Положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.

Думаю для многих из педагогов, как гром среди ясного неба, грянуло дистанционное обучение в IV четверти 2019-2020 учебного года. Нам всем пришлось в кротчайшие сроки перестраиваться и искать новые методы и формы работы. Сложность дистанционного обучения в основе которого лежат новые технологии образовательного процесса "не вписывались" в структуру и программы традиционного обучения в школе. Поэтому в самом начале дистанционного обучения многие педагоги испытывали трудности. Сегодня можно смело сказать, что обучение учащихся на расстоянии с помощью современных технологий нас всех многому научило. Итак, что же такое дистанционное обучение?

«Дистанционное обучение – это способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся».

В наш информационный век - век компьютерных технологий дистанционное обучение проводится при использовании Интернета. Существует множество учебных платформ, которые дают возможность проводить уроки дистанционно.  Виртуальный класс, ученики, которые находятся на расстоянии - первоначально эта форма обучения «на удалёнке» была непривычной. Но в этом оказались свои преимущества. Рассмотрим положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.

Преимущества дистанционного обучения:

Возможность заниматься в удобное время для всех участников образовательного процесса.

Возможность изучать учебный материал не выходя из дома.

Мобильность в образовательном процессе.

Эффективное использование современных технических средств.

Использование в учебной деятельности новейших достижений информационных технологий.

Инновационный подход к обучению на расстоянии.

.

Отрицательные стороны дистанционного обучения:

- Отсутствие очного общения между преподавателем и обучающимися.

- Необходимость высокой самодисциплины обучающихся.

- Необходимость технической оснащенности педагогов и обучающихся.

- Отсутствие постоянного контроля над обучающимися.

- Отсутствие качественного соединения связи (загруженность сетей Интернета).

В дистанционном обучении есть свои плюсы и минусы. Конечно, многим ученикам важно, когда присутствует личный контакт и есть возможность послушать объяснения педагога «вживую». Точно так же и для педагога важны такие моменты личного общения связанные с индивидуальным подходом в обучении и воспитании ученика. Поэтому когда рядом нет педагога, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус для учебного процесса. «Наиболее существенным недостатком дистанционного обучения является «искусственное» общение. Электронные ресурсы не могут заменить живого общения. Настоящее человеческое взаимодействие предполагает вербальные и невербальные формы речи, окрашенные эмоционально-психологическими особенностями восприятия. Обучение невозможно без живого общения, но оно может быть более эффективным, если разнообразить инструменты общения, оптимизировать средства доставки и обработки учебной информации».

В дистанционном обучении очень многое зависит от самого ученика, от его самосознания, самостоятельности, желания учиться в таких условиях. Многие педагоги отмечают, что зачастую обучающимся не хватало практических знаний и умений для работы «на удалёнке». Ведь в классе всегда есть ученики, которые на разном уровне усваивают учебный материал. В дистанционном образовании основа обучения в основном письменная. Для некоторых ребят отсутствие возможности изложить свои знания также и в словесной форме может вызывать большие трудности. При работе на расстоянии необходим постоянный доступ к источникам информации, но не все обучающиеся имеют компьютер и выход в Интернет. Нужна хорошая техническая оснащенность. Отсутствие технической оснащённости может повлиять на общую успеваемость и качество знаний обучающихся.

Качество образования, успех, эффективность и успеваемость обучающихся зависит от многих факторов. «Эффективность и успех дистанционного обучения зависит от организации и методического качества используемых материалов, а также того, насколько учтены особенности представления информации, уровня подготовки педагогов, участвующих в этом процессе, и насколько они понимают особенности предоставления и восприятия информации в рамках современных виртуальных коммуникаций».

Всё это влияет на положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.

 Отличительной особенностью современного этапа развития общества является его информатизация. Под воздействием информатизации происходят кардинальные изменения во всех сферах жизни и профессиональной деятельности людей, в том числе и в образовании, изменения, раскрывающие творческий потенциал, индивидуальность и талант личности».

Что ждёт нас впереди, мы не знаем. Остаётся ждать и надеяться, что пандемия отступит и мы снова очно будем работать со своими  учениками. Но как бы там не было, педагоги получили большой опыт работы на расстоянии и теперь готовы к такой форме учебного процесса.

Тем самым именно дистанционное обучение в дополнение к традиционным формам обучения в современном образовательном учреждении позволит решить многие вопросы и выполнить пожелания родителей и обучающихся в учебном процессе.

Таким образом, можно сделать вывод, что виртуальная форма обучения, а именно дистанционное обучение в школе, даёт возможность обучающимся для дополнительного стимула расширения и углубления их знаний. Мотивирует обучение с помощью сетевых технологий и становится популярным способом приобретения новых знаний, умений и навыков, так необходимых в современном образовательном процессе.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров