Сказка «Неизвестная планета»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Тайна неизвестной планеты.

Настольная игра с игровым полем, кубиком и фишками.

Игра предназначена для детей младшего школьного возраста и старше. Ее могут использовать родители, воспитатели, учителя в группе продленного дня и все взрослые, которые занимаются воспитанием и развитием детей. Психологи могут использовать ее в диагностических и коррекционных целях. Дети могут играть самостоятельно.

 Игра включает сказку «Неизвестная планета», пропуск на космодром (в виде задания «Несуществующее животное»), игру-путешествие, сказку «Тайна неизвестной планеты», пропуск в город (в виде преобразования рисунка несуществующего животного) и Дневник путешественника, который заполняет игрок.

 Первая сказка способствует погружению в сказочную ситуацию, создает позитивный настрой ребенка и служит для знакомства ребенка с понятиями «внутренний мир», «внутреннее Я».

 Задание-рисунок «Несуществующее животное» в начале книги дает возможность ребенку порисовать и пофантазировать, а взрослому служит тестом для знакомства с внутренним миром ребенка. На рисунок переносятся внутренние особенности и проблемы ребенка, поэтому при работе с рисунком происходит отработка и разрядка его негативных эмоций, переживаний.

Задание — пропуск в город создает образ, полный позитивных эмоций и внутренних ресурсов ребенка. При этом взрослому не нужно владеть специальным знаниями. Заполнение Дневника путешественника позволяет увидеть свои мечты, достижения, недостатки и др.

Достоинством игры является то, что ее можно использовать многократно с разными образами в рисунках ребенка. Будут отрабатываться разные проблемы.

Центральное место занимает игра. Для детей игра —это очень важное и нужное занятие. В игре дети учатся соблюдать правила, намечать план действий, видеть конечную цель и стремиться к ней, соотносить свои действия с действиями других игроков.

Эта игра — обычная игра с кубиком и игровым полем. Побеждает в ней тот, кто первым приходит к старту. Особенность игры заключается в том, что в стандартной игровой оболочке заключено полезное и интересное содержание. Это содержание заключено в вопросах. Ответы на вопросы развивают способность ребенка к самонаблюдению, интерес к своему внутреннему миру. А также дают и ребенку, и взрослому возможность более близкого знакомства. В игре можно и проиграть — это учит ребенка справляться с поражением. В игру можно играть много раз — и обязательно когда-нибудь победа достанется ребенку! Хорошие слова в конце игры: «Ура! Неизвестная планета достигнута!» — повышают самооценку и веру в свои силы, в успех.

«Тайна неизвестной планеты» будет полезна для общего развития детей, для познания и преобразования своего внутреннего мира, улучшения взаимоотношений детей со взрослыми и развития их коммуникативных качеств.

Игра способствует интеллектуальному, творческому и психологическому развитию детей.

В нее можно играть с одноклассниками, друзьями или всей семьей.

Цель игры: долететь до неизвестной планеты, изучить ее, узнать ее тайну и вернуться домой.

Материалы: карта путешествия, кубик (кубик можно слепить из пластилина), фишки (подойдут любые мелкие предметы, даже разные пуговицы), бумага и цветные карандаши.

По ходу игры ребята получают пропуск для входа на космодром, изучают все встречающиеся им в путешествии планеты, достигают Планеты Я и изучают ее, узнают тайну Планеты Я, получают пропуск на выход с космодрома и заполняют Дневник путешественника.

— Сядь удобно. Расслабься. Сделай 2–3 глубоких вдоха и выдоха.

Представь себе темное ночное небо с яркими звездами. Где-то там, далеко-далеко, тоже есть жизнь. И ты отправляешься в увлекательное путешествие к загадочной неизвестной планете.

Ты чувствуешь, как приятная тяжесть растекается по телу. Корабль взлетает. Тебе становится легко. Сейчас корабль поднимется в небо.

Ты почти не чувствуешь свое тело, оно легкое, невесомое. Ты летишь в космосе. На тебя приветливо смотрят звезды, приглашают к себе в гости, но твоя цель — неизвестная планета... И вот она уже близко — яркая, манящая.

Какая мягкая получилась посадка!

Выходи из корабля... Перед тобой океан, где нет воды. Цветы, всюду цветы: белые, желтые, оранжевые, розовые с голубыми стебельками. В этом океане цветов живут необычные существа с прозрачными крылышками, огромными голубыми глазами и серебристыми усиками.

Это и есть жители неизвестной планеты. Они рады тебе, улыбаются, ты им нравишься, они предлагают тебе свою дружбу и нежность. Они протягивают тебе свои прозрачные крылышки. Ты тоже протягиваешь им руки и... чувствуешь, как в твое тело входят тепло, покой, доброта…

Пора возвращаться на Землю. Ты возьмешь все это добро, радость и чистоту с собой и поделишься счастьем с родными и друзьями, со всеми людьми…

Что это было за путешествие?

Это было путешествие туда, куда невозможно ни прийти, ни приехать, ни даже прилететь. И этой неизвестной планеты нет ни на одной карте звездного неба.

Это было путешествие в свой собственный внутренний мир, который есть внутри каждого из нас.

И эта неизвестная планета — твое внутреннее Я.

ХОД ИГРЫ

Вход на космодром. Получение пропуска

— Вам предстоит дальнее и длительное путешествие. Справиться могут только люди, отличающиеся умом, фантазией, умением рисовать, сочинять, рассказывать.

Чтобы попасть на космодром, вам нужно предъявить эти качества. И тогда вы получите пропуск на космодром. (Если игроков несколько, они могут сделать себе пропуск на любой подходящей бумаге.)

Пропуск на космодром

— Придумайте несуществующее животное и нарисуйте его — это и будет ваш пропуск на космодром. Расскажите про придуманное животное: какое оно?

Теперь вы получили право сесть в ракету — поставьте фишку на рисунок ракеты.

Игра

— А сейчас бросайте кубик, делайте столько ходов, сколько он покажет, отвечайте на вопрос с номером того кружка, на котором вы остановились.(Вопросы к каждому ходу приведены в приложении на отдельном листе.)

Право хода получает следующий игрок. И так далее.

Ура!!! Неизвестная планета достигнута!

Победитель игры ставит фишки всех игроков на неизвестную планету, и все слушают сказку про ее тайну.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология