Это должны наконец-то понять и те, кто считает себя владыками!

Видишь, как мудро построена программа вашего обучения. Чтобы вы не предпринимали, вы будете только обучаться!

Законы Творца таковы, что, чтобы вы ни выбирали, вы будете иметь возможность испытывать всё новые и новые варианты Бытия, направляющие вас на единственно верный путь- Путь к Богу-Творцу!

Поэтому каждый может выбрать: либо быть «отличником» и быстро и мягко пройти очередной курс обучения, либо по-разному относиться к обучению (условно: «удовлетворительно», «хорошо» или «плохо»). И тогда вы будете воспринимать обучение по-разному, и для кого-то какие-то уроки будут очень тяжкими. Всё в полном соответствии с Единым Законом Единого мироздания: Что «вверху», то и «внизу»!

- Да. Я прошлый раз не совсем додумал свою мысль. После твоего повтора мне пришла интересная аналогия.

Как-то давно я прочитал фантастический рассказ, в котором описывалось, как глобальная корпорация управляла обществом через суперкомпьютер. Для обслуживания суперкомпьютера корпорация наняла очень порядочного учёного, который, разобравшись в работе компьютера, решил изменить программу, чтобы лишить корпорацию монопольного права на управление обществом.

После всех перипетий учёный осуществил свою задумку и «вмешался» в программу управления так, как посчитал нужным, чтобы ограничить интересы и возможности корпорации. Но, вопреки ожиданию наказания за самовольство, учёному за это «вмешательство» увеличили гонорар. Оказалось, корпорация для того и наняла талантливого учёного, чтобы он попытался самовольно «вмешаться» в программу и чтобы на основании этого вмешательства программа сумела создать более мощную защиту от вмешательства.

И такую работу учёный выполнил по своей воле, но вопреки своему осознанному намерению, ибо у него отсутствовала полнота понимания ситуации.

Из этой аналогии, думаю ясно, что «вмешательство» в Промысел Творца не может изменить сам Промысел и поэтому навредить Творцу не может. Но, в отличие от рассказа, противоборство с Промыслом Творца может навредить самому «вредителю».

Вернее, сам «вредитель» вредит себе, думая, что вредит Промыслу.

- Хороший аналог, позволяющий понять бессмысленность борьбы с Промыслом Творца, особенно если Промысел до конца не понимаешь.

Вы должны самостоятельно придти к выводу о необходимости безусловной ответственности и доверить Творцу свою свободу воли.

Декларировать ответственность бессмысленно. Чтобы воспитать в себе ответственность, вы должны на опыте осознать, чем для вас самих оборачивается ваша же безответственность. А воспитать ответственность можно лишь через многократное повторение, чтобы «через привычку, выработать натуру». Вы же сами говорите, что привычка - вторая натура.

Мы с тобой выяснили, что плотский ум не приемлет ответственности. Плотский ум может только смириться с ответственностью под давлением обстоятельств, но и тогда будет стремиться исполнять её лишь формально.

Поэтому в вашем безответственном мире, руководствующимся плотским разумом, и нужно разрабатывать инструкции с перечнем «ответственности», соответствующей занимаемой должности - роли! Поэтому у вас все «ответственности» разные. А раз ответственности разные, то значит есть вероятность, что кто-то не несёт никакой ответственности, и, следовательно, может её нарушать произвольным образом!!! Вот что такое разная ответственность!

И этот вывод подтверждается вашим согласием с тем, что победителя не судят, констатирующим тот факт, что ваш «победитель» не несёт никакой ответственности, что и оправдывает все ваши преступления, в том числе и войны!

Сознанию не нужны должностные инструкции с перечнем «ответственности», поскольку свойство ответственности является внутренней потребностью Сознания, как жертвенность родителя по отношению к своему ребёнку, над которым родитель обладает абсолютной властью.

Поэтому Сознание вечно, поскольку оно, в отличие от плотского ума, достояние Души, а не тела. А ОТВЕТСТВЕННОСТЬ открывает возможность для бесконечного проявления Сознательно Мыслящей Личности. Личность же, в отличие от Самости, руководствуясь не умом, а Сознанием, не может причинить вред - зло кому бы то ни было ни при каких обстоятельствах и поэтому получает не Свободу Воли Выбора в дуальных условиях обучения (или- или), а Свободу Со – Творчество с Творцом.

Вы ведь, например, тоже детишкам не даёте сразу масляные краски для обучения живописи. Вы сначала даёте карандаш, затем акварель, а уж потом и масляные краски, если до этого «дойдёт» обучение.

У вас есть такое понятие, как точка зрения.

Это мистерия линейной оптики и линейного мышления.

Например, было время, когда вы были уверены, что Земля плоская и неподвижная, а солнце вращается вокруг Земли. Сейчас вы установили, что Земля шарообразна и вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца. Ваш плотский ум знаето шарообразности планеты потому, что верит в это, но всё равно ощущает плоскую, неподвижную Землю потому, что такова Его точка зрения. Спроси у любого ребёнка.

- Да что спрашивать! Я сам, даже учась в школе, всё порывался дойти до горизонта и посмотреть, что там за «краем». Это уже вера в знание разума позволяет мне смириться с тем, что горизонт - это не физическая граница, а оптическая, как ты говоришь - мистерия линейных оптики и мышления.

- Так вот, точек зрения бесконечное множество и в каждой из них рассматриваемый объект или явление выглядит по-разному и далеко не всегда предмет видится так, как он выглядит на самом деле. Например, круглое, но узкое колесо при взгляде «с ребра» видится как отрезок (часть линии). И никакая сила логики не сможет тебе помочь разобраться, что «скрывается» за видимым «отрезком»: круглый диск, прямоугольная доска или ещё что-то плоское.

Для того, чтобы при взгляде «с ребра» хотя бы понять, что за предмет «скрывается» за видимым отрезком (линией), можно, например, осветить этот предмет «со стороны», чтобы тень от предмета падала на видимую (из твоей точки зрения!) поверхность. Тогда уже «по тени» предмета можно будет сделать вывод о том, круглый он, прямоугольный или какой-то другой формы. Приблизительно так развивается ваша наука, познавая явления посредством изучения «проекций» и интерпретации сигналов.

Думаю, что приведённая аналогия позволяет тебе понять, что из любой точки зрения можно видеть или понимать только очень ограниченный мир, который во многом не похож на реальный мир. И если допустить, что мироздание многомерно, то ты никогда не сможешь понять «окончательную истину» о рассматриваемом объекте или явлении, «разглядывая» его из своего трёхмерного мира, как нельзя за «видимым отрезком» увидеть форму плоского объекта, рассматривая его «с ребра».

- Да. Аналогия убедительна, поскольку даже «по тени» можно увидеть лишь форму объекта, а не его свойства. Например, контуры некоторых теней от человеческих тел очень похожи на сами тела и у нас даже есть изобразительное искусство, основанное на этом свойстве. Но даже по таким теням сказать что-либо о самом человеке вряд ли возможно.

И вообще, количество теней, даже от тела одного человека, бесконечное множество и зависит от свойств поверхностей, на которые «падает тень» и от угла падения лучей. Например, тень в полдень очень мала, а на восходе и закате тень «уходит» к горизонту.

Поэтому действительно, если не видеть явление или предмет целиком, сразу со всех точек зрения, которых, как ты сказал, бесконечное множество, то представление о них не может точно соответствовать им самим. Если только не допустить, как это сделали наука и церковь, что всё, что они «не видят», не может быть, потому что они не хотят, чтобы это было! Иначе они потеряют статус носителей истины, который присвоили сами себе.

- Ты правильно осмыслил пример.

Думаю, что теперь тебе понятно, что все ваши науки и религии - лишь разные точки зрения на одно и то же мироздание.

И посмотри, как по-разному из этих точек зрения выглядит это мироздание, единство которого никто не оспаривает!

Следовательно, ни одна из ограниченных точек зрения (а не ограниченных точек зрения не бывает по определению!) не может быть истинной! Значит, все виды борьбы, основанные на убеждённости в «своей правоте» - объективно не обоснованны!

Причём, обрати внимание, что даже «удержать» бесконечность точек зрения в конечной памяти невозможно, поэтому вам нужно договариваться о согласованных точках зрения, чтобы хоть как-то понимать друг друга. Вот вы и придумываете разные «прописные» истины, которые согласовываете друг с другом. И эти согласованности действуют до тех пор, пока не «упрутся» в свою противоположность, упущенную при предыдущем согласовании!

Я уже говорил, что некоторые «дети индиго» видят внутренние органы тела не в виде пятен, как, например, вы видите их на рентгеновских снимках, а «натурально» и не только «поверхность органа», но и внутреннее строение и его патологии. Все люди видят Сознанием, но вы, в отличие от «детей индиго», видите ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ оптическую систему глаз, потому что ваше Сознание не развито и подчинено (по вашему выбору!) плотскому уму.

А плотский ум, как мы с тобой выяснили, пользуется только внешними органами чувств тела - плоти(потому он и плотский!), например, оптическим зрением через глаза. Дети же индиго уже соприкасаются с четырёхмерным миром, хотя и не осознают ещё этого и поэтому не могут на вашем языке объяснить, как они «видят» внутренние органы, а вы не можете их понять, потому что ваш мир ещё трёхмерен.

«Дети индиго» - это лишь демонстрация ваших возможностей видеть реальность третьим глазом, как воскрешение Иисуса было демонстрацией реинкарнации.

Творец постоянно проявляет знаки вашего обучения, но вы, в повседневной гонке за «прелестями» биологической жизни животного, не обращаете на них внимания, уговаривая себя, что это лишь случайности. Комфорт животного тела с его плотским умом значительно важнее для вас.

Вам важно понять или просто пока принять, что эволюция материи, эволюция Живой Природы планеты Земля и эволюция ваших Душ - это разные эволюции или, вернее, разные аспекты эволюции многоуровневого и многомерного мироздания!

Мироздание, сотворённое Творцом, несоизмеримо богаче, сложнее и красивее, чем ваше мировоззрение - представление о нём. Нужно понять, что ваша точка зрения - это ещё не «весь мир»!

Например, вспомни, что сначала для вас «весь мир» умещался в пределы горизонта.

Затем «всем миром» для вас стала шарообразная планета Земля и вы с трудом привыкали к представлениям, что на противоположной стороне Земли люди ходят «вверх ногами» и не падают!

- А ведь действительно так было! Я сейчас вспомнил, как после урока географии, мы всем классом смеялись, представляя, что люди на «той» стороне Земли ходят на руках.

Хорошо, что ты напомнил об этом, ибо я уже совсем забыл, что в детстве моё представление о «той стороне» Земли было далеко не таким, каким оно стало сейчас.

- Потом ваш «весь мир» расширился до размеров солнечной системы, галактики, скоплений галактик и, наконец, до размеров видимой вселенной. И это «расширение» было уже не таким «радикальным», как «скачок» от плоской Земли к сферической.

Причём, обрати внимание - на каждом этапе «эволюционирования» вашей точки зрения вы «видели» лишь потрясающую красоту, гармоничность и поразительную целесообразность доступного пониманию «мира».

Но теперь оказалось, что и ваша «видимая» вселенная – это лишь крохотная часть (не более 5-ти %!) чего-то ещё более «большого», грандиозного, что вы назвали «тёмной энергией». Так что, наверное, ты и сам понимаешь, что вы, как когда-то в детстве, подошли к необходимости сделать очередной СКАЧОК в своём сознании о том, что реальный мир существенно отличается от ваших представлений, как «плоская» Земля отличается от сферической.

Попробуй понять, может ли нулевая вероятность бесконечного множества случайностей породить единственно возможную реальность, имеющую бесконечную избыточность уже известного вам «мира», являющегося лишь крохотной частичкой чего-то ещё более большого, грандиозного?

Так что просто поверь, что «весь мир» гораздо богаче и интересней, чем вы о нём думаете своим плотским умом. И постарайся понять, что ваш разум лишь в начале пути своего развития, а не в конце его, как утверждает ваша наука и религия, которым удобно думать, что Творец примитивней, чем они сами, поскольку Он может делать лишь то, что они могут понять и разрешить делать Творцу!

Неспроста ведь у вас параллельно церкви и науке развивается и фантастика - мечта, выходящая за пределы примитивизма науки и церкви. И чем больше ты вмещаешь разумом точек зрения, не отрицая ничего на том основании, что тебе это неизвестно или не нравится, тем шире и глубже твоё видение мироздания.

Пока большинство из вас используют только ресурсы биологического тела, поэтому вам и нужна точка зрения. И психическую энергию вы используете только на удовлетворение потребностей тела и интересов плотского ума. Поэтому некоторые проявления психической энергии и представляются вам в виде непонятного чуда, как, например, перепрыгивание через высокий забор.

Развитому Сознанию точка зрения не нужна. Сознание «видит» явление «целиком», сразу со всех точек зрения, как дети индиго видят внутренние органы «натурально». Сознание само выбирает, какой ракурс более целесообразен для решения конкретной задачи.

Понять это не сложно, поскольку вы уже освоили трёхмерную графику и даже голографию. Причём, вы уже выяснили, что, например, в голографии, используя фазовые характеристики (новую точку зрения!), вы увеличиваете возможность видения.

Вам также уже известен эффект 25-го кадра видеоизображений. Сейчас вам известны и факты скоростной видеосъёмки с изображениями «непонятностей», которые вы принимаете за случайные дефекты, якобы обусловленные технологическим браком. Вам известен и эффект Кирлиан, и вы уже способны с помощью технических средств видеть некоторые детали проявления тонких миров, например, ауры живых объектов, в том числе растений и людей.

Кстати, и эффект 25-го кадра, и эффекты скоростной видеосъёмки с якобы дефектами, при внимательном осмыслении свидетельствуют, что кроме электромагнитной частотности, которая вам понятна из теории электромагнетизма, есть ещё и другого рода частотность, позволяющая «видеть» то, что не могут видеть внешние органы биологического тела.

Обобщая вышесказанное можно сделать предположение, что чем больше скорость вашего мышления и частота восприятия, тем более широкий спектр проявленного мира вы можете воспринимать и познавать (видеть Сознанием). Отсюда следует вывод, что расширение и углубление Сознания адекватно расширению и углублению мироздания, доступного восприятию и пониманию.

Вам всё это уже известно и поэтому, при желании, понять и обобщить мою информацию не сложно. Вам сложно лишь «переключиться» с ума на Сознание, которое, к сожалению, у многих людей находится в спящем состоянии, поскольку интересы плотского ума не позволяют Сознанию проснуться, о чём мы уже многократно говорили.

В этом и заключается основное отличие в видении мироздания Разумом и Сознанием. Пока вы не разбудите своё Сознание, вы всё время будете «спотыкаться» в интерпретации тех или иных фактов, явлений, событий. И будете строить модели мироздания, бороться за «свои точки зрения», метаться в поиске других точек зрения, потому чтоникакая точка зрения не может удовлетворить устремлённый на развитие разум!

Мы ещё разберёмся в этом феномене. Пока я обращаю твоё внимание на тот факт, что вы даже Истину, сообщённую вам Иисусом, сами превратили в парадокс, с которым до сих пор не можете разобраться!

Вы умудрились назвать христианством то, против чего проповедовал Иисус Христос!

Вы Любовь Творца разбавили не ложкой дёгтя, а бочкой мамоны!

В каждой из официальных версий религии, для обоснования своей правомочности функционирования заложена лишь какая-то часть Единого Учения, даваемого пророками, которая каким-то образом соответствует традициям и предпочтениям (менталитету) охваченных этой религией народов.

Остальные части Учения игнорированы, поскольку организаторы этих религий посчитали их, по тем или иным причинам, не существенными, не имеющими принципиального значения или даже были специально искажены, как у иудеев, или изъяты по политическим мотивам, как, например, учение о реинкарнации изъято из христианства.