ТЕМА: Потенциал. Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

31.03.22

ФИЗИКА , 10 класс

ТЕМА: Потенциал. Связь между напряженностью электростатического поля и разностью потенциалов.

Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора

Цели урока: 1.Знакомстро учащихся с конденсаторами – накопителями

энергии электрического поля, их основными характеристиками.

2.Научить учащихся решать задачи по данной теме, подготовка к ГИА.

3.Показать практическую значимость данного материала.

ЗАДАНИЕ:

1) ИЗУЧИТЕ теорию пп.99-101 учебника, просмотрите видео

Видео уроки: https://www.youtube.com/watch?v=OmUoJ1OPu2k

https://www.youtube.com/watch?v=nmxlhm7aJj8

2) ЗАРИСУЙТЕ в тетради виды соединения конденсаторов (по учебнику)

3) Запишите в тетрадь решение задач:

Задача 1.Электроемкость конденсатора5пФ.Какой заряд находится на каждой из обкладок, если разница потенциалов между ними 1000В.

Дано:

С =5пФ

U=1000В.

Найти:

q-?

Решение.

Согласно формуле, емкость конденсатора равна . Заряд обкладки

q= СU:

q= 5·10^-12 Ф·1000 Кл =5·10^-9 Кл.

Ответ: 5·10^-9 Кл.

Задача 2

Площадь пластин слюдяного конденсатора 36 см². Толщина слоя диэлектрика 0,14 см. Определить емкость , заряд и энергию конденсатора, если разница потенциалов на его обкладках 3×10² В.

Дано:

S-=36 см² = м²

d=0,14 см=0,0014 м

Найти:

C-?

q- ?

W -?

Решение.

Емкость плоского конденсатора

Относительная диэлектрическая проницаемость слюды 7.

Заряд конденсатора

q = 4,8·10^-8 Кл

Энергия конденсатора

W = 7,2·10^-6 Дж

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману