I. Изучение нового материала.. Беседа.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Тема.Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне.

Цели.Знакомство с историческими сведениями о завершении коренного перелома в Великой Отечественной войне: битве за Днепр и освобождении Киева.

Создать на уроке условия для усвоения знаний о героических страницах завершения коренного перелома в Великой Отечественной войне: битве за Днепр и освобождении Киева. Расширять круг знаний учащихся о Великой Отечественной войне. Развивать память, внимание, воображение, творческие способности учащихся, повышать интерес к истории и литературным произведениям о войне 1941-1945г.г. Воспитывать патриотические чувства и любовь к своему Отечеству, приобщать к историко-культурному наследию, воспитывать чувство гордости за великое прошлое и настоящее нашего народа.

I. Изучение нового материала.

1.Беседа.

Расскажите, что вы знаете о Киеве?

- А где протекает река Днепр?

-В годы Великой Отечественной войны Украина входила в состав Советского Союза и была одной из 15 равноправных республик. Киев был столицей Украинской ССР. Советские воины, не жалея своих жизней, форсировали (отвоевали) Днепр и освободили Киев. Об этом мы сегодня и поведём речь.

По-за Днепром
Весенний гром,
Широкие раскаты…
Цветет земля,
Лежат поля,
Бугры да перекаты.

У двух дорог,
Где дуб высок,—
Солдатская могила;
И степь над ней
От всех друзей
Цветы свои склонила.

Здесь ветер пел,
Огонь летел,
Металось в поле пламя;
И за рекой
Суровый бой
Вставал над берегами.

…Цветет земля,
Лежат поля,
Бугры да перекаты.
…А за Днепром
Весенний гром,
Широкие раскаты.

(Анатолий Софронов)

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?