Фонд оценочных средств (оценочные материалы) для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 8Следующая ⇒

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

Институт права и управления

Кафедра «Уголовное право и процесс»

Утверждено на заседании кафедры

«Уголовное право и процесс»

«24 » января 2019 г., протокол №6

Заведующий кафедрой

________________________Е.С. Дубоносов

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

«Проблемы теории и практики оперативно-розыскной деятельности»

основной профессиональной образовательной программы

высшего образования – программы магистратуры

по направлению подготовки

40.04.01 Юриспруденция

с направленностью (профилем)

Уголовный процесс, криминалистика, теория оперативно-розыскной

деятельности

Формы обучения: очная, заочная.

Идентификационный номер образовательной программы: 400301-03-19

Тула 2019 год

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

фонда оценочных средств (оценочных материалов)

Разработчики:

Дубоносов Евгений Серафимович зав. каф. УПиП, д.ю.н., проф. ___________                     

                                                                                                                    ^{подпись}

Зав. кафедрой УПиП _______________ Е.С. Дубоносов

                                         ^{подпись}

 «__»__________2019 г.

1. Описание фонда оценочных средств (оценочных материалов)

Фонд оценочных средств (оценочные материалы) включает в себя контрольные задания и (или) вопросы, которые могут быть предложены обучающемуся в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (модулю). Указанные контрольные задания и (или) вопросы позволяют оценить достижение обучающимся планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), установленных в соответствующей рабочей программе дисциплины (модуля), а также сформированность компетенций, установленных в соответствующей общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

Полные наименования компетенций представлены в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности