Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Применяя химические безопасности детям"Уважаемые родители! В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте с малышами о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях. Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность пожара. Не забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности.
Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит) Можно ли играть со спичками и зажигалками? (нельзя, спички – одна из причин пожара) Чем можно тушить пожар? (одеялом, пальто, водой, песком, огнетушителем) Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? (нельзя, нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы) Назови номер пожарной службы? (01 или с сотового телефона 010, 112) Главное правило при любой опасности? (не поддаваться панике, не терять самообладания) Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у елки? (нет, нельзя, может возникнуть пожар) Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя, вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни). В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом: Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01, сообщить фамилию, адрес, что и где горит. Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут ребенку вызвать пожарных. Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры.
Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.
Покидая квартиру в случае пожара: не задерживайтесь, собирая вещи; по возможности выключите все электроприборы и свет, отключите электричество на щитке, расположенном на лестничной площадке; плотно закройте за собой все двери; предупредите соседей; спускайтесь по лестнице, не пользуйтесь лифтом; ждите приезда пожарных возле дома.
Уважаемые родители!
Не проходите мимо детей, играющих с огнем. Не забывайте выключать электроприборы. Не разрешайте детям включать электроприборы. Не разрешайте детям разводить костры. Костер надо раскладывать так, чтобы он был защищен от внезапных порывов ветра, которые могут разнести пламя по окрестности. препараты, будьте осторожны. Ознакомьтесь и строго выполняйте инструкцию, напечатанную на этикетке. Не загромождайте основные пути эвакуации, балконы и лоджии. Изучите сами и разъясните детям правила пользования первичными средствами пожаротушения.
Берегите себя и своих близких и не забывайте, что самая доходчивая форма обучения – личный пример! "Правила пожарной безопасности детям"
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |