Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
к положению о «Туриаде - 2022»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Приложение №12 к положению о «Туриаде - 2022» среди обучающихся и педагогических работников Псковской области Положение об областном этапе Всероссийского конкурса активистов 1.Общие положения 1.1.Областной этап Всероссийского конкурса активистов школьных музеев «Россия – родина моя» среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - Конкурс) проводится Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования Псковской области «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» (далее - Центр туризма). 1.2.Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Конкурса. 1.3.Цель Конкурса - развитие туристско-краеведческой, исследовательской работы среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 1.4. Конкурс проводится в заочном формате. 1.5. Задачи Конкурса: углубление знаний обучающихся в области краеведения и музееведения; активизация и развитие учебно-исследовательской деятельности обучающихся; выявление и поддержка одаренных детей в области краеведения и музееведения, обладающих способностями к исследовательской деятельности; обмен опытом работы по организации и подведению итогов учебно-исследовательской деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; повышение роли музеев образовательных организаций в организации учебного процесса, гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, их успешной социализации.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 66; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.53 (0.005 с.) |