Представитель класса насекомых

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

1.Примерами полового размножения животных являются

1)

почкование гидры

2)

нерест рыб

3)

деление обыкновенной амебы

4)

регенерация дождевого червя

5)

партеногенез ящериц

6)

развитие рабочего муравья из зиготы

2. Какое животное размножается почкованием?

1)

белая планария

2)

пресноводная гидра

3)

дождевой червь

4)

большой прудовик

3. Бластула состоит из полости и

1)

двух слоев клеток

2)

соединительной ткани

3)

одного слоя клеток

4)

эпителиальной ткани

4. В результате дробления зиготы образуется зародыш, состоящий из

1)

зачатков нервной пластинки

2)

одного слоя клеток и полости (бластоцеля)

3)

двух слоёв с первичной кишечной полостью

4)

трёх слоёв с зачатками хорды и нервной пластинки

5. Онтогенез у большинства многоклеточных организмов начинается с

1)

органогенеза

2)

выхода яйцеклетки из яичника

3)

образования зиготы

4)

мейотического деления

6. Семенами размножаются

1)

плаун булавовидный

2)

олений мох

3)

капуста белокочанная

4)

клевер ползучий

5)

лук репчатый

6)

хвощ полевой

7.

Начало формы

Конец формы

Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.

А)

образование бластомеров в процессе дробления зиготы

Б)

закладка зачаточных органов зародыша

В)

слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы

Г)

развитие нервной пластинки

Д)

формирование зародышевых листков

8. Органогенез – это процесс формирования в онтогенезе

          1) зародышевых листков

          2) зачатков органов и тканей

          3) бластулы

          4) гаструлы

9. Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток?

          1) бластула

          2) двухслойная гаструла

          3) ранняя нейрула

          4) поздняя нейрула

10. Какой стадии эмбрионального развития животного соответствует строение взрослой пресноводной гидры?

          1) бластуле

          2) гаструле

          3) нейруле

          4) зиготе

11. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют

          1) эмбриогенезом

          2) филогенезом

          3) онтогенезом

          4) ароморфозом

12.Развитие организма животного, включающее зиготу, бластулу, гаструлу, нейрулу, органогенез, называют

          1) эмбриональным

          2) постэмбриональным

          3) с полным превращением

          4) с неполным превращением

13. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных.

А)

образование бластомеров в процессе дробления зиготы

Б)

закладка зачаточных органов зародыша

В)

слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы

Г)

развитие нервной пластинки

Д)

формирование зародышевых листков

14.Установите последовательность, отражающую этапы жизненного цикла бычьего цепня, начиная с образования яиц в зрелых члениках.

1)

употребление человеком непроваренного мяса, содержащего финны

2)

отрыв зрелых члеников с яйцами от тела взрослого червя

3)

выход личинок с крючьями из яиц

4)

образование взрослого червя

5)

перенос личинок кровью в мышцы и образование финны

6)

поедание коровами члеников с яйцами

15. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

ОРГАН, ТКАНЬ

ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

А)

кишечник

Б)

кровь

В)

почки

Г)

лёгкие

Д)

хрящевая ткань

Е)

сердечная мышца

1)

энтодерма

2)

мезодерма

16. Установите соответствие между процессами и способами размножения организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ

СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

А)

почкование дрожжей

Б)

спорообразование у мхов

В)

деление надвое инфузорий

Г)

размножение земляники усами

Д)

партеногенез тлей

Е)

слияние гамет хламидомонады

1)

бесполое

2)

половое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

17. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНИЗМЫ

А)

гетеротрофное питание

Б)

способность к фагоцитозу

В)

способность к фотосинтезу

Г)

размножение зооспорами

Д)

половой процесс путем конъюгации

1)

2)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

18. Установите соответствие между характеристиками и способами размножения:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

А)

Происходит с помощью спор или зооспор.

Б)

Генотип родительской особи сохраняется в ряду поколений.

В)

Сливаются гаплоидные ядра.

Г)

Образуется потомство, идентичное исходной особи.

Д)

Проявляется комбинативная изменчивость.

Е)

Образуется зигота.

1)

бесполое

2)

половое

19.

Установите последовательность этапов зародышевого развития ланцетника. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)

формирование однослойного зародыша

2)

дробление зиготы

3)

формирование внутренних органов и систем органов

4)

образование нервной пластинки и хорды

5)

формирование двухслойного зародыша

20. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В процессе двойного оплодотворения у цветковых растений происходит

1)

образование тычинок

2)

слияние спермия и центрального ядра

3)

формирование пыльцевого зерна

4)

слияние спермия и яйцеклетки

5)

образование зиготы

6)

образование плода

21. Объясните, почему семена мака, моркови высевают на глубину 1–2 см, а семена кукурузы и бобов – на глубину 6–7 см.

22. Установите соответствие между представителем класса насекомых и типом его развития.

ТИП РАЗВИТИЯ

А)

постельный клоп

Б)

бабочка-капустница

В)

жук-олень

Г)

таракан

Д)

кузнечик

Е)

саранча

1)

с неполным превращением

2)

с полным превращением

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии