Шкала перевода баллов в отметки

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Практическое занятие № 3

Тема: Определение фаз Луны. Обсуждение затмений Солнца и Луны.

Цель: Формулировать понятия «синодический период», «сидерический период», объяснять наблюдаемое движение и фазы Луны, причины затмений Солнца и Луны; описывать порядок смены лунных фаз.

Вопросы для обсуждения:

1) Фазы Луны;

2) Солнечные и лунные затмения.

Методические рекомендации для подготовки к практическому занятию:

При подготовке к первому вопросу следует обратить внимание на такие понятия: «синодический месяц», «сидерический месяц», фазы Луны.

При подготовке ко второму вопросу следует обратить внимание на понятия: «Полное затмение», «Частичное затмение», «Полоса полного солнечного затмения».

Ход занятия:

Задание 1.Нарисуйте вид Луны между первой четвертью и полнолунием. В какое время суток она видна в такой фазе?

Время выполнения: 5 мин.

Количество баллов: 2

Задание 2.Луна видна вечером как серп, который обращен выпуклостью вправо и расположен невысоко над горизонтом. В какой стороне горизонта находится Луна?

Время выполнения: 5 мин.

Количество баллов: 2

Задание 3.Утром перед восходом Солнца виден серп Луны. Увеличится или уменьшится его ширина на следующие сутки?

Время выполнения: 5 мин.

Количество баллов: 2

Задание 4.Сегодня была видна полная Луна. В какое время суток она будет видна через неделю? Нарисуйте, как она будет выглядеть в это время.

Время выполнения: 5 мин.

Количество баллов: 2

Задание 5.Обсуждение выполненных обучающимися сообщений, рефератов, презентаций и видеоматериалов по теме занятия.

Время выполнения: 20 мин.

Количество баллов: 22

Критерии оценивания

При незначительной ошибке (ход решения верный, но есть помарки, описки) оценка снижается на 0,1 балла.

Максимальный балл за работу– 30 баллов

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?