Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Алгоритм решения общей задачи линейного программированияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Шаг 1. Привести задачу к каноническому виду. Шаг 2. Проверить наличие единичного базиса среди столбцов матрицы ограничений. Если единичный базис имеется, то перейти к шагу 5. Шаг 3. Ввести в задачу искусственные переменные так, чтобы среди столбцов полученной матрицы появился единичный базис в пространстве Rm, где m - число ограничений задачи. Шаг 4. Составить М - задачу: ввести искусственные переменные в целевую функцию с коэффициентами, равными - М. Шаг 5. Составить исходную таблицу для оформления решения задачи. Если данный пункт выполняется после шага 2, то фрагмент таблицы завершается одной оценочной строкой, если после шага 4, то двумя строками для оценок Шаг 6. Вычислить оценки всех векторов-ограничений задачи по формулам Шаг 7. При наличии двух оценочных строк проверить, если все Шаг 8. Просмотреть векторы-столбцы Aj, для которых Шаг 9. Определить направляющий элемент для выполнения итерации по методуЖордана-Гаусса. Номер столбца k может быть выбран любым среди тех j, для которых
Шаг 10. Перейти к новой базисной точке. Осуществить преобразования Жордана - Гаусса с направляющим элементом alk. Выбросить из рассмотрения искусственный вектор, если он на данной итерации стал небазисным. Перейти к шагу 6. Шаг 11. Проанализировать значение целевой функции в данной базисной точке Шаг 12. Проверка единственности решения. Если среди небазисных векторов есть такие, что Шаг 13. Останов. Задача не имеет решения из-за неограниченности целевой функции на допустимом множестве. Перейти к шагу 15. Шаг 14. Останов. Задача не имеет решения из-за пустоты исходного допустимого множества. Шаг 15. Выписать ответ.
Пример 1. Решить ЗЛП.
Решение. Так как в задаче нет начального базиса, составим М-задачу.
Запишем данные в таблицу.
На данной итерации получено, что третье уравнение в системе, определяющей х, является лишним. Исключая его, получаем эквивалентную систему. Так как все Δ j = α j ≥ 0, то останов, найдена оптимальная точка
Пример 2. Решить ЗЛП.
2
Решение. Так как в задаче присутствует только один базисный вектор A3, составим М-задачу, добавив искусственные переменные в 1 и 2 ограничение.
2
Запишем данные в таблицу.
Как видно из данной таблицы, дальнейшее улучшение решения невозможно, так как во 2-й оценочной строке не оказалось отрицательных элементов. Следовательно, достигнуто оптимальное решение М- задачи. Но искусственные переменные Задачи для самостоятельного решения 1. Решить М- методом задачу ЛП, предварительно приведя ее к каноническому виду.
2. Решить М- методом задачу ЛП.
Глава 3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 112; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||