Консультация для родителей ДИДАКТИЧЕСКИе игры

 Консультация для родителей ДИДАКТИЧЕСКИе игры

для детей

дошкольного возраста

на тему

«Я человек. Моё тело»

Автор; Шичкина Е.В. воспитатель коррекционной группы Д/с 226

Малоподвижная игра «Попрыгай!».

Цель: закрепить знания детей о частях тела, развивать мелкую и общую моторику тела.

На каждую строчку стихотворения — четыре прыжка. Левой ножкой — прыг, прыг.

Правой ножкой — прыг, прыг.

Мы попрыгаем на двух: Ух, ух, ух, ух!

Влево мы попрыгаем,

Вправо мы попрыгаем.

Мы вперед пойдем

И назад отойдем!

Мы похлопаем в ладоши

Дружно, веселее.

Наши ножки постучали

Дружно, веселее.

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Наши ручки поднимайтесь

Выше, выше, выше.

Наши ручки закружились,

Ниже опустились,

Завертелись, завертелись И остановились.

(Движения выполняем в соответствии с текстом).

Дидактическая игра «Определи на ощупь».

Цель: упражнять умения  детей в угадывании знакомых предметов на ощупь, называя признаки этого предмета.

Содержание. Ребенок должен на ощупь определить предмет в «чудесном мешочке» и охарактеризовать его, вы­деляя как можно больше признаков. Предлагаем ребенку назвать цвет предмета и выяснить, почему невозможно это сделать. В целях усложнения игры в мешочек стоит поло­жить лишь один предмет для угадывания.

Дидактическая игра ««Правила гигиены»

С помощью считалки выбирается водящий, он выходит из комнаты. Родители с детьми договаривается, кто и что будет изображать. Затем водящего приглашают, игроки по очереди показывают навыки гигиены при помощи жестов и мимики. Ведущий должен отгадать, что показывают : умывание, чистку зубов, обтирание, причёсывание, купание.
 

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману