Перечень и объём активных форм учебной работы по дисциплине

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Перечень и объём активных форм учебной работы по дисциплине

Семинары, доклады, письменные эссе и презентации самостоятельной работы (не менее 50% аудиторной работы) и др.

Структура и содержание учебных занятий:

Курс рассчитан на студентов 2-4 курса, планирующих или модерирующихся по программам «Литература», «История цивилизаций», «Философия», «Социология», «Политические науки». Спецкурс основан на междисциплинарном подходе, который позволит студентам познакомиться с основными историческими событиями 60-х годов ХХ века, меняющимся спектром идей и представлений, во многом определившими историю конца ХХ века.
Курс обеспечен обширным иллюстративным и аналитическим материалом: примеры из художественной литературы, публицистики, поп-лирики, телевизионных сериалов и художественных фильмов второй половины ХХ века.
Курс рассчитан на студентов, владеющих английским языком на уровне не ниже B1+, имеющих навыки чтения оригинальной (специальной, художественной, публицистической) литературы и аудирования.

Итоговая оценка за курс складывается следующим образом:

Критерии выставления финальной оценки:

Посещение и участие в занятиях – 20%

Промежуточная аттестация – 25%

Эссе – 25%

Итоговый экзамен – 30%

Содержание курса

Занятие 1
Введение. Задачи курса. Знакомство с основными видами иллюстративных материалов и технологией подготовки к занятиям.

Занятие 2
Общая характеристика идеологической ситуации в СССР, Европе и США после второй мировой войны. 

Литература:
Goertz, Gary. Contexts of International Politics. Cambridge University Press.ISBN 0521469724. pp.7-21
http://www.bbc.co.uk/radio4/history/memoryshare_1968.shtml
Jude, T. Postwar: A History of Europe Since 1945. (Penguin, 2005), pp. 226 – 237, 129 -164

Taubman, W. The Khrushchev period, 1953–1964     

Woll, J. The politics of culture, 1945–2000. Paralysis, 1945–53

Занятие 3Секретный доклад Н.Хрущева

Литература:

Taubman, W. Khrushchev: The Man and His Era

Занятие 4 Ожидания советской интеллигенции. Идея оттепели.

Литература:

Churchward, L.G. The Soviet Intelligentsia.

Rubenstein, J. Tangled Loyalties: The Life and Times of Ilya Ehrenburg. 

Brodsky, J. On Grief and Reason

Занятие 5 Два поколения оттепели.
Литература:

Alexeyeva and Goldberg The Thaw Generation   

Zubok, V. Zhivago's Children. P.161-192

Занятие 6 Теория поколений (Generation theory by William Strauss and Neil Howe )
Литература:
http://1000petals.wordpress.com/2009/01/09/generations-theory/
http://www.tomorrowtoday.uk.com/articles/article001_intro_gens.htm 

Занятие 7. Обострение идеологической, борьбы в 50-е годы.
Литература:
Gitlin, T. The Sixties: Years of Hope, Days of Rage. (Bantam Books, 1993), pp XIII – XXIII
Taubman, W. The Khrushchev period, 1953–1964

Занятие 8. Отрицание старых ценностей и поиски новых: эскейпизм и нонконформизм.
Литература:
Kurlansky, Mark. 1968: The year that Rocked the World. pp. 11-13, 81-102
Kurlansky, Mark. 1968: The year that Rocked the World. pp. XVIII-XIX, 99-102, 180-192
Croker, Richard. The Boomer Century. New York: Springboard Press, 2007.
http://www.bbc.co.uk/dna/memoryshare/A32449476
Тимофеев В.Г. О нонконформизме и конформизме (Памяти профессора Ю.В. Ковалева) // Материалы XXIX межвузовской научно-методической конференции преподавателей и аспирантов СПб: Изд-во СПбГУ, 2000. С.105 – 112.
http://www.bbc.co.uk/dna/memoryshare

Занятие 9. Поэзия стадионов. Барды.  

Литература:

Yurchak, A. Everything was Forever, Until It was no more.  

Alexeyeva and Goldberg The Thaw Generation  

Занятие 10. Выставка в Манеже и её последствия.

Литература:

Zubok, V. Zhivago's Children. P.193-225

Занятие 11. Национальное самосознание и государственная политика.
Литература:

Zubok, V. Zhivago's Children. P.226-258  

Likhachev, D.S. Reflections on the Russian Soul: A Memoir

Занятие 12. "Догнать и перегнать": идея прогресса и соревнования. 

Литература: 

Zubok, V. Zhivago's Children. P.88-120. http://www.revisedhistory.org/civilevents.htm

Занятие 13. Между завистью и ненавистью.      

Литература: English, R.D. Russia and the Idea of the West        

Saunders, F.S. The Cultural Cold War

Занятие 14. Тестирование. Подведение промежуточных итогов. Коллоквиум.  

Занятие 15. Круг чтения 1. Возвращение имен.    

Литература:

Woll, J. The politics of culture, 1945–2000.

Занятие 16. Круг чтения 2. Новые кумиры.          

Литература:

Woll, J. The politics of culture, 1945–2000.

Занятие 17. Круг чтения 3. Культовые тексты.      

Литература:

 Woll, J. The politics of culture, 1945–2000.

Занятия 18 -19. Кино.                 

Литература:

Saunders, F.S. The Cultural Cold War  

Woll, J. The politics of culture, 1945–2000.

Занятия 20-21. Театр.    

Литература:

Saunders, F.S. The Cultural Cold War     

Woll, J. The politics of culture, 1945–2000.

Занятия 22-24. Советский быт

Литература:

Yurchak, A. Everything was Forever, Until It was no more. 

Slutsky, B. Things that happened   

Занятие 25. Формирование надклассовых субкультур на Западе.
Стиль или ценности: атрибуты, язык, поведенческие практики, эстетические преференции.

Занятие 26. Круг чтения: литература, создаваемая внутри субкультур. Дж.Керуак, А.Гинсберг, Боб Дилан ...

Литература:
Kurlansky, Mark. 1968: The year that Rocked the World. рр. 129-135, 168-170
http://en.wikipedia.org/wiki/1968_in_literature
http://www.citizenlink.org/pdfs/fosi/abstinence/Sex_ed_history.pdf

Занятие 27. Круг чтения: литературные вкусы (бестселлеры) и культовые книги
Литература:
Bradbury, M. The Modern American Novel.(Penguin,1992), pp. 196 – 239
Gitlin, T. The Sixties: Years of Hope, Days of Rage. (Bantam Books, 1993), pp. 362 - 376

Занятия 28-29. Музыка советской молодежи и рок 60- х

Презентации студентов

Литература:

Kurlansky, Mark. 1968: The year that Rocked the World. pp. 19, 74- 75, 132-133, 181-183, 189, 319

http://www.spectropop.com/hmadanibrief.html

http://www.cdbaby.com/style/101

Занятие 30. Война культур Vs. Культурная конвергенция

Литература:
Jude, T. Postwar: A History of Europe Since 1945. (Penguin, 2005), pp. 197 – 225
Gitlin, T. The Sixties: Years of Hope, Days of Rage. (Bantam Books, 1993), pp 261–284, 341-361
www.bbc.co.uk/dna/memoryshare/A32449476

Saunders, F.S. The Cultural Cold War

Занятие 31. 1968 - конец оттепели.      

Литература: Zubok, V. Zhivago's Children. P.297-334 

Hanson, S. The Brezhnev era

Занятие 32. Подведение итогов.

Форма текущего и промежуточного контроля:

Эссе, представляющее собой реферат, написанный на английском языке, объемом не менее 10000 знаков, посвященный одной (или нескольким смежным) из тем курса, на основе дополнительной литературы к соответствующей теме (темам), указанной в данной программе (а также с привлечением иных источников, при необходимости). Эссе №1 должно быть представлено преподавателю в бумажном (лично) и электронном (по электронной почте) виде к началу периода промежуточной аттестации (в соответствии с академическим календарем Факультета свободных искусств и наук);

Форма итогового контроля:

Тему итогового эссе определяют совместно студент и преподаватель. Литературу для написания эссе студент подбирает самостоятельно, консультируясь с преподавателем. Эссе должно занимать не менее 20000 знаков на английском языке. В нем автор должен показать владение материалом по избранной теме и умение аргументировано и логично доказать свою точку зрения.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии