Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 19

Физкультура

Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен, в непрерывном беге продолжительностью до 1 минуты; в ползании по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони; в подбрасывании мяча вверх. Развивать ловкость и устойчивое равновесие.

Прогулка.

Наблюдение за измениями в природе. Учить делать умозаключения. Игры – эстафеты – развивать интерес к эстафетам.

День недели

Режим

Образова

тельные

области

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей)

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Пятница 31 мая

Утро:

Ф. культура;

Здоровье;

без-ть;

соц-я;

труд,познание;

коммуникац.

Чт. х/л;худож.тв.

Утренняя гимнастика.

Рассказать детям о празднике «День защиты детей» - приобщать детей к общественным праздникам.

Слушание детских песен – развивать интерес к пению.

Упр. «Собери цветок» - развивать внимание, умение составлять целое из частей. Арсений, Стёпа, Матвей, Алиса.

Д/и «Цветник» - закреплять названия цветов, их внешний вид, особенности.

 Предложить детям наборы трафаретов «Цветы», карандаши, бумагу для свободного творчества.

 Самостоятельная игровая деятельность в зонах активности в группе.

Индивидуальное консультирование по вопросам родителей.

Папка-передвижка: "Опасности подстерегающие вас летом"

ООД

МУЗЫКА

По плану музыкального руководителя.

Аппликация.

  Нарядные бабочки.Учить детей вырезать силуэты бабочек из квадратов, сложенных пополам, и украшать по своему желанию .Лыкова стр. 204

Прогулка

Ф.куль,Зд,

Без-сть,

Соц-ция,

Труд.

П-ние,

Ком-ция,

Чт. х/л,

Худож. творчество,

Музыка

Наблюдение за муравьями. Цель: развивать наблюдательность. Рассказать о пользе муравьев. П.и.: «Мы весёлые ребята», «Совушка – сова» - упражнять в быстром беге.

 «Снайперы» (метание мешочков с песком в цель). Развивать меткость, глазомер.

Ксеня Шв, Арсений, Лера.

дид. игра «Кто больше назовет действий» - развивать сообразительность

Труд на участке- подмести веранду, собрать мусор Цель: воспитывать у ребят чувство ответственности за порученное дело.

Работа перед сном

Чтение: Н.Майданник «Всемирный день ребенка». – побуждать детей к внимательному прослушиванию произведения.

Вечер:

Оздоровительные мероприятия.

Развлечение «Здравствуй, Лето!». – порадовать детей концертной программой.

Хозяйственно-бытовой труд – вызвать желание оказывать посильную помощь взрослым.

Прогулка

Подвижная игра «Поезд» с остановкой «Загадочная». Цель: Учить детей отгадывать загадки про лето и солнце.

Игры по желанию детей.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров