Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Типы ВНД, общие для человека и животныхСодержание книги
Поиск на нашем сайте Сила процессов Сильный Слабый возбуждения и | | | | торможения | | | | | | | | Уравновешенность уравновешенный неуравновешенный | | процессов | | | | | | | | Подвижность подвижный инертный | | процессов | | | | | | | | Тип ВНД по Павлову живой тип спокойный безудержный слабый | тип тип тип | | | | Тип темпераметра | | | | по Гиппократу-Галену сангвиник флегматик холерик меланхолик Сила возбуждения отражает работоспособность нервной системы и проявляется в быстроте, а также в прочности выработки условных рефлексов. Сила торможения характеризуется функциональной работоспособностью нервной системы при реализации условного торможения и проявляется в способности к быстрой выработке дифференцировочного торможения. Уравновешенность характеризует соотношение силы процессов возбуждения и торможения в коре больших полушарий. Подвижность характеризует быстроту перехода от возбуждения к торможению и наоборот. Она проявляется в различной способности к переучиванию. Кроме того, И.П. Павлов выделил специфические для человека типы ВНД. В основе классификации специфических типов ВНД человека лежит принцип соотношения между первой и второй сигнальными системами. Различают три основных специфических для человека типа ВНД: 1) художественный, 2) мыслительный, 3) смешанный. Художественный тип характеризуется преобладанием первой сигнальной системы (чувственно-образное мышление). Мыслительный тип характеризуется преобладанием второй сигнальной системы (абстрактно-логическое мышление). Смешанный тип характеризуется относительным равновесием между первой и второй сигнальной системами. Для совершения успешной социально-трудовой деятельности человек должен уметь сохранять и в определенных условиях воспроизводить ранее усвоенную информацию. Такую способность называют памятью. Человек, утративший память, становится инвалидом и не может полноценно работать. Память – это способность мозга воспринимать и хранить информацию в закодированном виде, а также выводить её из системы без искажения для реализации адекватной целенаправленной поведенческой деятельности. В зависимости от формы поведения память подразделяется на видовую (генотипическую) и индивидуальную (фенотипическую). Видовая память обеспечивает хранение информации о врожденных формах поведения – безусловных рефлексах, инстинктах, импринтинге. Индивидуальная память обеспечивает закрепление опыта, приобретенного в процессе жизнедеятельности индивидуума. В зависимости от сенсорного канала, по которому информация поступает в мозг выделяют шесть видов памяти: 1) зрительную, 2) слуховую, 3) осязательную, 4) обонятельную, 5) вкусовую, 6) смешанную. По емкости, длительности хранения и характеру информации выделяют три вида памяти: 1) сенсорный отпечаток, 2) кратковременную, 3) долговременную память. Сенсорный отпечаток удерживает точную и полную картину среды обитания, которая воспринимается органами чувств. Длительность хранения образа 0,1-0,5 с. Сенсорный отпечаток невоспроизводим. Кратковременная память формируется за счет отбора и преобразования приоритетной информации, поступающей из сенсорного отпечатка. Ее емкость составляет 7±2 предъявляемых элемента. Элементами передачи информации у человека могут быть цифры, буквы, слова, предложения, формулы, а также идеи. Человек после однократного предъявления способен сохранить в кратковременной памяти 8 цифр, 7 букв или 6 не связанных смыслом слов. Наиболее эффективна передача информации с помощью идей. Длительность хранения информации в кратковременной памяти составляет от 10-30 с до нескольких минут. Механизм кратковременной памяти сводится к рециркуляции нервных импульсов по нейрональным ловушкам с частотой тэта-ритма (3-6 Гц). Долговременная память, отбирая наиболее важные сигналы из кратковременной памяти, удерживает информацию в течение длительного периода времени (месяцы, годы, а иногда и всю жизнь). Доступ к информации может быть быстрым или медленным в зависимости от частоты ее использования. Механизм долговременной памяти связан с конформационными изменениями и синтезом макромолекул (ДНК, РНК и белков), которые обеспечивают стабильные сдвиги проводимости центральных синапсов. Память характеризуется четырьмя взаимосвязанными процессами: 1) запоминания (получения) информации, 2) сохранения информации, 3) воспроизведения (извлечения) информации, 4) забывание (утраты) информации. Запоминание – это сложный психофизиологический процесс, связанный с восприятием, кодированием и преобразованием поступающей в мозг информации в формы, наиболее благоприятные для её сохранения и воспроизведения. Сохранение информации – это процесс удержания в памяти поступившей в мозг информации. Механизм сохранения информации сводится к сдвигам в синаптической проводимости, обеспечивающим закрепление следа и образование энграммы. Энграмма – это комплекс структурно-функциональных изменений в системе мозга, обеспечивающих не только запечатление объекта или явления, но и сохранение информации о субъективном отношении к ней индивидуума. Воспроизведение информации – это вид психофизиологической деятельности, которая обеспечивает доступ к хранящейся в памяти информации. Физиологической основой воспроизведения считается активация нервных связей, образованных ранее при восприятии информации. Забывание – это уменьшение объёма хранящейся в памяти информации, которое начинается сразу после её поступления и характеризуется частичной или полной утратой доступа к энграмме. Количество забытого материала с течением времени возрастает. Процесс забывания характеризуется кривой Эббингауза, которая имеет вид гиперболы. Через полчаса после заучивания наизусть не связанных смыслом слов сохраняется около 55% заученной информации, через 1 час – 45%, через сутки – 35%, через 3-е суток – 25%, через 30 суток – около 20%.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 115; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |