Факультативный курс «Лексика русского языка»

15 декабря

Факультативный курс «Лексика русского языка»

7 класс

Тема: СИНОНИМЫ (повторение).

Ожидаемые результаты:

Создать условия учащимся для расширения и углубления знаний о синонимах, обогащение словарного запаса синонимами; формирование различных видов речевой деятельности.

Значение материала для учащихся:

Понимать значимость синонимов и умение подбирать синонимический ряд, употреблять их в речи.

Ход занятия

I. Информационный блок

Посмотреть видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=zPTWV9yd13U&ab_channel=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA

1. Синонимы – это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи.

2. Синонимический ряд – это группа слов, объединенных общим значением. В каждом синонимическом ряду имеется стержневое слово. Оно является стилистически нейтральным и наиболее употребительным. В словаре синонимов стержневое слово стоит первым в синонимическом ряду.

2.1. Слова в синонимическом ряду могут отличаться не только оттенками значений, но и стилистической окраской, сферой употребления.

2.2. Синонимы связывают части текста и позволяют избегать неоправданных повторов одного и того же слова.

II. Практическая часть.

Задание №1: к словосочетаниям с переносным значением подобрать словосочетания с прямым значением.

Ветер уснул, рукав реки, бронзовый загар, копна волос, трамвайный парк, горячее сердце, ручьи слёз, острое слово, стальные мускулы, крепкая дружба.

Задание №2

Выберите подходящие по смыслу синонимы и запишите предложения

Преподаватель часто (хвалил, превозносил) его сочинения.

Целых два часа я (беседовал, болтал) с ним об этом важном деле.

Задание №3 «Убери лишнее»

Какие из слов в ряду не являются синонимами?

Здание, постройка, сооружение, сарай.

Зрелище, опера, представление.

Воин, боец, артиллерист.

Задание № 4 «Редактор»

Задание №1

Задание №2

Найдите в тексте повторяющиеся слова. Замените их синонимами или местоимениями и запишите текст в исправленном виде

Прочитайте предложения из работ учащихся. Запишите их в исправленном виде

У меня есть друг Коля. Мы вместе с Колей ходим в школу. Мы всегда ходим друг к другу. Если я болею, Коля ходит ко мне, носит уроки. Когда болеет Коля, я хожу к нему.

Осенний лес кажется грустным и печальным. Только что прошёл сильный, проливной дождь. Эти молодые , юные парни всё выдержали, не сдались.

 III. Рефлексия

Устно ответьте на вопросы:

- Что нового мы узнали о синонимах?

- Что такое синонимический ряд?

- Чем отличаются синонимы?

- Для чего употребляются синонимы в речи?

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов