1.Бырченко Т., Франио Г. «Сольфеджио для подготовительных групп ДМШ»,
Программа и репертуар, изд. Центр «Композитор»,
2. Давыдова М.А. Музыкальное воспитание, изд. Центр «Вако», 2006 г.
| № НОД
Тема
| Задачи.
Оборудование.
| Источник
|
| НОД № 1.
Тема: «Регистры». Тема:
«Регистры».
| Задачи:
Средняя группа. Формировать представление о регистрах.
Старшая группа. Пропеть звучание регистров.
Подготовительная к школе группа. Познакомить детей с особенностями регистров,
И их отличие друг от друга. Пропеть их звучание.
Оборудование: Наглядный материал – звукоряд «Лесенка».
| Т. Бырченко «Хрестоматия по сольфеджио», стр.14
Г. Франио
«Песни для слушания и пения»
Т. Сергеева, изд. центр
«Композитор», стр.18
|
| НОД № 2.
Тема:
«Регистры».
| Задачи:
Средняя группа. Формировать представление о регистрах.
Старшая группа. Пропеть звучание регистров.
Подготовительная к школе группа. Познакомить детей с особенностями регистров,
И их отличие друг от друга. Пропеть их звучание.
Оборудование: Наглядный материал – звукоряд «Лесенка».
| Т. Бырченко «Хрестоматия по сольфеджио», стр.14
Г. Франио
«Песни для слушания и пения»,
Т. Сергеева, изд. центр «Композитор», стр.18
«Качели», муз.
Е. Тиличеевой
|
| НОД № 3.
Тема:
«Регистры».
| Задачи:
Средняя группа. Формировать представление о регистрах.
Старшая группа. Пропеть звучание регистров.
Подготовительная к школе группа. Познакомить детей с особенностями регистров,
И их отличие друг от друга. Пропеть их звучание. Беседа о регистрах. Слушание и пение в разных регистрах.
Показ на наглядном материале движения мелодий (вверх, вниз).
Пение песен: «Качели», муз. Е. Тиличеевой «Хомячок».
Оборудование: «Лесенка».
| Т. Бырченко «Хрестоматия по сольфеджио», стр.14
Г. Франио
«Песни для слушания и пения»Т. Сергеева, изд. центр
«Композитор», стр.18
«Качели», муз.
Е. Тиличеевой
«Хомячок».
|
| НОД № 4.
Тема: «Развитие музыкальной памяти».
| Задачи:
Средняя группа. Чисто петь звуки.
Старшая группа. Сыграть на металлофоне и спеть заданные звуки.
Подготовительная к школе группа. Сыграть на металлофоне и спеть заданные звуки.
Оборудование: Металлофон.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» «Вако»2006, стр.101
|
| НОД № 5.
Тема: «Повторность звуков в музыке».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Повторяющиеся звуки сыграть
Подготовительная группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», матрешка.
| Источник: Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.18
|
| НОД № 6.
Тема: «Повторность звуков в музыке».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Повторяющиеся звуки сыграть
Подготовительная группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке. Песня «Буду летчиком» муз. Е. Тиличеевой (на повторность звуков). Показ на «Лесенке» (мелодии на месте). Игра на металлофоне (один звук в ритме).
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», матрешка.
| Источник: Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.18
«Буду летчиком» муз. Е. Тиличеевой
|
| НОД № 7.
Тема: «Повторность звуков в музыке».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Повторяющиеся звуки сыграть
Подготовительная группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке. Пение песни «Подсолнух» (на повторность звуков, направление движения мелодии).
Игра на металлофоне (мелодия вверх, вниз). Исполнение песни «Манная каша», «ква-ква».
Оборудование: Металлофон, «Лесенка».
| Источник: Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.18
|
| НОД № 8.
Тема:
«Направление движение мелодии».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх – вниз.
Старшая группа. Показать движение мелодии вверх – вниз на «Лесенке».
Подготовительная группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка».
| Источник:
Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.15
|
| НОД № 9.
Тема: «Направление движение мелодии».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх – вниз.
Старшая группа. Показать движение мелодии вверх – вниз на «Лесенке».
Подготовительная группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Игра на металлофоне (мелодия вверх, вниз).
Исполнение песни «Манная каша», «ква-ква».
Оборудование: Металлофон, «Лесенка».
| Источник:
Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.15
«Манная каша», «ква-ква».
|
| НОД № 10.
Тема:
«Песня, построенная на двух соседних звуках».
| Задачи:
Средняя группа. Учить снимать зажатость.
Старшая группа. Развивать мелодический слух.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение владеть своим голосом.
Развивать певческое дыхание.
Оборудование:
Ноты песни «Уж как шла лиса». Фонограммы песен. Шапочки зверей.
| Источник:
Т. Бырченко, Г. Франио «Христоматия по сольфеджио» изд. центр «Композитор» стр.18
|
| НОД № 11.
Тема:
«Песня, построенная на двух соседних звуках».
| Задачи:
Средняя группа. Учить снимать зажатость.
Старшая группа. Развивать мелодический слух.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение владеть своим голосом.
Развивать певческое дыхание.
Песни «Дразнилка», «Мурлыка».
Инсценирование песни «Шла лиса».
Оборудование:
Ноты песни «Уж как шла лиса». Фонограммы песен. Шапочки зверей.
| Источник:
Т. Бырченко, Г. Франио «Христоматия по сольфеджио» изд. центр «Композитор» стр.18
Фонограмма.
|
| НОД № 12.
Тема:
«Ступени звукоряда V-III».
| Задачи:
Средняя группа. Учит детей чисто петь.
Старшая группа. Учит детей чисто петь на примере песни «Два кота»
В. Сибирского
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей.
| Источник: Т. Ломова «Сольфеджио для подготовительных групп ДМШ» изд. центр «Композитор» стр. 19 Л. Вихарева «детские эстрадные песни» (фонограмма).
|
| НОД № 13.
Тема:
«Ступени звукоряда
V-III, III-V».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать дыхание.
Старшая группа. Певческое дыхание.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение владеть своим голосом.
Развивать певческое дыхание, брать дыхание между музыкальными фразами
и в начале музыкального произведения (ауфтакт).
Оборудование: ноты песни на терцию «Зоя и Витя», «Верблюд». Фонограммы песен.
| Источник: Т. Ломова «Сольфеджио для подготовительных групп ДМШ» изд. центр «Композитор» стр. 21
Л. Вихарева
«Детские эстрадные песни».
|
| НОД № 14.
Тема: «Ступень VI».
| Задачи:
Средняя группа. Работа над дикцией.
Старшая группа. Чистота пропевания.
Подготовительная к школе группа. Интонация.
Оборудование: «Лесенка», игрушка утенок.
| Источник:
1.Л. Вихарева «Детские эстрадные песни» №8.
2. Т. Ломовой «Сольфеджио», стр. 22
|
| НОД № 15.
Тема: «Ступень VI».
| Задачи:
Средняя группа. Работа над дикцией.
Старшая группа. Чистота пропевания.
Подготовительная к школе группа. Интонация.
Пение песенки «Здравствуй утенок» (на опевание шестой ступени).
Игра диалог. Игра: поставить утенка на шестую ступень «Лесенки» по ходу песни. Пение песен:
Оборудование: «Лесенка», игрушка утенок.
| Фонограмма песен «Дразнилка», «Ква-ква».
|
| НОД № 16.
Тема: «Ступень I».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей, «скрипочка».
| Источник:
1. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 88.
2. Фонограмма
«Лучшие песни для детей».
|
| НОД № 17.
Тема: «Ступень I».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Слушание и пение мелодии в разных регистрах.
Показ на «Лесенке» движения мелодии вверх, вниз.
Пение песен: «Качели» муз. Е. Тиличеевой, «Хомячок».
Оборудование: Ноты, металлофон. Фонограмма.
| Источник:
1.. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке»стр.88
2. Фонограмма
«Лучшие песни для детей.
«Качели» муз. Е. Тиличеевой, «Хомячок».
|
| НОД № 18.
Тема: «Мажор – минор».
| Задачи:
Средняя группа. Формировать представление о мажоре и миноре.
Старшая группа. Пропеть звучание регистров.
Подготовительная к школе группа. Познакомить детей с особенностями регистров, их отличие друг от друга. Пропеть их звучание.
Оборудование: Наглядный материал – звукоряд. Металлофон.
| Источник:
1.. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 108.
2. Фонограмма
«Лучшие песни для детей».
|
| НОД № 19.
Тема: «Мажор – минор».
| Задачи:
Средняя группа. Формировать представление о мажоре и миноре.
Старшая группа. Пропеть звучание регистров.
Подготовительная к школе группа. Познакомить детей с особенностями регистров, их отличие друг от друга. Пропеть их звучание.
Пение песни «Три поросенка» (на повторность звуков, направление движения мелодии).
Игра на металлофоне (мелодия вверх, вниз). Исполнение песен «Кораблик», «Дикобразы».
Оборудование: Наглядный материал – звукоряд. Металлофон
| Источник:
1. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 108.
2. Фонограмма
«Лучшие песни для детей».
|
| НОД № 20.
Тема:
«Развиваем чувства ритма».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Двигаться в разных темпах.
Старшая группа. Двигаться в разных темпах.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение равномерно размещаться по площадке, двигаться, не сталкиваясь друг с другом в разных темпах.
Оборудование: картинки «Кактус» «Ива».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр
«Вако», 2006г., стр.85
|
| НОД № 21.
Тема:
«Развиваем чувства ритма».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Двигаться в разных темпах.
Старшая группа. Двигаться в разных темпах.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение равномерно размещаться по площадке, двигаться, не сталкиваясь друг с другом в разных темпах. Игры: «Ритмический рисунок», «Муравьи». Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька».
Песни «Зоя и Витя», «Верблюд», «Почемучки», «Пешки-ложки».
Оборудование: картинки «Кактус» «Ива».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр
«Вако», 2006г., стр.85
Фонограмма
«Лучшие песни для детей».
|
| НОД № 22.
Тема: «Песня, построенная на трех соседних звуках».
| Задачи:
Средняя группа. Чисто петь звуки.
Старшая группа. Сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», матрешка.
| Источник:
1 Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» № 106 стр. 101.
|
| НОД № 23.
Тема: «Песня, построенная на трех соседних звуках».
| Задачи:
Средняя группа. Чисто петь звуки.
Старшая группа. Сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки в музыке. Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька». Песни «Зоя и Витя», «Верблюд», «Почемучки», «Пешки Оборудование: Металлофон, «Лесенка», матрешка.
| Источник:
1. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке»
2. «Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 24.
Тема:
«Поступенное движение и повторы».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх-вниз.
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх-вниз.
Оборудование: Фонограммы песен.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке»
Стр. 100.
Вихарева «Детские эстрадные песни»
|
| НОД № 25.
Тема:
«Поступенное движение и повторы».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх-вниз.
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх-вниз.
Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька». Песни «Зоя и Витя», «Верблюд», «Почемучки», «Пешки-ложки».
Оборудование: Фонограммы песен.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке»стр.101.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 26.
Тема: «Ступень II».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей, «скрипочка».
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 91.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 27.
Тема: «Ступень II».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька». Песни «Зоя и Витя», «Верблюд», «Почемучки», «Пешки-ложки».
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей, «скрипочка».
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 91.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 28.
Тема:
«Ступень V».
| Задачи:
Средняя группа. Работа над дикцией.
Старшая группа. Чистота пропевания.
Подготовительная к школе группа. Интонация.
Оборудование: «Лесенка», игрушка утенок.
| Источник:
1.Л. Вихарева «Детские эстрадные песни» №8.
2. Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 82.
|
| НОД № 29.
Тема:
«Ступень V».
| Задачи:
Средняя группа. Работа над дикцией.
Старшая группа. Чистота пропевания.
Подготовительная к школе группа. Интонация.
Оборудование: «Лесенка», игрушка утенок.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 84.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД№ 30.
Тема:
«Ступень V».
| Задачи:
Средняя группа. Работа над дикцией.
Старшая группа. Чистота пропевания.
Подготовительная к школе группа. Интонация.
Песня «Буду летчиком» муз. Е. Тиличеевой (на повторность звуков).
Показ на «Лесенке» (мелодии на месте).
Игра на металлофоне (один звук в ритме).
Оборудование: «Лесенка», игрушка утенок.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 85.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
«Буду летчиком»
муз. Е. Тиличеевой
|
| НОД№ 31.
Тема:
«Ступени звукоряда IV-VII».
| Задачи:
Средняя группа. Учит детей чисто петь.
Старшая группа. Учит детей чисто петь на примере песни «Два кота»
В. Сибирского
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 91, 98.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 32.
Тема:
«Ступени звукоряда IV-VII».
| Задачи:
Средняя группа. Учит детей чисто петь.
Старшая группа. Учит детей чисто петь на примере песни «Два кота»
В. Сибирского
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 95, 98.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
|
| НОД № 33.
Тема:
«Ступени звукоряда IV-VII».
| Задачи:
Средняя группа. Учит детей чисто петь.
Старшая группа. Учит детей чисто петь на примере песни «Два кота»
В. Сибирского
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Пение песен: «Дразнилка», «Ква-ква».
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 95, 98.
«Веселые песенки для малыша» (фонограмма).
Л. Вихарева «детские эстрадные песни» (фонограмма).
|
| НОД № 34.
Тема:
«Развиваем чувства ритма».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Двигаться в разных темпах.
Старшая группа. Двигаться в разных темпах.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение равномерно размещаться по площадке, двигаться, не сталкиваясь друг с другом в разных темпах.
Оборудование: картинки «Кактус» «Ива».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.85
|
| НОД № 35.
Тема:
«Развиваем чувства ритма».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Двигаться в разных темпах.
Старшая группа. Двигаться в разных темпах.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение равномерно размещаться по площадке, двигаться, не сталкиваясь друг с другом в разных темпах.
Игры: «Ритмический рисунок», «Муравьи».
Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька».
Песни «Зоя и Витя», «Верблюд», «Почемучки», «Пешки-ложки».
Оборудование: картинки «Кактус» «Ива».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.85
|
| НОД № 36.
Тема:
«Ступени II. Тоническое трезвучие».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей, «скрипочка».
| Источник:
М.А. Давыдова «Музыкальное воспитание» изд. центр «Вако», 2006г., стр. 110
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 91.
|
| НОД № 37.
Тема:
«Ступени II. Тоническое трезвучие».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учить детей чисто интонировать скачки по терцию Подготовительная к школе группа. Петь терцию и сыграть ее на металлофоне.
Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька».
Пение песен: «Качели» муз.
Е. Тиличеевой
Оборудование: Ноты, металлофон, шапочки зверей, «скрипочка».
| Источник:
М.А. Давыдова «Музыкальное воспитание» изд. центр «Вако», 2006г., стр. 110
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 95, 98.
«Качели» муз.
Е. Тиличеевой
|
| НОД № 38.
Тема: «Повторность звуков в музыке».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх – вниз
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Оборудование: ноты, фонограммы песен.
| Источник: Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.18
|
| НОД № 39.
Тема: «Повторность звуков в музыке».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх – вниз
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Показ на «Лесенке» (мелодии на месте).
Игра на металлофоне (один звук в ритме).
Оборудование: ноты, фонограммы песен.
| Источник: Т. Бырченко, Г. Франио «Сольфеджио и ритмика» изд. центр «Композитор» стр.18
|
| НОД № 40.
Тема:
«Тренировка дыхания».
| Задачи:
Средняя группа. Чисто петь звуки.
Старшая группа. Сыграть звуки на фортепиано.
Подготовительная к школе группа. Сыграть на металлофоне и с петь заданные звуки.
Оборудование: «Металлофон», фортепиано.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.35
|
| НОД № 41.
Тема:
«Тренировка дыхания».
| Задачи:
Средняя группа. Чисто петь звуки.
Старшая группа. Сыграть звуки на фортепиано.
Подготовительная к школе группа. Сыграть на металлофоне и спеть заданные звуки.
Беседа по содержанию.
Слушание песни «Петухи запели».
Пение песен: «Простая песенка», «Зеленые ботинки».
Показ на «Лесенке» верхних и нижних звуков.
Оборудование: «Металлофон», фортепиано
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.35
|
| НОД № 42.
Тема:
«Поем знакомые стихи».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учит чисто интонировать скачки по терцию на примере песни «Два кота» обр. В. Сибирского.
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Оборудование: Ноты, металлофон.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.52
|
| НОД № 43.
Тема:
«Поем знакомые стихи».
| Задачи:
Средняя группа. Учить детей чисто петь.
Старшая группа. Учит чисто интонировать скачки по терцию на примере песни «Два кота» обр. В. Сибирского.
Подготовительная к школе группа. Спеть терцию и сыграть ее на металлофоне.
Песни «Гномик», «Кто построил радугу?». Инсценирование песни «Дождик».
Оборудование: Ноты, металлофон.
|
Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.52
|
| НОД № 44.
Тема:
«Ритмическая игра».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать дыхание.
Старшая группа. Певческое дыхание.
Подготовительная к школе группа. Развивать певческое дыхание, брать дыхание между фрезами и в начале музыкального произведения (ауфтакт).
Оборудование: Ноты песен на терцию: «Зоя и Витя», «Верблюд» фонограммы песен.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.85
|
| НОД № 45.
Тема:
«Ритмическая игра».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать дыхание.
Старшая группа. Певческое дыхание.
Подготовительная к школе группа. Развивать певческое дыхание, брать дыхание между фрезами и в начале музыкального произведения (ауфтакт).
Игра – диалог. Игра: поставить утенка на шестую ступень «Лесенки» ходу песни.
Оборудование: Ноты песен на терцию: «Зоя и Витя», «Верблюд» фонограммы песен.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.85
|
| НОД № 46.
Тема:
«Музыкальное соревнование».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Сыграть повторяющиеся звуки.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», «Матрешка».
| Источник: М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.50 Г. Федорова
«Весенний бал» «Детство – пресс»
2000 г., стр.3.
|
| НОД № 47.
Тема:
«Музыкальное соревнование».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Сыграть повторяющиеся звуки.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки.
Пение песни «Подсолнух» (на повторность звуков, направление движения мелодии).
Игра на металлофоне (мелодия вверх, вниз).
Исполнение песни «Манная каша», «ква-ква».
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», «Матрешка».
| Источник: М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.50 Г. Федорова
«Весенний бал» «Детство – пресс»
2000 г., стр.3.
|
| НОД № 48.
Тема:
«Споем лейтмотив».
| Задачи:
Средняя группа. Учить снимать зажатость.
Старшая группа. Развивать мелодический слух.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение владеть своим голосом. Развивать певческое дыхание.
Оборудование: Металлофон.
| Источник: М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.45
|
| НОД № 49.
Тема:
«Споем лейтмотив».
| Задачи:
Средняя группа. Учить снимать зажатость.
Старшая группа. Развивать мелодический слух.
Подготовительная к школе группа. Развивать умение владеть своим голосом.
Развивать певческое дыхание.
Пение песенки: «Пряничная песенка» (на повторность звуков, направление мелодии). Игра на металлофоне (мелодия вверх, вниз).
Исполнение песни «Кораблик», «Дикобразы».
Оборудование: Металлофон, «Лесенка».
| Источник: М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.45
|
| НОД № 50.
Тема:
«Певческое дыхание».
| Задачи:
Средняя группа. Учить правильно, брать дыхание перед пением.
Старшая группа. Учить правильно, брать дыхание между фразами.
Подготовительная к школе группа. Учить правильно, брать цепное дыхание.
Оборудование: «Лесенка», игрушка «Утенок».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.35
«Ква-ква» (фонограмма).
|
| НОД № 51.
Тема:
«Певческое дыхание».
| Задачи:
Средняя группа. Учить правильно, брать дыхание перед пением.
Старшая группа. Учить правильно, брать дыхание между фразами.
Подготовительная к школе группа. Учить правильно, брать цепное дыхание.
Пение песенки «Здравствуй утенок» (на опевание шестой ступени).
Игра- диалог.
Игра: поставить утенка на шестую ступень «Лесенки» ходу песни.
Пение песен «Дразнилка», «Ква-ква».
Оборудование: «Лесенка», игрушка «Утенок».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.35
«Ква-ква» (фонограмма).
|
| НОД № 52.
Тема:
«Полный мажорный звукоряд».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать дыхание.
Старшая группа. Певческое дыхание.
Подготовительная к школе группа. Развивать певческое дыхание, брать дыхание между фрезами и в начале музыкального произведения (ауфтакт).
Оборудование: Ноты песен на терцию: «Зоя и Витя», «Верблюд» фонограммы песен.
| Источник:
Г. Франио «Сольфеджио для подготовительных групп ДМШ» общ. Редакция Т. Сергеевой, стр.69
2. «Песни для детского сада» изд. центр «Айрис»2006г. А. Перескоков стр. 83
|
| НОД № 53.
Тема:
«Полный мажорный звукоряд».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать дыхание.
Старшая группа. Певческое дыхание.
Подготовительная к школе группа. Развивать певческое дыхание, брать дыхание между фрезами и в начале музыкального произведения (ауфтакт).
Беседа о мажоре.
Слушание и пение мелодии в разных тональностях.
Показ на наглядном материале мажорной и минорной музыке.
Оборудование: Ноты песен на терцию: «Зоя и Витя», «Верблюд» фонограммы песен.
| Источник:
Г. Франио «Сольфеджио для подготовительных групп ДМШ» общ. Редакция Т. Сергеевой, стр.69
2. «Песни для детского сада» изд. центр «Айрис»2006г. А. Перескоков стр. 83.
|
| НОД № 54.
Тема:
«Музыкальное соревнование».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Сыграть повторяющиеся звуки.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», «Матрешка».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.38
|
| НОД № 55.
Тема:
«Музыкальное соревнование».
| Задачи:
Средняя группа. Спеть чисто звуки.
Старшая группа. Сыграть повторяющиеся звуки.
Подготовительная к школе группа. Спеть и сыграть на металлофоне повторяющиеся звуки.
Песни «Кто построил радугу?», «Звездочки в саду».
Инсценирование песен.
Оборудование: Металлофон, «Лесенка», «Матрешка».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.38,50.
Федорова «Весенний бал» «Детство –пресс», 2000 г., стр.3
|
| НОД № 56.
Тема:
«Знакомство с музыкальным оформлением».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать эмоциональный отклик на музыку.
Старшая группа. Развивать стремление показать музыку в движении. Подготовительная к школе группа. Поиск с детьми выразительных движений
для воплощения образов сказочных героев.
Оборудование: «Лесенка», металлофон.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
|
| НОД № 57.
Тема:
«Знакомство с музыкальным оформлением».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать эмоциональный отклик на музыку.
Старшая группа. Развивать стремление показать музыку в движении. Подготовительная к школе группа. Поиск с детьми выразительных движений
для воплощения образов сказочных героев.
Песня «Буду летчиком» муз. Е. Тиличеевой (на повторность звуков).
Показ на «Лесенке» (мелодии на месте).
Оборудование: «Лесенка», металлофон.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду»
изд. центр «Вако», 2006г., стр.51
«Буду летчиком» муз. Е. Тиличеевой
|
| НОД № 58.
Тема:
«Певческое дыхание».
| Задачи:
Средняя группа. Учить правильно, брать дыхание перед пением.
Старшая группа. Учить правильно, брать дыхание между фразами.
Подготовительная к школе группа. Учить правильно, брать цепное дыхание.
Оборудование: «Лесенка», игрушка «Утенок».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.35 «Ква-ква» (фонограмма).
|
| НОД № 59.
Тема:
«Певческое дыхание».
| Задачи:
Средняя группа. Учить правильно, брать дыхание перед пением.
Старшая группа. Учить правильно, брать дыхание между фразами.
Подготовительная к школе группа. Учить правильно, брать цепное дыхание.
Артикуляционная гимнастика «Рыжий кот». Песни «Шарики воздушные», «Почемучки», «Помогите Бегемоту»,
«Пешки-ложки».
Оборудование: «Лесенка», игрушка «Утенок».
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.35 (фонограмма).
|
| НОД № 60.
Тема:
«Придумай голос знакомых героев».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке.
Старшая группа. Движение мелодии вверх, вниз показать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Оборудование: Ноты фонограммы песен.
| Источник:
М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.50
|
| НОД № 61.
Тема:
«Придумай голос знакомых героев».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке.
Старшая группа. Движение мелодии вверх, вниз показать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх, вниз, на месте.
Беседа о регистрах.
Слушание и пение мелодии в разных регистрах.
Пение песен:
«Качели» муз. Е. Тиличеевой, «Хомячок».
Оборудование: Ноты фонограммы песен. «Лесенка».
| Источник: М. А. Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» изд. центр «Вако», 2006г., стр.50
«Качели» муз. Е. Тиличеевой
|
| НОД № 62.
Тема: «По ступенькам вверх».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх-вниз.
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх-вниз.
Оборудование: Фонограммы песен.
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр. 95, 98.
|
| НОД № 63.
Тема: «По ступенькам вверх».
| Задачи:
Средняя группа. Научить петь (удержаться) на одном звуке. Движение мелодии вверх-вниз.
Старшая группа. Показывать на «Лесенке».
Подготовительная к школе группа. Чисто интонировать поступенное движение мелодии вверх-вниз. Артикуляционная гимнастика «Лошадка Зорька».
Оборудование: Фонограммы песен.
«Лесенка».
| Источник:
Т. Бырченко
«С песенкой по лесенке» стр.101.
|
| НОД № 64.
Тема:
«Дикция».
| Задачи:
Средняя группа. Развивать артикуляционный аппарат по средствам скороговорок.
Старшая группа. Упражнять артикуляционный аппарат. Тренировать четкое произношение согласных в конце слова.
Подготовительная к школе группа. Тренировать четкое произношение согласных в конце слова.
Оборудование: « |
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
