Проведения мероприятий,  направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся когобу сш пгт лебяжье в 2021 – 2022 учебном году. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Проведения мероприятий,  направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся когобу сш пгт лебяжье в 2021 – 2022 учебном году.

Поиск

                                                                                              

ПЛАН

проведения мероприятий,  направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся КОГОБУ СШ пгт Лебяжье в 2021 – 2022 учебном году.

Цель: создание условий для формирования функциональной грамотности среди обучающихся 1-9 классов посредством актуализации межпредметных связей в образовательном процессе.

 

Задачи:

1.Рассмотреть теоретические аспекты процесса формирования функциональной грамотности.

2.Выявить возможности активизации межпредметных связей как условие формирования функциональной грамотности обучающихся.

3. Повысить квалификацию педагогических кадров через прохождение соответствующих курсов и ознакомление учителей с подходами к формированию и оценке ФГ и банком открытых заданий для обучающихся.

4. Разработать различные механизмы для реализации системы мер по формированию функциональной грамотности обучающихся.

6.Провести диагностику сформированности функциональной грамотности обучающихся.

7.Совершенствовать содержание учебно-методического комплекса и формы преподавания для развития функциональной грамотности обучающихся.

8. Создать банк заданий и межпредметных технологий для формирования функциональной грамотности обучающихся

9. Улучшить качество внеурочной и внеклассной работы.

Ожидаемые результаты:

Разработка модели формирования функциональной грамотности педагогами

школы.

Создание условий для формирования функциональной грамотности обучающихся.

Создание банка межпредметных заданий

1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ (сентябрь – ноябрь 2021)

№пп

Наименование мероприятия

Срок реализации

Результат реализации

Исполнители, ответственные

1.

Проведение единого методического дня.

Изучение федеральных нормативных и методических материалов по вопросам

формирования и оценки ФГ:

Методологии критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, утвержденных совместным приказом Рособрнадзора и Минпросвещения от 06.05.2019 №590/219; подходов международного сравнительного исследования PISA к оценке функциональной грамотности: особенности заданий; - материалов федерального проекта

«Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности» (далее – Проект);

- материалов российского

исследования PISA.

Сентябрь 2021г.

Разработанный план по

реализации проекта

 

Администрация школы

Руководители рабочих

групп педагогов

 

2.

Методический семинар «Функциональная грамотность как планируемый результат обучения школьников».

 

Педсоветы «Реализация Программы воспитания. Новые форматы, задачи, смыслы на новый уровень», «Обновлённый ФГОС: анализируем изменения планируем реализацию» (блок «Формирование функциональной грамотности обучающихся как ключевого ориентира для совершенствования качества образования»)

 

Семинар классных руководителей.

Формирование функциональной грамотности в воспитательном пространстве школы.

Октябрь

 

Ноябрь 2021

Март 2022

 

Ноябрь

 

 

Приобретение педагогами ключевых компетенции по функциональной грамотности, обобщение опыта.

Администрация школы

Руководители рабочих

групп педагогов, педагоги

 

3.

Презентация материалов по тематике

«функциональная грамотность» и

«межпредметные связи» в рамках ШМО.

 

Ноябрь- январь

2021-2022гг.

Методические материалы по данной теме

 

Рабочие группы

педагогов

4.

Проведение диагностики на выявление

уровня сформированности читательской

грамотности у обучающихся

 

Ноябрь

Аналитическая справка

о результатах

проведения входной диагностики и уровня

сформированности

функциональной

грамотности у учащихся

Администрация школы,

педагоги, обучающиеся

 

5.

Разработка модели организации

формирования функциональной

грамотности на основе активизации

межпредметных связей

 

Декабрь

Концепция

разработанной модели

 

Администрация школы,

Руководители рабочих

групп

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.006 с.)