Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
для образовательных стартапов)Содержание книги Поиск на нашем сайте Приложение № 2.3
ОПИСАНИЕ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ (объем – не более 20 000 символов, включая пробелы) Образовательный стартап– это образовательный проект, основанный на инновационной идее и предполагающий развития в условиях инвестирования. Может иметь форму образовательного продукта, услуги, технологии. Предлагаемый образовательный продукт (услуга) должен быть оригинальным и отличаться от ближайших конкурентов (необходимо это показать в п. 9 Уникальность). Образовательный стартап предполагает инвестиции, продвигает инновационную идею или содержит усовершенствованную модель существующего продукта / услуги / технологии. Дополнительное образование – это образование, получаемое в дополнение к основному в целях освоения новых или развития существующих компетенций обучающегося. Дополнительное образования направлено на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования. Внеурочная и досуговая деятельность – это все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), направленные на решение задач развития, воспитания и социализации. Целевая аудитория– это группа людей, объединённых общими признаками (пол, возраст, место проживания, социальный статус и др.) со схожими потребностями и интересами, которые можно удовлетворить путём реализации проекта. 1. Номинация Конкурса(нужное подчеркнуть или выделить цветом) ˗ Образовательные мероприятия в дополнительном образовании ˗ Образовательные мероприятия во внеурочной и досуговой деятельности 2. Предметная область(нужное подчеркнуть или выделить цветом): ˗ естественные науки (физика, химия, биология, астрономия, география, экология), ˗ математика, ˗ техническое творчество (робототехника, конструирование), ˗ компьютерные науки.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 50; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |