Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие. »Содержание книги
Поиск на нашем сайте «Музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие.» В.А. Сухомлинский «Детидолжны жить в мире красоты, игры,сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.» В.А. Сухомлинский «Музыка объединяет моральную и эстетическую сферы человека. Музыка – это язык чувств» В.А. Сухомлинский «Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека!» В.А.Сухомлинский «Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее» Д. Б. Кабалевский
«Музыкальное творчество детей - самый действенный способ их развития» Б.В. Асафьев «Музыка – самое поэтическое, самое могущественное, самое живое из всех искусств» Гектор Берлиоз «Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Жизнь детей безмузыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки…» В.А Сухомлинский Карточка № 1 – проиграть на металлофоне, треугольнике, дудочке (на выбор) имена сказочных героев: Буратино, Дюймовочка, Красная Шапочка, Гена Крокодил, Чебурашка, Чиполино, Кот в сапогах. Карточка № 2 – Отгадать какой жанр звучит в Карточка № 3 - «Обезьянка» - ребенок показывает любые движения, дети за ним повторяют. Карточка № 4 – Изобразить с платком : бабочку, лису, принцессу, волшебника, бабушку, фокусника. Карточка №5 - Проиграть на бубне как идут часы: а) на башне б) на стене в) на руке Карточка №6 - назовите : 1) три темпа в музыке 2) три регистра
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.) |