Становление науки в средневековой Европе 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Становление науки в средневековой Европе

Поиск

Ибн Сина (Авиценна)

Средневековыми учеными мусульменских стран обсуждались: проблема существования пустоты и возможности движения в пустоте, характер движения в сопротивляющейся среде, механизм передачи движения, свободное падение тел, движение тел, брошенных под углом к горизонту. В работах Ибн-Сины, известного в Европе под именем Авиценна, аль-Багдади и аль-Битруджи, по сути, была сформулирована «теория импетуса», которая в средневековой Европе сыграла большую роль в качестве предпосылки возникновения принципа инерции.

Развитие кинематики было связано с потребностями астрономии в строгих методах для описания движения небесных тел. Кроме того, в ряде работ изучалась кинематика «земных» движений.

Существенный вклад внесен арабоязычными учеными стран Востока и в астрономию. Они усовершенствовали технику астрономических измерений, значительно дополнили и уточнили данные о движении небесных тел.

Значительное и своеобразное развитие получают на средневековом ближнем Востоке и медико-биологические знания. Их своеобразие объясняется рядом обстоятельств. Во-первых, богатыми традициями народной медицины стран Востока. Во-вторых, они опирались на древнегреческие и древнеримские источники. В-третьих, высокой оценкой в исламе профессии врача, медика, лекаря.

Все это определило развитие медицинских знаний в следующих основных направлениях: детального изучения лекарств растительного, животного и минерального происхождения, диагностики, профилактики заболеваний, токсикологии, лечения и профилактики инфекционных заболеваний, диетологии, гигиены, косметологии анатомии и хирургии.

Средневековой арабской науке принадлежат и наибольшие успехи в химии. Опираясь на материалы александрийских химиков 1 века и некоторых персидских школ, арабские учёные достигли значительного прогресса в своей области. Арабские достижения в химии были на много выше европейских, собственно знание о многих веществах и технологиях их получения попали в Европу из мусульманского мира как во время крестовых походов так и при посредничестве испанских мавров. И именно под влиянием арабских достижений в этой науке в средние века и возникла европейская химия.

В XI веке страны Европы пришли в соприкосновение с богатствами арабской цивилизации, а переводы арабских текстов стимулировали восприятие знаний Востока европейскими народами.

К концу XII – началу XIII в. обозначился застой в социально- экономическом и культурном развитии стран Ближнего и Среднего Востока. Страны же Западной Европы, напротив, стали «обгонять» мусульманский Восток и Византийскую империю. В основе такого «исторического рывка» лежало развитие производительных сил (как в сельском хозяйстве, так и в ремеслах).

В XIII – XV вв. через усвоение наследия арабоязычной и древнегреческой математики (частично из Византии) формируется западноевропейская математика, накапливается важный исходный опыт рационально-теоретического анализа, который определит ее дальнейшее стремительное развитие начиная с XVI столетия.

В XIV – XV вв. главные направления развития европейской математики – расширение понятия числа, совершенствование алгебраической символики, формирование тригонометрии как особой отрасли математики.

В период позднего Средневековья (XIV – XV вв.) постепенно осуществляется пересмотр основных представлений античной естественнонаучной картины мира, и складываются предпосылки для создания естествознания, физики, астрономии в сегодняшнем понимании этих терминов. Качественные сдвиги происходят также в кинематике и динамике. В кинематике средневековые схоласты вводят понятия «средняя скорость», «мгновенная скорость», «равноускоренное движение».

В эпоху позднего Средневековья в динамике значительное развитие получила теория импетуса, которая была мостом, соединявшим динамику Аристотеля с динамикой Галилея. Благодаря теории импетуса исследовательская мысль постепенно сосредоточивалась на расстоянии движущегося тела от начала движения: тело, падающее под действием импетуса, накапливает его все больше и больше, по мере того как отдаляется от исходного пункта. Эти выводы стали предпосылками для перехода от понятия импетуса к понятию инерции.

Европейское слово «алхимия» крайне неудачный термин, который вошёл в обиход. Он происходит от арабского слова الكيمياء‎ (’al-khīmiyā’). В арабском языке существительное химия часто употребляется с определённым артиклем аль ‎. То есть для арабоязычного человека алхимия это и есть химия. Например, русская фраза: У меня оценка «отлично» по химии, по-арабски пишется так ممتازة درجة الكيمياء في. Обратите внимание на написание подчеркнутого слова в арабском переводе этой фразы, тут слово «химия» записано точно так же как и слово «алхимия». Почему же так получается?

Дело в том, что слово химия происходит от древнегреческих слов: χυμεία – «флюид», χυμος – «сок», χυμενσιζ – «литьё», либо от самоназвания древнего Египта «Кемет» (черная земля). Изначально оно, по-видимому, должно было означать нечто вроде «египетского искусства». Еще в древнем Египте растущий спрос на благородные металлы подтолкнул ученых к реализации предполагавшейся тогда возможности «трансмутации» – превращения одного металла в другой (в частности, свинца или железа в золото). То есть слово, химия существовало до образования Арабского Халифата и произносилось именно как «химия». В эпоху императора Диоклетиана 284 – 305 гг., «египетское искусство» впервые было запрещено, а труды исследователей сожжены. Император побоялся что искусственное золото окончательно уничтожит и без того шаткую экономику империи. Однако полностью оно не было забыто и получило дальнейшее развитие

 именно в Арабском Халифате, где и получило определённый артикль аль        

 ( الـ‎  ) как и многие другие существительные.

 Во время эпохи крестовых походов европейцы заимствовали у арабов многие научно-практические знания, включая и химию. Таким образом, химия пришла в Европу, а термин, которым она обозначалась, стал употребляться на арабский манер с артиклем аль.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 66; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.)