5) Гендер — это наш биологический пол, связанный исключительно с тем, что нам дается от рождения, на него не влияют социальная среда, власть, режим, религия.
4. Каково восприятие современной молодёжи института семьи и брака? 5. Назовите молодежные субкультуры Донецкой Народной Республики. 6. Дайте определение понятиям: -демография; - миграция. 8. Дайте характеристику демографической ситуации в Донецкой Народной Республике на современном этапе. 9. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный институт». 1) семья 2) бизнес 3) наука 4) акция 5) налоги 6) право Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. Уважаемые обучающиеся! Все записи сделать в тетрадях (число, тема). Фото выполненных работ отправьте в день урока по расписанию, на Вайбер 0713441941 или сообщением в ВК, либо на эл.почту lyubkina.irisha@mail.ru для отметки. Желаю вам удачи! Будьте здоровы! С уважением, Любкина Ирина Александровна.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 62; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |