Основные направления коррекционной работы по освоению образовательных областей

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒

Учебный план.

Образовательная деятельность в группе направлена на реализацию основной общеобразовательной Программы дошкольного образования: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Учитывая, что состояние психического и физического здоровья ребенка с ЗПР препятствует освоению некоторых разделов образовательной программы дошкольной организации вне специальных условий воспитания и обучения, с данным ребенком реализуется программа С.Г. Шевченко "Подготовка к школе детей с задержкой психического развития".

Непосредственно образовательная деятельность для ребенка регламентирована учебным планом. Учебный план составлен с учётом требований, определённых программой Г. Шевченко "Подготовка к школе детей с задержкой психического развития".

Учебный план ориентирован на дифференциацию обучения, на развитие воспитанника и его подготовку к школе, на сохранение и укрепление психического здоровья, коррекции психических процессов и речевых навыков.

Учебный план составлен на пятидневную учебную неделю.

Продолжительность непосредственной образовательной деятельности– до 20 минут.

Образовательный материал отбирается с учётом индивидуальных особенностей ребенка, щадящего режима, дополняется эмоциально-игровыми элементами. Поскольку результативность проведения фронтальных занятий очень низкая, вся работа с ребёнком проводится в индивидуальной и подгрупповой форме. Количество занятий в неделю не превышает установленных норм (3 занятия в неделю).

Содержательный раздел.

В осуществлении индивидуальной образовательной программы активную работу проводят воспитатель, педагог-психолог, учитель–дефектолог, инструктор по физической культуре. Каждый из специалистов осуществляет свою работу в рамках образовательного процесса.

Для контроля и слаженной работы специалисты используют «Тетрадь взаимодействия», в которой отражается вся коррекционная работа с ребёнком.

Раздел

Задачи

Методы и приемы

Ответственный

Физическая культура

Учить: бегать, не наталкиваясь на препятствия;

Ловить мяч;

Бросать мяч;

Ударить ногой по мячу;

Ходить по лестнице попеременным шагом;

Играть в ладушки»

Уметь стоять на одной ноге;

Уметь прыгать вверх на двух ногах;

Пальчиковые упражнения: «Коза», «Зайчик», «Колечко».

Физические упражнения, подвижные игры.

Инструктор по физической культуре

Воспитатель.

Материально-техническое обеспечение:

Вид помещения.

Функциональное использование

Оснащение

Спортивный зал:

Создание благоприятных условий для физического воспитания и оздоровления детей с.

· Все необходимые физкультурные пособия и гимнастические снаряды.

· Использование здоровьесберегающих технологий.

· Проведение оздоровительных досугов для детей.

Кабинеты соответствуют требованиям СанПиН, охраны труда, пожарной безопасности, защиты от чрезвычайных ситуаций, антитеррористической безопасности учреждения дошкольного образования, соответствуют Правилам охраны жизни и здоровья воспитанников.

Ребёнок с РАС, поступающий в ДОУ

Первичная встреча с семьёй, сбор информации о развитии ребёнка, выяснение образовательного запроса.

Специалисты Первичные беседы, консультации

Проведение углубленной диагностики различных сфер развития ребёнка с РАС

Разработка индивидуального образовательного маршрута. Выбор образовательного содержания видов помощи с учётом имеющихся нарушений у ребёнка с РАС

Реализация индивидуального образовательного маршрута.

Проведение промежуточной диагностики, изменение (дополнение) содержания воспитательно-образовательной деятельности.

Анализ и дальнейшая реализация образовательной программы для ребёнка с РАС

Итоговая диагностика различных сфер развития ребёнка с РАС.

Итоговая встреча с родителями (законными представителями), определение дальнейших форм работы с ребёнком (рекомендации, памятки, буклеты, консультации).

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров