Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Общество как форма жизнедеятельности людейЛичность и общество §1.Быть личностью Биологическое и социальное в человеке– две стороны человеческой сущности. Первая – природное, телесное, живое в человеке, связанное с его организмом. Второе – свойства и качества человека, которые формируются и проявляются в обществе. Индивид– (от латинского неделимое, особь) – отдельно взятый представитель рода человеческого Индивидные признаки: цвет глаз, рост, членораздельную речь, разум и способность к деятельности и т.д. Индивидуальные признаки: отпечатки пальцев, тембр голоса, походка и т.д. Человек рождается как биологическое существо, а развивается как социальное, становясь личностью (личность -человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, обществом, государством). Положительные качества личности: трудолюбие, мужество, патриотизм, справедливость, великодушие, доброта и т.д. Отрицательные качества личности: эгоизм, подлость, трусость, малодушие и т.д. Личность предполагает своего взгляда на мир, т. е.мировоззрение (мировоззрение– система взглядов на мир, на место человека в нём и на смысл его жизни и деятельности).
Фазы становления личности: 1. Адаптация (от лат приспособление) – человек усваивает правила группы. 2. Индивидуализация – человек ищет средства и способы свое индивидуальности. 3. Интеграция (от лат. восстановление) – человек становится членом группы, стремясь найти лучшее применение своим индивидуальным свойствам.
Процесс становления личности называется социализацией. Агенты социализации– факторы, помогающие становлению личности – семьи, ровесники, сверстники, друзья, приятели; к ним также относятся школа, армия, государство, церковь, средства массовой информации, политические партии и общественные организации, которые помогают человеку усвоить нормы правомерного и социально одобряемого поведения. Ближайшее окружение (агенты) человека: семья, родственники, сверстники, друзья, приятели. Формальное окружение человека: организации и учреждения, например, школа, армия, государство, церковь, средства массовой информации, политические партии и общественные организации.
Процесс социализации бесконечен.
Общество– совокупность способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя взаимозависимость. Или, общество – это всё человечество в его истории, современности и перспективе.
Структура общества: малые (до 7 чел.) и большие группы. Взаимосвязи и взаимозависимости, в которые люди вступают в процессе своей деятельности, называются общественными отношениями (общественные отношения– относительно устойчивые связи между индивидами, большими и малыми группами, этносами и другими объединениями людей во всех сферах человеческой деятельности). Основные сферы общества: 1.Экономическая включает в себя промышленное и с/х производства, обмен продуктами производственной деятельности, их распределение. 2.Социальная - слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семья, семейно-бытовые отношения, учреждения воспитания, медицинского обслуживания, досуга. 3.Политическая – государственная власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти для реализации интересов тех или иных социальных групп. 4.Духовная – наука, нравственность, религия, искусство, научные учреждения, религиозные организации, учреждения культуры.
На сохранение целостности общества и регулирование разнообразных отношений между людьми направлены социальные нормы(социальные нормы– признанные правила, образцы поведения или действия индивидов, социальных групп или это правила поведения, которые складывались в соответствии с потребностями общества).
Формы социальных норм: 1. Форма дозволения – разрешение вести себя определённым образом 2. Форма предписания – указание на требуемые действия. 3. Форма запрета – указания на действия, которых не следует совершать. К социальным нормам относятся: Древнейшие социальные нормы – обычаи и традиции.
Ступени развития общества: 1.Традиционное (аграрное) общество: - характерно господство сельского натурального хозяйства, сословной иерархии, - решающая роль в жизни общества принадлежит хранителям культа – жрецам либо церкви и армии. 2.Индустриальное общество: - преобладает промышленное производство, - решающая роль в социальной жизни принадлежит не мелким и крупным землевладельцам, а промышленникам, бизнесменам; - в центре социальной организации находятся не церковь и армия, а корпорация (акционерная компания). 3.Постиндустриальное общество: -производство ориентировано не на объёмы, а на качество продукции, на потребителя, -особое значение имеют квалификация, творческий потенциал, личные качества людей, занятых в производстве, - главным фактором в производстве является научно-технический прогресс, информационные технологии, - ведущими становятся производство научных знаний, научные исследования и разработки, опирающиеся на университетское (всестороннее) образование, - в экономике сфера услуг преобладает над производством товаров, - возрастает роль государства в контроле за технологическими и социально-экономическими изменениями.
§3. Развитие общества
Пути развития общества: 1.Эволюционный путь – постепенность изменений, преемственность в развитии различных сторон общества. 2. Социальные революции (сторонники марксизма) – качественный скачок в развитии общества путем смены общественного строя.
Пути сознательного преобразования общества: 1.Революция – резкий, скачкообразный путь развития общества; движение «снизу». 2.Реформы – более мягкий характер воздействия на общественные отношения, большая продуманность и организованность со стороны властей, движение «сверху».
Особенности современного общественного развития: 1.Заметное ускорение его темпов 2.Глобализация (глобализация– стадия планетарного развития, характеризующаяся возрастанием взаимовлияния стран и народов) 3. Информационные революции.
Общемировые глобальные проблемы появились в середине ХХ в в связи с угрозой ядерной войны. Глобальные проблемы– проблемы, затрагивающие интересы всех государств и народов мира, ныне живущих и последующих поколений, требующие для своего решения объединённых усилий всех стран: - экологические проблемы; - проблемы исчерпания природных материалов; - проблемы предотвращения ядерной войны; - проблемы народонаселения (демографическая), - проблемы мирового терроризма и т.д.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |