Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Заявки принимаются до 19 марта 2020 года.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ПОЗНАЙ ИСТИНУ». 1.Общие положения 1.1.Интеллектуальная игра «Познай Истину», далее «Игра», разработана силами специалистов двух организаций Отдела по делам молодежи Екатеринбургской епархии и Общественной организацией «Парус». 1.2.Интеллектуальная игра «Познай Истину» направлена на интеллектуальное, культурное, духовно-нравственное развитие молодежи, повышение интереса к получению исторических знаний, формирование логического мышления и исторического мировоззрения. 1.3.Вопросы игры ориентированы, в первую очередь, на понимание исторического процесса, причинно-следственных связей исторических событий и их взаимосвязь с процессом развития культуры в России. 1.4.Миссия, Цели и Задачи интеллектуальной игры «Познай Истину»: Миссия: Формирование культурной идентичности у российской молодежи. Цели: 1.Познакомить молодежь с богатым историческим наследием и культурным потенциалом России. 2.Актуализировать уроки истории России в современной жизни молодого человека. 3.Научить анализировать исторические факты и формулировать свою позицию. Задачи: 1.Предоставить игрокам достоверную информацию. 2.Собрать актуальные комментарии на темы и факты, звучащие в вопросах. 3.Сформировать компетентное жюри. 4.Разработать и реализовать динамичный и увлекательный стиль проведения игры. 5.Включать в игру вопросы по темам волнующих молодежь. 2.Участники интеллектуальной игры «Познай Истину». 2.1.Участие в интеллектуальной игре «Познай Истину» могут принимать команды молодежных объединений, общеобразовательных школ, средних и высших учебных заведений городов Урала и России. 2.2.Команды формируются из 6 человек, являющихся учащимися образовательного учреждения или членами общественного объединения. 2.3.Возраст участников: ·учащиеся школ c 9 по 11 класс; ·студенты СУЗов и ВУЗов;
3.Организационные формы проведения интеллектуальной игры «Познай Истину» 3.1.Городской Турнир – проводится среди команд одной социальной группы: молодежные объединения; школы; СУЗы; ВУЗы. 3.2.Команда для участия в Турнире должна представить в Оргкомитет Игры Заявку на участие в игре (Приложение 1) на электронную почту молодежного миссионерского общества «LOGOS». 3.4.Игра состоится состоится 20 марта 2020 г. в 14.00 по адресу: Октября, 9 (Центральная городская библиотека им. Ю.Н. Либединского).
4.Игровые формы проведения интеллектуальной игры «Познай Истину» 4.1.Основная Игра. Основная игра между несколькими командами проводится по системе «Play-off», т.е. на выбывание. Игра двух, трех или четырех команд проходит по следующим правилам. В начале игры ведущий определяет, какая команда первой будет выбирать вопрос. Первая команда выбирает вопрос - по теме и по количеству баллов, а ведущий произносит это вслух, например: «История России 12 баллов», после чего вопрос появляется на экране. Ведущий объявляет о начале отсчета времени (звуковой сигнал) и у команды есть одна минута на обсуждение. После окончания времени обсуждения (звуковой сигнал) команда должна дать ответ в течение одной минуты. Для этого капитан объявляет фамилию и имя члена команды, который будет излагать для жюри ответ. После ответа первой команды, вторая команда может дополнить ответ первой в течение 30 секунд. После этого Жюри объявляет правильный ответ и делает комментарии. Далее вопросы выбираются командами, по очереди и игра продолжается, пока команды не ответят на то количество вопросов, которое предназначено каждой команде (равное), исходя из выбранной схемы игры, при условии, что один игрок может ответить только один раз, количество дополнений не ограничено. Жюри оценивает ответ в первую очередь не на основании точного знания, а исходя из следующих критериев: ·понимание исторического события или процесса в целом; ·соотнесённость в ответе исторических эпох; ·точность формулировки ответа исходя из вопроса (понимание логики вопроса); ·если ответ не точен фактически, то оценивается адекватность предположения, сформулированного в ответе; ·краткость и емкость ответа. Полное количество баллов ставится за ответ точный по фактическому знанию материала, но с учетом описанных выше критериев. Неполное количество баллов ставится за неточный ответ по фактическому знанию материала вопроса. Какое именно количество баллов из номинала вопроса ставится командам, зависит от решения жюри - в какой мере ответ соответствует описанным выше критериям. 4.2.Жюри: ·жюри создается для оценки ответов команд во время игр Турнира; ·жюри игры объявляет правильные ответы на вопросы, дает оценку ответам и дополнениям, произносит заключительное слово по итогам игры и участвует в награждении победителей; ·жюри формируется Председателем оргкомитета Игры из представителей преподавательского состава учебных заведений, сотрудников библиотек, учреждений культуры, священнослужителей Русской Православной Церкви; ·жюри должно состоять из не менее чем из 2-х и не более чем 4-х человек.
5.Оргкомитет интеллектуальной игры «Познай Истину». 5.1.Оргкомитет игры отвечает за набор команд участников, качество организации процесса игры и создание условий для независимого судейства. 5.2.Оргкомитет игры должен состоять из 5 человек: Председатель оргкомитета, Председатель Жюри, Ведущий Игры, Секретарь Игры, Технический специалист. 5.2.1.Председатель оргкомитета. Председатель оргкомитета отвечает за следующие вопросы: a)согласовывает проведение игры с Президиумом Игры; b)проводит переговоры с учебными заведениями или другими структурами формирующие команды участниц Игры; c)проводит презентацию Игры среди потенциальных участников, объясняет правила Игры; d)собирает и регистрирует Заявки от команд участниц; e)организует работу оргкомитета и контролирует работу его участников; f)определяет кандидатуру Председателя Жюри и согласовывает ее с Президиумом Игры; g)осуществляет подбор кандидатов в Жюри и согласовывает их с Председателем Жюри. 5.2.2.Председатель Жюри. Председатель Жюри отвечает за следующие вопросы: a)набирает в Жюри компетентных специалистов по теме Игры с навыками публичных выступлений и согласовывает их с Председателем Оргкомитета; b)знакомит членов Жюри с Правилами Игры и принципами оценки ответов команд; c)создает условия для проведения независимого судейства; d)решает, кто комментирует ответ команды; e)организует процесс принятия решения о присуждении баллов за ответ команды и фиксирует его в специальном бланке. 5.2.3.Ведущий: a)ведущий непосредственно ведет ход игры и общается с командами. Ведущий следит во время игры за дисциплиной и соблюдением командами правил игры. По всем вопросам, касающимся правил игры и дисциплины, члены команд могут обращаться к Ведущему, только не во время игры; b)в случае нарушения правил игры, либо в случаи грубого нарушения командами дисциплины Ведущий имеет право наказать команду путем снятия баллов, удалением игрока, объявления дисквалификации команды. Объявление дисквалификации происходит только с согласия жюри; c)перед началом игры Ведущий представляется сам, представляет жюри, секретаря и техника и затем объявляет о начале игры. Ведущий спрашивает капитана отвечающей команды, на какой вопрос сейчас будет отвечать команда и объявляет его вслух. После появления вопроса на экране Ведущий зачитывает его и объявляет о начале отсчета времени для обдумывания вопроса (команда «время»); d)после истечения времени, отпущенного команде на обдумывание вопроса, ведущий выясняет у капитана команды, кто из членов команды будет отвечать на вопрос и предоставляет ему слово, одновременно засекая время, отведенное для ответа (1 мин.); e)после ответа или истечение времени для ответа Ведущий благодарит отвечавшую команду и выясняет у другой команды, есть ли у нее дополнение к ответу, и кто будет дополнять. Если дополнение есть, Ведущий объявляет о начале отсчета времени (30 сек) для дополнения. После дополнения Ведущий передает слово Жюри, которое дает правильный ответ и по желанию его комментирует. После объявления ответа жюри совещается и выставляет баллы за ответ и за дополнение; f)далее команды отвечают на вопросы по очереди, после того как все вопросы, отведенные командам согласно схеме игры, исчерпаны, ведущий объявляет окончательный счет игры и победившие команды. После этого слово берет Жюри для оценки игры и команд в целом; g) ведущий во всех своих действиях подчиняется Правилам игры и представителю Председателю Оргкомитета. 5.2.4.Секретарь. а) отвечает за наличие необходимой документации для Ведущего и Жюри перед началом игры; b) во время игры ведет регистрацию выбранных командой вопросов, отвечающих членов команд и результатов ответов в баллах, выставляемых Жюри; c) во время игры и в самом конце игры подсчитывает баллы и подготавливает для Ведущего информацию по промежуточным и окончательным результатам игры.
6.Описание принципов проведения интеллектуальной игры «Познай Истину». 6.1.Принцип логики. Вопросы составлены таким образом, что члены команды, рассуждая логически и имея базовые школьные знания по истории России, могут сформулировать правильный ответ. На точность ответа, принимаемого Жюри от Команды может повлиять сама логика рассуждения и выводы из него, потому что Жюри выставляет баллы команде в первую очередь за логику, которая привела к ответу. Определенное количество баллов может быть присуждено за не совсем точный ответ, но находящийся в логике исторического процесса. 6.2.Принцип внимательного прочтения. Вопросы Игры сформулированы таким образом, что в них содержится подсказка, для того чтобы дать правильный ответ членам команды необходимо точно понять вопрос и определить ключевые слова. 6.3.Принцип версии. Для того, чтобы найти правильный ответ на вопрос, члены команды должны начать рассуждать и предлагать свои версии ответа. Нахождение логически обоснованной версии, как правило, приводит к правильному ответу. Данные принципы могут сочетаться в одном вопросе разнообразно, все одновременно, несколько, только один.
7. Призовой фонд игры 7.1. Призовой фонд игры: -денежный приз в размере 18 000 (восемнадцать тысяч) рублей 00 копеек; -команда – победитель получит денежный приз в размере 18 000 (восемнадцать тысяч) рублей 00 копеек;
8. Контакты 8.1. Председатель Оргкомитета Игры. Бляшон Глеб Александрович Тел. +7(982) 295-43-01
Бляшон Татьяна Всеволодовна Тел. +7(951) 786-47-49
Приложение 1 ЗАЯВКА на участие в интеллектуальной игре по истории и культуре «Познай Истину» для обучающихся 9-11 классов в 2019 - 2020 учебном году
Образовательное учреждение ___________________________________________ _____________________________________________________________________
Название команды ____________________________________________________
ФИО руководителя команды ____________________________________________
Должность руководителя команды _______________________________________ _____________________________________________________________________
Контактная информация (телефон, e-mail) руководителя команды_____________ _____________________________________________________________________
Состав команды № ФИО участника Класс Статус(*) Контактный телефон
*Статус: К – капитан; О – игрок основного состава; З – запасной игрок.
Настоящая заявка подтверждает согласие на использование персональных данных и размещение информации в сети Интернет и других образовательных ресурсах.
М.П.
Руководитель образовательного учреждения _______________/____________
«___» __________ 20__ г.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |