Человек — Художественный образ»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

«Человек – Природа»

В основе биономических профессий лежит работа с природными объектами и явлениями.

Связаны:

1. с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, геолог...);

2. с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, фермер, зоотехник…);

3. с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар...).

Способности и предпочтения:

· ухаживать и наблюдать за животными;

· разводить растения или животных;

· заготавливать продукты (грибы, ягоды, рыбу...);

· бороться с болезнями, вредителями;

· выращивать овощи и фрукты;

· ориентироваться в природных явлениях;

· наблюдать, изучать различные природные явлениями.

· наблюдательность;

· склонность к систематизации;

· устойчивость внимания;

· потребность в двигательной активности.

«Человек — Знаковая система»

В качестве знаковой системы могут выступать цифры, числовые значения, коды, символы, тексты.

Профессии, связанные:

1. с текстами (корректор, переводчик, машинистка...);

2. с цифрами, формулами и таблицами (программист, оператор ПК, бухгалтер, кассир...);

3. с чертежами, картами;

4. со схемами (штурман, чертежник, картограф...);

5. со звуковыми сигналами (радист, телефонист...).

Способности и предпочтения:

· обрабатывать тексты и таблицы;

· производить расчеты и вычисления;

· перерабатывать информацию;

· работать с чертежами, картами и схемами;

· принимать и передавать сигналы и сообщения;

· хорошо считать в уме;

· оперировать знаками и символами;

· искать и исправлять ошибки.

· способность к математике;

· развитое абстрактное мышление;

· высокая устойчивость внимания;

· склонность к общению;

· аккуратность и усидчивость.

Традиционно труд представителей профессий — «человек — художественный образ», а также область их деятельности называют искусством. В этом, как и в слове «художник» (от старославянского «худог» — искусный), воплотилась оценка особенностей мастерства таких специалистов. Художественный образ — результат мыслительной, познавательно-духовной и практической деятельности человека.

Профессия данного типа связаны:

1. с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, парикмахер, кондитер композитор...);

2. с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства (ювелир, закройщик, реставратор, флорист, актер...).

Способности и предпочтения:

· заниматься художественным оформлением;

· заниматься художественным творчеством
(живопись, скульптура, фотография, кино...);

· сочинять (стихи, прозу и др.);

· выступать на сцене;

· изготавливать своими руками красивые вещи;

· петь, играть на музыкальных инструментах.

· яркое воображение;

· образное мышление;

· склонность к творчеству;

· гибкость чувств;

· специальные способности;

· развитость функциональных способностей
(слух, зрение, речь, вкус и т.п.)

«Человек - Человек»

Предполагают постоянную работу с людьми и связаны:

1. с медицинским обслуживанием (врач, медсестра...);

2. с обучением и с воспитанием (воспитатель, гувернер, тренер, учитель...),

3. с бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант...),

4. с правовой защитой (юрист, участковый инспектор...)

Способности и предпочтения:

· обслуживание людей;

· занятие лечением;

· обучение;

· воспитание;

· защита прав и безопасности;

· управление людьми;

· легкость знакомства и общения с новыми людьми;

· умение внимательно выслушивать людей;

· умение хорошо и понятно говорить и выступать публично.

· развитые коммуникативные способности;

· эмоциональная устойчивость;

· быстрая переключаемость внимания;

· эмпатия;

· наблюдательность;

· организаторские способности.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов