Тема: распознавание пластмасс и волокон.

Полимеры.

Практическая работа № 4

Тема: Распознавание пластмасс и волокон.

Цель:изучить свойства пластмасс и волокон.

Оборудование и реактивы: набор пластмасс и волокон.

Ход работы

Распознавание пластмасс следует начать с внешнего осмотра, а затем перейти к исследованию их отношения к нагреванию и горению. Потом испытывают действие на них растворителей.

Распознавание волокон начинают с их сжигания. При этом прослеживают, с какой скоростью происходит горение, исследуют запах продуктов разложения, свойства остатка, который образуется после сгорания. Затем проверяют действие кислот, щелочей и растворителей на волокна.

Опыт 1.В двух пакетах находятся пластмассы: а) половинилхлорид и фенопласт;

б) полиэтилен и полистерол. Определите, какая пластмасса находится в каждом из

пакетов.

что делаю

что наблюдаю

вывод

Опыт 2. В четырех пакетах находятся волокна: а) натуральный шелк (или шерсть), вискоза, нитрон, и лавсан; б) хлопчатобумажная ткань, ацетатное волокно, вискоза и капрон. Определите, какое вещество находится в каждом из пакетов.

что делаю

что наблюдаю

вывод

Общий вывод.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США