Лабораторная работа №3 «Строение цветка».

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Пестик

Репродуктивные части цветка, в которых образуются семязачатки; пестик состоит из завязи, столбика и рыльца

Околоцветник – это покров цветка, образованный чашелистиками и лепестками. Такой околоцветник называют двойным (вишня). У цветков с простым околоцветником все листочки одинаковы по форме и окраске (тюльпан). У некоторых растений, которые опыляются ветром, цветки голые, то есть не имеют околоцветника (ива).

Цветки могут быть:

ü Насекомоопыляемые (вишня, лен)

ü Ветроопыляемые (пшеница, дуб)

По наличию тычинок и пестиков в цветке их разделяют на:

Обоеполые (однодомные)

Это цветки, у которых есть и тычинки, и пестики.

Вишня, большинство растений

Раздельнополые (двудомные)

Цветки, в которых есть лишь пестик – пестичный цветок, или лишь тычинки – тычиночный цветок.

У кукурузы на верхушке стебля располагаются тычиночные цветки, а в пазухах листков на стебле – пестичные.

Бесполые

Не имеют ни тычинок, ни пестиков.

Подсолнух, василек и тому подобное.

Значение цветка для человека: цветки некоторых растений человек употребляет в еду; приправы; аромотерапия; лекарственные свойства; украшение помещений и тому подобное.

Выводы:

Составные части цветка являются видоизменениями частей вегетативного и репродуктивного побегов. Это есть подтверждение того, что сам цветок – это видоизмененный побег. Основными функциями цветка является образование спор, гамет, опыление, оплодотворение, формирование семян и плодов.

Строение у всех цветков подобно, а форма, размеры, расцветки, симметрия – разнообразные, что является приспособлением к разным способам опыления.

Теперь давай выполним лабораторную работу.

В тетради записываем тему, цель и ход работы.

Цель: научиться различать, сравнивать и определять основные признаки органов растений.

Ход работы:

1. Рассмотри рисунок, показывающий строение цветка

2.  Подсчитай число чашелистиков, лепестков, тычинок и пестиков. Запиши в тетради:

Чашелистиков - _____, лепестков - _____, тычинок - ____, пестиков - ____.

3. Рассмотри строение тычинки. Найдите тычиночную нить и пыльник.

4. Рассмотри пестик. Найдите рыльце, столбик, завязь.

5. Зарисуй тычинку и пестик, обозначь их части.

6. В выводе запиши в тетради ответ на вопрос: Какие особенности строения цветка свидетельствует о том, что он является органом размножения?

Домашнее задание: прочитать § 28, на странице 138 ответить на вопросы 1-6 устно.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману