Бағалау парақшалары

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Таратпа қағаздар

https://learningapps.org/watch?v=pnpqoet6t20

Полиглот

10 мин

Білімалушылар слайдта көрсетілген сурақтардың жауабын айту керек. Үш тілдегі жауабын дұрыс айтса 30 ұпай, 2 тілде жауап берсе 20 ұпай, ал енді бір тілде ғана болса жауап 10 ұпай.

1. Ақпаратты адам бірінші не арқылы қабылдайды? (көру, видеть, see)

                     
2. Ақпаратты шығару құрылғысы (Монитор, монитор, Screen).

3. Экранның қоршаулармен шектелген төрт бұрышты аймақ? (терезе, Окно, Windows)

4. Файлдарды реттеп қайда саламыз? (Бума; Папка; Icon).

5. Әр түрлі объектілер орналасқан Windows экраны? (Жұмыс үстелі, Рабочий стол, Work table)

6. Мәтіндік және графикалық ақпаратты оптикалық оқу тәсілі арқылы компьютерге енгізуге арналған құрылғы (мәтіналғы, сканер, Scanner).

7. Адам көмегімен басқарылатын құрылғы (Тінтуір; Мышка; Mouse)

8. Ол құрылғысыз ақпаратты компьютерге енгізе алмайсыздар? (Пернетақта;Клавиатура; Keybord)

9. Ақпаратты ұзақ уақыт сақтауға арналған құрылғы (Қатқыл диск; Винчестер; Hard disk)

10.Ақпаратты компьютерден қағазға басып шығаратын құрылғы (Басып шығарғыш; принтер; printer)

слайд

Қорытынды

5 минут

Бағалау парақшалары бойынша әділ-қазы алқалары ұпайларды қорытындылайды. Ең жоғарғы ұпай алған топтарды марапаттайды.

                                                            Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз? 

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

 Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс
  

 Саралау- берілген тапсырмалардан байқалады. АКТ-дан озық дағдылары бар оқушыларға назар аудару.

 Әр оқушыға жеке тұлға ретінде баға беру. (жарайсың, қолыңнан келеді, көп еңбектендің)

Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін сақтау ескертіліп, Бірлескен жұмыс нәтижесіне қол жет-у.

Сабақ бойынша рефлексия 

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология