Проект «День пожилого человека», средняя группа

Проект «День пожилого человека», средняя группа

Актуальность

День пожилого человека - это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения семейные традиции, народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи.

1 октября международная общественность отмечает День пожилого человека. Этот день – дань уважения людям, отдавшим большую часть жизни служению своей Родине, праздник тех, кто трудился во благо будущего

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный 19.09.2022 по 03.10.2022

Участники проекта: воспитанники группы,воспитатели, родители.

Цель проекта – Привить воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, поддерживаем творческую активность детей. Формирование уважительного отношения к людям преклонного возраста.

Задачи проекта:

• Воспитание любви, уважения, сочувствия, сопереживания к близким людям (бабушкам, дедушкам, тётям, дядям и т. д.);

• Развитие коммуникативных навыков общения, связанной речи, умение анализировать, устанавливать родственные связи, творческих способностей;

• Знакомство с историей возникновения праздника, углубление знаний о своей родословной, ориентировка в пространстве (справа, слева).

Ожидаемый результат:

• Предполагаем, что реализация данного проекта приведет к положительной динамике следующих показателей:

• Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека»

• Научаться проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения. 

Привлечь родителей к развитию познавательной сферы детей. Стимулировать творческую активность родителей через участие в творческом оформлении альбомов по заданной теме. Способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей. Возможность работать в среде, которая побуждает к получению новых знаний и умений.

Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт, космический корабль.

Ожидаемые результаты:

• Предполагаем, что реализация данного проекта приведет к положительной динамике следующих показателей:

• Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека»

• Научаться проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения
2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы.

4.Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

4.Участие в совместной деятельности родителей,

Реализация проекта:

Поисково-творческая деятельность; дифференциации и интеграции всех видов деятельности.

Реализация проекта:
Подготовительный этап:

• Разработка проекта

• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

Основной этап – практический:

• Совместная деятельность с детьми, родителями.

2. Работа с детьми (см. приложения):
1. Рассматривание материала по теме;
2. Беседа «Зачем отмечают этот праздник?»;
4. Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «Семья»;
7. Пальчиковая гимнастика «Это вся моясемья»;

8. Сюжетно–ролевая игра «Моя любимая семья»;
10. Физкультминутка «Ракета»;
11. Просмотр мультфильмов.

12. Слушание песен.

Модель реализации:

Сотрудничество с родителями.

Взаимодействие с детьми.

Продукты проектной деятельности:  

Выставка детских работ «Поздравительные открытки»;

папка-передвижка для родителей «Праздник 1 октября - День пожилого человека».

Тип проекта:

по методу - познавательно-творческий.;

по содержанию - фронтальный; творческий; групповой.

Основные формы реализации проекта:

Тематические занятия

• История праздника «День пожилых людей»

• «Моя дружная семья» (картина «Семья», составление описательного рассказа по картине)

• «Бабушка (дедушка) - мой лучший друг» - рассказ из личного опыта.

Беседы

«1 октября – День пожилого человека»,

«Старость надо уважать»,

«Лучший помощник для дедушки и бабушки»,

«Наши родные бабушка и дедушка»,

«Их труд достоин уважения»,

«Дедушкин портрет»,

«Бабушкины руки»,

«Подарки для бабушки и дедушки»,

«Наши родные дедушка и бабушка,

«Мамина мама».

Ситуативные разговоры:

• Как мы вместе отдыхали?

• Как вы помогаете близким?

Игра «Хорошо - плохо»

Игры - путешествия: «В деревню (на дачу) к бабушке»

Просмотр мультфильмов:

• Репка

• Колобок

• Как у бабушки козёл

• Самое дорогое

• Курочка ряба

• Было у бабушки сорок внучат - А. Барто.

• Морозко

• Бабушка Метелица

• Дед Мазай и зайцы - Н. Некрасов.

• Встречайте бабушку - А. Курляндский.

• Дед Мороз и лето

• День рождения бабушка

Чтение художественной литературы:

• Чтение сказок «Надо дедушек любить, как без бабушек нам жить» Л. Зиминой и «Бабушкины руки» из кн. «В гости к празднику».

• «Волшебное слово» В. Осеевой.

• «Дедуля» Т. Боковой.

• «Бабушкины руки» Льва Квитко;

• «Бабушка» Агния Барто)

• «Бабушкин халат» Михаил Садовский

• «Дедушка» Е. Дюк

• «Моя бабуленька» Ольга Чусовитина

• «Вместе с бабушкой» Наталья Майданик

• «Мой дедуля» А. Чурбанова

• «Моя бабушка» Наталья Майданик)

• «Моя бабушка» Р. Рождественский

• «Очень бабушку люблю!» Тамара Маршалова

Игры:

• «Похвали бабушку, дедушку»

• «Скажи наоборот»

• «Назови ласково»

Педагогические игровые ситуации:

• «Бабушкины (дедушкины) помощники»

• «Бабушка (дедушка) заболела»

• Сюжетно - ролевая игра «Семья».

• П/и «Во что играли наши бабушки и дедушки»

• Изготовление сувениров - подарков.

Работа с детьми:

Итоговое мероприятие: Мастер - класс «Поздравительные открытки для пожилых людей в центр социальной поддержки»

Работа с родителями:

• Сбор фотографий о теме,«Памятники пожилым людям», материала по теме.

• Конкурс рисунков «Моя любимая бабушка. Дедушка».

• Фотовыставка «Моя дружная семья», «Традиции моей семьи».

• «Бабушкин сундучек»

План реализации проекта

Содержание

Сроки

Подготовительный

1.Разработка плана реализации проекта с детьми.

2.Подборка художественной литературы, фотоматериалов, видео и аудио записей по теме.

3.Работа с родителями по привлечению их к реализации проекта.

4.Размещение справочной информации по темам бесед и занятий с детьми.

5.Оформление книжного уголка литературой.

Практический

Беседа: «Ребята, а что вы знаете о празднике «Дне пожилого человека?».

Понедельник

19.09

Чтение стихотворения: «Пожилой человек, это вовсе не старый»

Рассматривание материалов по теме «Бабушки и дедушки»

Лепка «Угощение бабушке и дедушке».

Просмотр мультфильма: «• Было у бабушки сорок внучат - А. Барто»

Чтение стихотворения: «Дедуля» Т. Боковой.

• «Бабушкины руки» Льва Квитко

Вторник

20.09

Рассматривание материалов по теме «Космос»

Педагогические игровые ситуации:

«Бабушкины (дедушкины) помощники»

Раскраска

Чтение: «Очень бабушку люблю!» Тамара Маршалова «Дедушка» Е. Дюк

Среда

21.09

Рассматривание материалов по теме

Просмотр мультфильма: «Дед Мазай и зайцы - Н. Некрасов.»

Конструирование из геометрических фигур (домик в деревне).

Беседа «Как вы помогаете близким?»

Четверг

22.09

Заучивание стихотворения: «Бабушка» Агния Барто)».

Рисование «Бабулечка-красотулечка»

Сюж.-рол. игра «Едем в гости»

Песенка. Мульт-клип видео «Бабушка и дедушка – самые родные)

Повторение заученного стихотворения: «Бабушка» Агния Барто)».

Пятница

23.09

Беседы «Подарки для бабушки и дедушки»,

Конструирование домов из напольного конструктора.

Рисование по желанию детей по теме

Просмотр мультфильма: «Самое дорогое»

Беседа «Как мы вместе отдыхали»

Понедельник

26.09

Пальчиковая гимнастика: «Если мама месит тесто».

Д/игра «Назови лаского»

Чтение Л. Квитко «Бабушкины руки»

Беседа «Ихтруд достоин уважения»

Вторник

27.09

Чтение стихотворения: «Дедушка» Е. Дюк.

Сюж. Рол. игра «Приготовление праздничного обеда»

Разгадывание загадок о семье.

Подвижная игра: «Свой-чужой»

Мультфильм «Морозко»

Беседа «Наши родные дедушка и бабушка»

Среда

28.09

Чтение: «Бабушкин халат» М. Садовский.

Работа с трафаретами.

Подвижная игра  «Во что играли наши бабушки и дедушки»

Беседа «Что интересного узнали о празднике?»

Четверг

29.09

Рассказывание выученного стихотворения (по желанию детей).

Пальчиковая гимнастика: ««Как у нас семья большая»

Рисование по желанию детей (используя трафареты и раскраски).

Сюж. рол. игра «Магазин. Закупаем продукты для торжественного обеда».

Беседа «Итог: «Какой праздник будет отмечать страна?»

Пятница

30.09

Прослушивание песни «Эй, бабушки, эй, дедушки»

Сюж. рол. игра «Торжественный обед с бабушкой и дедушкой "

Иры по желанию детей.

Рисование по желанию детей.

Постройки по теме из разных видов конструкторов.

Ожидаемый результат:

Воспитатели и дети удовлетворены проведенной работай и результатами проекта.

Собран и систематизирован весть материал по проекту «День пожилого человека».

Дети: познакомились с праздником; активизировали словарь новыми словами, стали более самостоятельными и научились договариваться в игре.

Заинтересовать родителей принять участие в проекте.

        Принять активное участие с детьми в изготовлении открыток.

Итоговый этап:

- упаковка подарков (открытки и пачки чая) в подарочные пакеты;

- фотоотчёт проекта.

Литература:

• Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Л. Г.

• Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012. – 128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»).

• Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт. -сост. : Л. С. Киселёва, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. – 2-е изд., испр. И доп. – М. : АРКТИ, 2004. – 96 с. (Развитие и воспитание дошкольника).

Приложение – отчет:

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов