Стоимость – мера, с помощью которой определяется ценность товара или его полезность

ЗАДАНИЕ: Выполните задание №1 и посмотрите внимательно на два списка вещей. Назовите примеры равноценного обмена вещами, обозначенных в двух столбцах обмена, причём сделайте это очень быстро.

Книга Карандаш

Куртка Велосипед

Рюкзак Пальто

Ручка Фотоальбом

Сапоги Костюм

Телевизор Магнитофон

Шарф Лыжи

Кроссовки Утюг

Фен Косынка

Итак, второй недостаток: занимает много времени на поиск варианта обмена.  У бартера, кроме недостатков, есть также и достоинства, например:

Преимущества:

1. Сохранение денежных ресурсов.

2. Расширение бизнеса без дополнительного капитала.

Но, недостатков всё же больше, предлагаю наглядно в этом убедится, решив вот такую интересную задачу: ЗАДАНИЕ: возьмите Рабочий лист и выполните задание №2

Задача:

В одной деревне за 1 барана можно было получить 10 глиняных кувшинов, или 6 стрел для лука, или 2 мешка пшеницы. Сколько топоров нужно отдать за 1 барана, если 1 топор можно обменять на 3 стрелы? Сколько кувшинов нужно отдать за 1 мешок пшеницы? Сколько кувшинов нужно отдать за 1 стрелу?

Ответ: 2 мешка пшеницы = 10 кувшинов;

6 стрел = 10 кувшинов;

1 стрела = около 2 кувшинов

1 баран = 6 стрел

1 топор = 3 стрелы

1 баран = 2 топора

Итак, как вы думаете, удобно ли производить бартер?

Как вы считаете, что же необходимо, чтобы сделать покупку товаров удобнее?

Конечно же, деньги. Читаем продолжение задачи:

Какова будет цена этих товаров после появления металлических денег, если цена одного кувшина стала равняться трём монетам?

Ответ:

1 кувшин – 3 монеты

1 стрела – 6 монет

1 мешок – 15 монет

1 топор -18 монет

1 баран -30 монет