Особенности реализации дисциплины с применением дистанционных образовательных технологий 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Особенности реализации дисциплины с применением дистанционных образовательных технологий

Особенности реализации дисциплины с применением дистанционных образовательных технологий

 

Кафедра: Кафедра теории государства и права

Дисциплина:  Современные проблемы юридической науки.

Вид промежуточной аттестации: Зачёт

Профиль:

Магистратура:

Адвокатская деятельность

Гражданское право

Международная защита прав человека

Международное экономическое право и процесс

☒   Налоговое, международное налоговое и финансовое право

☒   Правовое обеспечение деятельности государственных и муниципальных органов

Правовое обеспечение экономической деятельности

Прокурорская деятельность

Следственная деятельность

Современный гражданский процесс и административное судопроизводство

☒   Уголовное право

☒   Уголовный процесс

Юрист-международник

Юрист (представитель) в сфере гражданского и административного судопроизводства

Юрист в сфере недвижимости, земельных отношений и экологии

Юрист в сфере управления персоналом

1. Форма проведения промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий

I Этап зачёта: Выполнение задания через учебный портал

 

Итоговая оценка складывается из суммы баллов текущего контроля и баллов по промежуточной аттестации.

· оценка «не зачтено» - до 39 баллов включительно;

· оценка «зачтено» - от 40 до 100 баллов;

2. Реализация способов проведения промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий

2.1. Выполнение задания через учебный портал

В установленные расписанием дату и время размещаются на личной странице экзаменатора на Учебном портале задания, к выполнению которых необходимо приступить в соответствии с расписанием.

Время на изготовление ответов на задания составляет 90 минут.

После завершения предоставленного на подготовку задания времени, студенту необходимо отправить ответ на задание в течение 10 минут.

При получении ответа на задание, преподаватель:

незамедлительно проверяет ответ на задание и в течение 15 минут, по завершении проверки выставляет баллы за ответ, оценку и даёт комментарий к ответу через учебный портал.

· Задание состоит из 1 практико-ориентированного вопроса. Заключается в анализе студентом по заданным критериям прочитанной монографической литературы (трех монографий) по теме курса, по которым студент делал доклады, а также писал рефераты:

- 12-15 пунктов новизны по каждой из 3 монографий,

- анализ концептуальных положений (основных идей автора),

- анализ недостатков работы или ее достоинств,

- сравнение позиций авторов.

Для каждой учебной группы критерий, по которому необходимо провести анализ, устанавливается отдельно в день проведения зачета.

· Студенту разрешено пользоваться дополнительными материалами.

Типовые оценочные средства:

1. Интегральная (синтетическая) теория права: понятие, проблемы формирования.

2. Либертарная теория права В. С. Нерсесянца.

3. Антропологические теории права (Н. Рулан, А. И. Ковлер, О. А. Пучков и др.).

4. Гуманистический подход к пониманию права С. С. Алексеева.

5. Теория права Р. Алекси

6. Концепция права Л. Фуллера

7. Коммуникативная теория права А. В. Полякова.

8. Неопозитивистская теория права Н. Лумана.

9. Представления о праве Ю. Хабермаса.

10. Проблема правового прогресса (правового развития); представления о правовом прогрессе Д. Вико, И. Канта, Г. Гегеля, К. Маркса, Г. Ф. Пухты, И. А. Покровского и др.

11. Представления о правовом прогрессе в современной юридической науке (С. С. Алексеев, В. С. Нерсесянц, А. П. Семитко, Ю. И. Гревцов, Ю. К. Краснов и др.).

12. Основания (критерии) деления права на частное и публичное, сформулированные в зарубежной юридической литературе.

13. Основания (критерии) деления права на частное и публичное, сформулированные в российской дореволюционной юридической литературе.

14. Генезис представлений о частном и публичном праве в современной российской правовой науке (С. С. Алексеев, Е. А. Суханов, Ю. А. Тихомиров, Т. В. Кашанина, В. А. Бублик и др.).

15. Субъект права как лицо и как воля (Г. Гегель, И. Кант).

16. Субъект права как лицо и как воля (Н. Л. Дювернуа, И. А. Покровский и др.)

17. Субъект права как правовой деятель.

18. Субъект права как совокупность правовых отношений (правовой центр).

19. Субъект права как правовое сознание.

20. Теории, отвергающие идею лица – субъекта права (Э. Беккер, А. Бринц, Б. Виндшейд, Шварц, Л. Дюги, Л. И. Петражицкий и др.).

21. Понятие, элементы правосубъектности. Подходы к пониманию правосубъектности.

22. Правоспособность, содержание правоспособности.

23. Дееспособность как правовое состояние: понятие, критерии.

24. Проблема отраслевой право-дееспособности.

25. Индивид как частное лицо и участник публично-правовых отношений.

26. Право-дееспособность индивида.

27. Проблема индивидуализации субъекта права (И. А. Покровский, Т. В. Кашанина, И. А. Минникес).

28. Нормативно-правовая конструкция юридического лица, ее теоретический анализ.

29. Представления о сущности юридического лица авторов «теории олицетворения» (теория фикции), теории юридической конструкции (Р. Иеринг, Н. М. Коркунов), «юридической школы» (Рюмелин, Лабанд, Еллинек, Кельзен).

30. Представления о сущности юридического лица в рамках реалистического направления (Гирке, Блюнчли, Цительман, Дернбург, Мишу, Салейль, Дювернуа, Суворов, Каминка, Петражицкий и др.).

31. Представления о сущности юридического лица авторов советского периода.

32. Государство как правовой феномен (субъект права, объект, правопорядок); правовая корпорация и учреждение (Г. Еллинек, И. А. Ильин).

33. Проблема праводееспособности государства, основания единства правовой личности государства

34. Государство как система субъектов права (И. Кант, С. С. Алексеев, М. И. Брагинский и др.).

35. Сущность собственности с точки зрения либерального, социально-служебного и нигилистического подходов.

36. Разграничение собственности как правового явления, экономического, политического, психологического, «природного инстинкта».

37. Собственность и правовое владение.

38. Собственность как правовая вещь и как часть субъекта права.

39. Нормативно-правовой институт собственности, проблема форм собственности.

40. Правоотношение собственности (частноправовой и публично-правовой аспекты).

41. Понятие права собственности в юридической науке и законодательстве.

42. Проблема содержания права собственности, триада правомочий собственника.

43. Перспективы развития отношений собственности.

 

· Система оценивания.

Максимальное количество баллов за выполнение задания через учебный портал составляет 50 баллов.

 

Критерии ответа на задание и распределение баллов внутри задания:

 

Критерии начисления баллов:

Каждый из пунктов новизны, концептуальных положений, а также недостатков, достоинств работы, сравнительных характеристик оценивается:

- раскрыт в полном объеме – 2 балла;

- раскрыт частично – 1 балл;

- не раскрыт полностью или частично – 0 баллов.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 29; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.01 с.)