Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
І. Подготовка основных теоретических положений по теме.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЯ № 1 (2 ч)
ТЕМА: УЧИТЕЛЬ И ОБЩЕСТВО. ЦЕЛЬ: сформировать представление о роли учителя в общественном развитии, его функции и качества; усвоить понятия «профессиограмма», «педагогические умения». ПЛАН І. Подготовка основных теоретических положений по теме. 1.Роль и место учителя в обществе. 2. История развития педагогической профессии. 3. Сущность педагогической деятельности, основные виды, специфика. 4. Структура педагогической деятельности. 5. Гуманистическая направленность личности. 6. Педагогические умения учителя. 7. Профессиограмма педагога.
Литература: 1. Кузнецов, В.В. Введение в профессионально-педагогическую специальность: учебник и практикум для академического бакалавриата/В.В. Кузнецов, 3-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 222 с. https://biblio-online.ru/viewer/vvedenie-v-professionalno-pedagogicheskuyu-specialnost-434384#page/2 2. Блинов, В.И. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для вузов/В.И. Блинов.- М.: Издательство Юрайт, 2019. – 129 с. https://biblio-online.ru/viewer/vvedenie-v-pedagogicheskuyu-deyatelnost-438322#page/62 3. Кукушин, В.С. Введение в педагогическую деятельность/В.С. Кукукшин, изд 2-е исправ. и доп. - Москва: ИКЦ МарТ; Ростов-на-Дону: МарТ, 2005. - 256 с. ІІ. Практическое задания: Задание №1. Дайте оценку профессионально-значущим качествам своей личности. Оцените, как у вас они проявляются:
Профессионально-значущие качества Ярко Посредственно Слабо Требовательность к себе, самокритичность Целенаправленность Эрудиция (общепедагогическая) Социальная активность Гуманность Педагогический такт Толерантность Коммуникабельность
ІІІ. Задания для самостоятельной работы (СР-1) 1. Выпишите из произведений В.А.Сухомлинского, А.С. Макаренко, сборника "Слово об учителе" мысли известных педагогов о роли педагога в общественном развитии, о его качествах. 2. Проанализируйте влияние личности педагога на становление Вас, как гражданина. Изложите свои мысли в творческой работе на одну из заданных тем: "Учитель в моей жизни", "Мой идеал учителя". 3. Дайте общую характеристику произведению В.А.Сухомлинского “Сто советов учителю”. Сложите тезисы трёх советов (на выбор) с этой книги.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.009 с.) |