Заочный этап, видеоролик «5 слагаемых моего педагогического стиля»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Приложение № 1

Требования к видеоролику

Длительность видеозаписи - 2 минуты (ролики длительностью более 2х минут к участию в конкурсе не допускаются).

Видеозапись должна открываться без установки дополнительного программного обеспечения стандартным видеороллером WINDOWSMEDIAPLAYER. ВНИМАНИЕ!

Видеоролик должен быть доступен для просмотра в on-line режиме без скачивания.

Видеоролик должен быть хорошего качества, рекомендуется использовать формат MP4, MOV, не менее чем 720p (HD).

Видеоролик должен быть размещен на облачном сервисе с функцией открытого доступа.

Название видеоролика должно содержать хэштег

# ПЕДstyle _2021 и фамилию участника.

Например:  #ПЕДstyle _2021_Андреева.

Приложение № 2

Критерии оценки испытаний

Заочный этап, видеоролик «5 слагаемых моего педагогического стиля»

БАЛЛЫ

максимум  5 баллов

представление профессиональных и личных интересов

наличие педагогического кредо

отражение взаимодействия участника с учащимися или воспитанниками

форма исполнения (оригинальность, ясность и яркость представления)

творческий потенциал

Очный этап:

«Педагогический лайфхак»

максимум

5 баллов

степень проявления творческого подхода в деятельности

знание и использование в работе современных и интересных приемов и технологий

важность презентуемого материала для детей, самого педагога, учреждения и системы образования

культура публичного выступления, логичность и образность речи, харизматичность

умение отвечать на вопросы

«Мой хобби style»

максимум

5 баллов

способность к самораскрытию (насколько хобби раскрывает внутренний мир человека, насколько хобби необходимо для его личностного развития)

мастерство исполнения (качество демонстрируемого хобби)

оригинальность (креативный подход к демонстрации своего хобби)

актуальность для профессии (насколько хобби помогает в работе)

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности