Какие приемы привлечения внимания, с вашей точки зрения, наиболее действенны.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

 -Какие приемы привлечения внимания, с вашей точки зрения, наиболее действенны?

- Как вы понимаете требование максимальной лаконичности?

Композиционное построение речи

Части выступления

Приемы привлечения внимания

1. Вступление.

Задачи:

– Пробудить интерес к теме предстоящего разговора.

– Установить контакт с аудиторией.

– Подготовить слушателей к восприятию выступления.

– Обосновать постановку вопроса.

Основное условие – максимальная лаконичность.

2. Главная часть.

Задачи:

– Последовательно разъяснить выдвинутые положения.

– Доказать их правильность.

– Подвести слушателей к необходимым выводам.

3. Заключение.

Задачи:

– Суммировать сказанное.

– Повысить интерес к предмету речи.

– Подчеркнуть значение сказанного.

– Поставить задачи.

– Призвать к непосредственным действиям (в митинговой речи).

– Обращение;

– изложение цели выступления, обзор главных разделов темы;

– прием сопереживания;

– изложение парадоксальной ситуации;

– апелляция к интересам аудитории;

– прием соучастия;

– апелляция к событиям;

– апелляция к географическим или погодным условиям;

– апелляция к речи предыдущего оратора;

– апелляция к авторитетам или известным источникам;

– апелляция к личности оратора;

– юмористическое замечание;

– вопросы к аудитории.

Выполните письменно задания.

1. Орфоэпическая норма:

Запишите и расставьте ударения в данных словах.

• апостроф
• хвоя
• жалюзи
• приобретение
• сформированный
• бледна
• обеспечение
• осведомиться
• хлопковый
• подростковый
• перенявший
• жестка
• убывший
• занята
• баловать
• принудить
• благовест
• гражданство
• завидно
• исчерпать
• нефтепровод
• средства
• феномен
• заняла

2. Лексическая норма: выпишите предложения, в которых допущена речевая ошибка.

Мы довольно долго пробыли в Крыму.

Ученики уделяли заботу своей первой учительнице.

Каждый человек индивидуален, но это не мешает ему находить людей с похожими взглядами.

Лекарства от гриппа поступили в аптеку в нужном количестве.

Текст написан очень понятливым языком.

Учительница горячо защищала Вовку, и он испытывал к ней глубокое чувство признания.

Во многих странах есть больницы для бедных, где оказывают бесплатную помощь.

Ни один укол, который эта медсестра делает, не бывает больным.

Он был смешной парень: как начнет смеяться, так не остановишь.

Важную роль в создании образа героя играют эпитеты.

3. ГРАММАТИЧЕСКАЯ НОРМА

Выпишите предложения, в которых допущена грамматическая ошибка.

1. У художников зрительная память, естественно, развита лучше, нежели у музыкантов.
2. Вопреки прогноза специалистов безработица в стране резко выросла.
3. С 1 июля началась выдача новых паспортов, содержащая закодированные сведения об их владельцах.
4. Воздух был полон острой свежести, которая ощущается только после грозы.
5. Те, кто хотел отправиться на отдых, приобрел путевку заранее.
6. И здесь, в этом уникальном заповеднике, нашлись люди, которые с жаром принялись за дело.
7. В сентябрьском номере журнала «Уюта» можно прочитать ряд статей о том, как можно дом сделать теплее, а проживание в нем – экономичнее.
8. Начальник отделения полиции заверил гражданина о том, что по его заявлению будет проведена проверка.
9. Хотелось бы рассказать собравшимся о том, что волнует людей сегодня.
10. Благодаря умелым действиям пожарных возгорание удалось погасить в считанные

Д.з.: выучить конспект

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии