Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение «Доброе животное».Содержание книги
Поиск на нашем сайте Мы с вами одно доброе животное (станем в круг и возьмёмся за руки). Давайте прислушаемся к его дыханию. Вдох (вдыхаем носом, надуваем живот — шарик, выдох через рот. Вдох — выдох! Вдох — выдох! А теперь прислушайтесь, как бьётся его сердце. Тук — шаг вперёд, тук — шаг назад! Тук. Тук, тук! Как приятно чувствовать всем вместе! 6. Игра «Дотронься до…» Цель: снятие телесных барьеров, развить умения добиваться цели приемлемыми способами общения. Все играющие расходятся по комнате. Ведущий говорит команду: «Дотронься до того, у кого длинные волосы» или «Дотронься до того, кто самый маленький» и т. д. Все участники должны быстро сориентироваться, обнаружить, у кого есть названный признак и нежно дотронуться. 7. Изобразительная деятельность. Рисование «Дружба — это здорово!» Рефлексивный этап Дети любуются готовыми рисунками. Ритуал прощания. «Солнышко из рук» дети кладут руку на руку психолога и говорят хором: «До свидания».
«ДЕНЬ ДРУЖБЫ» Цель дня: формирование позитивных взаимоотношений между участниками образовательного процесса. 1. Мульттренинг «Дружба» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: личностное развитие ребенка. Задачи:
Условия проведения: обеспечить возможность сидеть и стоять в кругу, смотреть мультфильм, рисовать. Материалы: бумага, краски, фломастеры, карандаши; Ведущий. Здравствуйте, ребята! Садитесь. Я хочу спеть вам песенку, подпевайте мне: От улыбки хмурый день светлей, Давайте мы тоже улыбнемся друг другу. Передайте свою улыбку друзьям! Скажите, а что такое дружба? Кого называют другом? Есть ли у вас друзья? Какими качествами обладает друг, какой он? (Обсуждение вопросов, обобщение.) Как вы думаете, легко ли найти себе друзей? Придумайте способы, как можно познакомиться, подружиться с человеком, который тебе нравится. (Проиграть каждый предложенный вариант). А что может помешать дружбе? (Обсудить варианты ответов детей). Да, ребята, друзей найти непросто, а уж если они есть, то нужно дорожить ими. Ведь друг из любой беды выручит, всегда поможет. И веселиться вместе интереснее. Дружбу нужно беречь! Ребята, вы сказали, что у всех вас есть друзья. Я предлагаю сделать подарок своему другу —раскрасить сердечко и подари т лучшему другу. Ведущий приглашает детей в круг. В начале нашей встречи мы передали улыбки друг другу. Они очень много значит, когда хочешь подружиться. А теперь я предлагаю вам обняться — положите руки на пояс соседу. Посмотрите, какое у нас получилось крепкое дружеское объятие. Ведь мы с вами друзья и в нашей группе живет дружба!
«Заветная мечта» Развивающее занятие с детьми младшего дошкольного возраста Задачи: • Знакомство с различными природными явлениями; • Формирование умения различать эмоциональные ощущения и связанные с ними физические состояния — расслабленность и напряженность; • Тренировка выразительности жестов, мимики, движений; • Тренировка способности детей сотрудничать друг с другом; • Повышение уверенности детей в себе; • Формирование групповой сплоченности. Необходимые материалы: • две веревки (для лесной тропинки); • ватман; • гуашь; • кисти. Вхождение в сказку — Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочный лес. Вот лесная тропинка, которая поведет нас в сказку (на пол кладутся параллельно две веревки). Она волшебная, потому что наделяет идущих по ней людей силой. Закончив свой путь, садитесь кому как удобно. (Дети встают друг за другом и идут «по тропинке».) Сказка В одном лесу жил-был Медвежонок. Он был очень любознательный. Медвежонку было интересно, кто и что его окружает. И была у него одна заветная мечта — увидеть снег. Медвежонок так этого хотел, что с приближением зимы становился все печальнее и печальнее.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-09-03; просмотров: 246; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |