Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Схема первичной индивидуальной консультацииСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Остановимся на индивидуальной форме психологического сопровождения суицидального обучающегося – первой психологической консультации как суицидальной интервенции [4]. Раскроем основные этапы первой консультации Цель: предотвратить суицид и создать условия для формирования ресурсов, чтобы разрешить психотравмирующую ситуацию. Задачи: 1. Выявить фокус психотравмирующей ситуации. 2. Психологическая коррекция неадаптивных личностных установок, обусловливающих развитие кризисных состояний и суицидальных тенденций. Й этап. Помощь в овладении психотравмирующей ситуацией С помощью поддержки, доброжелательности, принятия и открытых вопросов, побуждают высказываться обучающегося о своих переживаниях. Лучший способ вмешаться в кризис, это спокойно задать прямой вопрос: «Ты думаешь о самоубийстве?» Он не приведет к подобной мысли, если у обучающегося ее не было; наоборот, когда он думает о самоубийстве и, наконец, находит кого-то, кому небезразличны его переживания, и кто согласен обсудить эту запретную тему, то обучающийся часто чувствует облегчение, и ему дается возможность понять свои чувства. «Где кроется причина событий, которые, на твой взгляд, привели тебя к такой мысли?» Техника «Локализация проблем человека»
Этап. Оценка степени угрозы суицида А) Шкала оценки угрозы суицида (Ромек В.)
Б) ШКАЛА оценки риска суицида у детей и подростков
При общем балле 3 и выше (7-8 баллов – очень высокий риск) подлежит направлению на консультацию к медицинскому психологу / психотерапевту. Психодиагностический инструментарий: Метод незаконченных предложений А. Кучера Инструкция: Внимательно прочитай (послушай) начало предложения и продолжи его: 1. Мысль, которая меня постоянно преследует, касается… 2. Что я для себя решил окончательно, так это… 3. Вокруг меня… 4. В этой жизни… 5. Жизнь – это… 6. Я обязательно… 7. Через некоторое время… 8. Жизнь после смерти – это… 9. Впереди меня ждет… 10. Жалко только, что… Более 5-ти окончаний предложений, связанных с обесцениванием жизни, указывают на высокий риск суицидальных намерений. Изучение самооценки методом Т. Дембо – С.Я. Рубинштейн Можно взять вопросы из «Опросника временной перспективы» Й этап. Заключение антисуицидального контракта Цель заключения суицидального контракта: - Формировать антисуицидальный фактор – договоренность как взятие на себя ответственности за свои действия. - Обезопасить психолога от последующих неприятностей: проверок соответствующих контролирующих органов, от непрофессиональных действий. Контракт подписывается в двух экземплярах: один остается у психолога, другой отдается подростку. Вариант контракта ребенка (подростка) Я, (ФИО подростка) обязуюсь в течение срока общения со мной психолога (можно более конкретный срок указать) с ______ по ___________ не предпринимать попыток самоповреждения и попыток самоубийства, какие бы обстоятельства не сложились. Подпись, число Вариант контракта психолога Я, (ФИО педагога-психолога) приветствую и уважаю решение (ФИО ребенка (подростка)) и доверяю ему. Со своей стороны, буду оказывать ему необходимую помощь и поддержку в решении или противодействии психотравмирующей ситуации. Подпись, число
Необходимо детальное обсуждение действий подростка-суицидента, иногда буквально на каждый час до следующего контакта. Можно как вариант предложить подростку взять паузу, для того, чтобы попробовать уменьшить душевную боль, вызванную негативными переживаниями по поводу жизненных обстоятельств.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 159; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
