III Функции и направления деятельности Воспитательной службы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

3.1 Основными направлениями работы Воспитательной службы являются следующие:

· педагогическое;

· методическое;

· социальное;

· профориентационное.

3.2 Среди функций Воспитательной службы образовательного учреждения имеются следующие:

· разработка и реализация целевых воспитательных программ, подпрограмм и проектов, а также программ дополнительного образования;

· разработка локальных актов воспитательной направленности – Положений о методическом объединении классных руководителей, классном руководстве, о социально-психологической службе, о творческой группе, о школьном ученическом самоуправлении, о персонифицированном учете несовершеннолетних учащихся с девиантным поведением МБОУ (Средняя общеобразовательная школа №82»), об использовании средств мобильной связи, о порядке применения дисциплинарного взыскания, о внешнем виде, о первичной ячейке РДШ, о волонтерском отряде, о школьном медиацентре, о музее, о спортивном клубе Правила посещения мероприятий и др.

· организация текущего и перспективного планирования внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение;

· организация различных видов социально-значимой деятельности учащихся, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ;

· интеграция методических усилий классных руководителей по разработке тех или иных воспитательных технологий;

· организация с обучающимися и их родителями мероприятий по предупреждению травматизма, ДТП, несчастных случаев.

· создание обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, охрана их жизни и здоровья.

· организация добровольного общественно-полезного труда в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда.

· обеспечение функционирования школьных органов ученического самоуправления

· изучение психолого-медико-педагогических и возрастных особенностей личности обучающихся, ее микросреды; условий жизни, интересов и потребностей обучающихся образовательного учреждения и по месту жительства.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности