Лабораторно-практическая работа № 3.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 4Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

ОП.06 Материаловедение

Группа: № 84

Урок № 21

Тема: Лабораторно – практическая работа № 3. Изучение образцов гигиенических средств. Определение типа кожи. Подбор гигиенических средств (очищающих, тонизирующих, увлажняющих, питательных, защитных).

Цель: закрепить знания о составе и свойствах материалов по уходу за волосами и кожей волосистой части головы.

Литература: Парикмахерское искусство. Материаловедение: учебник для студ. образоват. учреждений сред.проф. образования / А.В. Кузнецова, С.А. Галиева, Н.Х. Кафидова и др..- 8-е изд., испр. И доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 176 с.

Материалы урока:

Лабораторно-практическая работа № 3.

Тема: «Изучение образцов гигиенических средств.

Определение типа кожи. Подбор гигиенических средств (очищающих, тонизирующих, увлажняющих, питательных, защитных)».

Цель:

- закрепить систематизировать теоретические знания о типах кожи и методах ее определения;

- научиться определять тип кожи лица;

- сформировать навыки индивидуального подбора гигиенических средств (очищающих, тонизирующих, увлажняющих, питательных, защитных) посетителям парикмахерской.

Оснащение: инструкции к выполнению лабораторно-практической работы, материал для определения типа кожи лица (салфетки), образцы гигиенических средств по уходу за кожей лица, рекомендации по их применению.

Время выполнения: 1 час.

                                   Ход работы:

1. Проведение вводного инструктажа по технике безопасности – 5 мин.

2. Повторение теоретической части по вопросу «Типы кожи, основные принципы ухода за кожей» - 5 мин. (приложение 1).

3. Изучение предложенных образцов гигиенических средств по уходу за кожей лица и рекомендации по их применению – 15 мин.

4. Заполнение таблицы «Гигиенические средства по уходу за кожей лица, их свойства, состав и применение» (приложение 2) - 15 мин.

5. Защита лабораторно-практической работы (ответы на контрольные вопросы) – 5 мин.

Задания для выполнения:

• Изучить предложенные образцы гигиенических средств по уходу за кожей лица.
• Определить тип кожи модели по предложенному алгоритму (приложение 3).
• Подобрать гигиеническое средство по уходу за кожей лица после определения типа кожи.
• Заполнить таблицу «Гигиенические средства по уходу за кожей лица, их свойства, состав и применение» (приложение 2).
• Сделать вывод о проделанной лабораторно-практической работе.

Выводы:

Приложение 1

Очищающие средства

К ним относят:

• мыло (твер­дое, жидкое, кроме щелочного),
• гель,
• очищающее молочко,
• ло­сьон,
• очищающие маски,
• крем - пилинги.

Мыла, гели, молочко и лосьоны относятся к группе средств для ежедневного очищения кожи. Представители другой группы — маски и пилинги — это средства для углубленной очистки, применяемые 1 — 2 раза в неделю или по необходимости. Ежедневное использование пилингов не рекомендуется дерматологами.
Кроме того, современные средства для умывания можно разде­лить на три группы:

• средства, смываемые водой (гели, муссы, пен­ки, мыло);
• средства, не смываемые водой (водные растворы, сред­ства «3 в 1»);
• средства, удаляемые с помощью салфеток, тампонов (классическое молочко, лосьоны).

Средства, смываемые водой, предназначены для ухода за жир­ной, смешанной и нормальной кожей. Такие очистители нельзя оставлять на лице, поскольку в их состав входят всевозможные разжижители грязи, которые могут вызвать раздражение при дли­тельном нахождении на коже.

Средства, не смываемые водой, предназначены обладателям чув­ствительной, склонной к раздражению кожи.

Средства, снимаемые с помощью салфеток, тампонов, смочен­ных в лосьонах, чаще используют те, у кого нормальная и сухая кожа.

Вода как средство для умы­вания:

• холодная вода тонизирует, освежает кожу, снижает сало отделение, укрепляет мышцы, но при длительном воздействии вы­зывает застойные явления и замедляет обменные процессы.
• горя­чая вода прекрасно очищает кожу, открывает поры, расширяет кровеносные сосуды и увеличивает кровоток, но при длительном применении приводит к стойкому покраснению кожи лица, осо­бенно на носу и щеках.
• теплой водой полезно умываться при нормальной коже, но постепенно наступает вялость мышц, снижается тонус, кожа обезжиривается и усиливается потоотделе­ние.

Для сухой, нормальной и чувствительной кожи подойдут мягкие средства по очищению (мицеллярная вода, мягкие гели для умывания, молочко).
Для жирной, комбинированной необходимо выбирать более жесткие средства – гели, пенки и муссы.

Тонизирующие средства

Главная функция тонизирующих средств — стимулирование кровообращения кожного покрова, сужение и за­крытие пор, активизация обменных процессов, подготовка кожи к нанесению питательных и увлажняющих средств.

Тонизирующие средства представлены двумя видами пре­паратов: тоники спиртовые (лосьоны) и тоники без спиртовые.

По своему назначению тоники делятся на группы, предполага­ющие различные типы кожи: для сухой и нормальной кожи; для комбинированной и жирной кожи; для чувствительной кожи; для проблемной кожи (против угревой сыпи).

Использование тоника в ежедневном уходовом комплексе – обязательный этап. Протирать кожу лица данным средством следует в перерыве между очищающим умыванием и нанесением крема.

Тоники при этом не должны содержать в своем составе спирт.
Распределять тоник по коже можно при помощи ватного диска

Увлажняющие средства

Основная задача любого увлажняющего средства – это введение и удержание влаги в клетках.

Увлажняющие средства подбирают с уче­том типа кожи и применяют в зависимости от потребности кожи. В увлажнении нуждается и сухая кожа и жирная кожа, несмотря на ко­личество выделяемого кожного сала. Наилучшими увлажнителями являются гиалуроновая кислота, хитозан, карбамид и др. Увлажняющее средство рекомендуется наносить не позднее чем через 3 минуты после очищения (умывания).

Средства защитные

К защитным средствам относят:

- солнцезащитные: лосьоны, молочко для загара, содержат вещества, являющиеся УФ-фильтрами;

- защищающие от вредного воздействия факторов среды: жирные кремы, вазелин, масла. Подбирать их нужно соответственно сезону, так как будут различия по компонентному составу в разделе УФ фильтров.

Метод 1.

Определение типа кожи лица с использованием бумажной салфетки:

- подготовить лицо модели заблаговременно (вымыть лицо мягким средством и не пользоваться косметикой);

- проводить тест рекомендуется не менее через 2 часа;

- взять салфетку, слегка прижать к лицу, и если:

o бумага без отпечатков – кожа лица сухая;

o пятна есть, но почти незаметные – кожа лица нормальная;

o жирные пятна в Т-области – кожа лица смешанная;

o сильные жирные отпечатки, причем не только в Т - зоне (лоб-нос-подбородок), но и на щеках – показатель жирной кожи.

Метод 2.

Определение типа кожи лица с использованием теста:

Расшифровка теста: буква, наиболее часто встречающаяся в ответах, определяет тип кожи:

а – сухая кожа;

б – жирная кожа;

в – нормальная кожа;

г – комбинированная кожа;

д – чувствительная кожа.

В результате исследования тип кожи ___________________________.

Домашнее задание: Выполнить материалы урока, сфотографировать и прислать в ВК https://vk.com/id473104198 на личную почту Елене Анатольевне.

Самостоятельная работа: Составить памятку по подбору средств по уходу за кожей и волосами в зависимости от их типа.

ОП.06 Материаловедение

Группа: № 84

Урок № 21

Тема: Лабораторно – практическая работа № 3. Изучение образцов гигиенических средств. Определение типа кожи. Подбор гигиенических средств (очищающих, тонизирующих, увлажняющих, питательных, защитных).

Цель: закрепить знания о составе и свойствах материалов по уходу за волосами и кожей волосистой части головы.

Литература: Парикмахерское искусство. Материаловедение: учебник для студ. образоват. учреждений сред.проф. образования / А.В. Кузнецова, С.А. Галиева, Н.Х. Кафидова и др..- 8-е изд., испр. И доп.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 176 с.

Материалы урока:

Лабораторно-практическая работа № 3.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности