Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Экспериментальная установка и методика измеренийСодержание книги
Поиск на нашем сайте Фотоэлемент представляет собой откачанный стеклянный баллон, одна половина которого покрыта тонким слоем светочувствительного вещества k, служащего катодом (рис. 5.4.4). В центре баллона располагается анод а, выполненный в виде кольца или шарика. Корпус фотоэлемента снабжен специальным карманом, в который помещается светофильтр СФ. Расходящийся пучок света от источника (лампы Л, помещенной в специальный кожух с отверстием и закрепленной на штативе) проходит через светофильтр, благодаря которому на катод падает практически монохроматическое излучение длиной волны l. Значение l определяется цветом выбранного светофильтра. Величину светового потока F, падающего на катод, можно регулировать, изменяя расстояние L между источником света и фотоэлементом. Источник питания ИП предназначен для подачи постоянного напряжения U между катодом и анодом; величина U может быть измерена вольтметром V. При замыкании переключателя П в положение 1 на катод подается отрицательный потенциал, а на анод – положительный. В этом случае выбитые светом электроны (фотоэлектроны) устремляются к аноду, и по цепи течёт фототок I, для измерения которого служит микроамперметр А.
необходимо замкнуть переключатель П в положение 2 и увеличивать подаваемое обратное напряжение до тех пор, пока показания микроамперметра А не обратятся в нуль; соответствующее показание вольтметра V и будет представлять собой величину .
Зная
Зависимость задерживающего напряжения от частоты – линейная (см. (5.4.5)):
представляет собой прямую с угловым коэффициентом
Таким образом, по графику (рис. 5.4.5) можно экспериментально определить постоянную Планка:
Точка пересечения графика с осью абсцисс даёт значение красной границы фотоэффекта n0. Работу выхода Порядок выполнения работы Задание 1. Снятие ВАХ фотоэлемента 1. Ознакомьтесь с экспериментальной установкой; запишите номер установки. 2. Перемещая вдоль оптической скамьи расположенные на ней источник света Л и фотоэлемент ФЭ, установите их на заданном (согласно рекомендациям к упражнению 1) расстоянии L друг от друга. Значение L запишите в левую часть таблицы 5.4.1. 3. Замкните переключатель П в положение 1. Источник питания ИП установите на нуль снимаемого напряжения. 4. Поместите в карман на корпусе фотоэлемента светофильтр СФ в соответствии с рекомендациями. 5. Включите в сеть источник питания ИП, цифровой вольтметр V и осветитель Л. 6. Увеличивая согласно рекомендациям подаваемое на фотоэлемент напряжение, заносите показания вольтметра (U) и микроамперметра (I) в таблицу до тех пор, пока не будет достигнуто насыщение (при дальнейшем повышении напряжения фототок практически не будет изменяться). 7. Измените в соответствии с рекомендациями расстояние L, запишите его значение. Установите источник питания на нуль. 8. Повторите измерения по пункту 6. Таблица 5.4.1
9. По результатам проделанных измерений постройте графики зависимости Задание 2. Определение работы выхода электронов из металла. 1. Установите источник питания на нуль снимаемого напряжения. Замкните переключатель в положение 2. Установите расстояние L в соответствии с требованиями упражнения 2. Поставьте первый из перечисленных в табл. 5.4.2 светофильтров. Таблица 5.4.2
2. Увеличивайте подаваемое на фотоэлемент напряжение до тех пор, пока показания микроамперметра не обратятся в нуль. Занесите в таблицу значение задерживающего напряжения 3. Меняя светофильтры в порядке их перечисления в таблице, повторяйте измерения по пункту 2. 4. Используя справочные материалы и выражая длину волны l в метрах, по формуле (5.4.8) рассчитайте для каждого опыта работу выхода электрона 5. Найдите среднее значение работы выхода
Здесь 6. Запишите все полученные результаты табл. 5.4.2. Задание 3. Определение красной границы фотоэффекта и постоянной Планка. 1. Постройте график зависимости 2. Экстраполируя график до пересечения с осью абсцисс, определите красную границу фотоэффекта 3. На графике зависимости 4. По формуле (5.4.10) определите постоянную Планка h; сравните с табличным значением. 5. Все результаты занесите в табл. 5.4.3; сделайте выводы. Замечание. Целесообразно строить график зависимости
6. Вычислите
Таблица 5.4.3
7. Исходя из полученного значения 8. Сделайте выводы по работе. Задание 1
Выводы по результатам выполнения задания 1:
Задание 2 Пример расчета работы выхода (для одного из светофильтров, например, синий 1)
Работа выхода в электрон-вольтах
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-01-22; просмотров: 174; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.007 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||